Мультики, кстати, совершенно неправильно недооценивать. Они до сих пор дают значительный багаж знаний, необходимых ребенку для изучения мира. Но о чем это, собственно, я? А, собственно, вот о чем. Посмотрел давеча мультик – весьма на слуху, и многие, если не все, о нем слышали. Часть вторая. Про мишку-панду. Там есть такой эпизод: мастер, разговаривая со своим толстым воспитанником, рассуждает о путях достижения гармонии. Или просветления, или прозрения, в общем, о путях достижения абсолютного, насколько это возможно, осознания, об остановке мира, о понимании своей роли ну и т. д. Конечно, такими высокопарными словами там, в мультике, не пользуются, но каждому, кто имеет хоть какое-то отношение к «области скрытых знаний», подоплека ясна.

И там проскользнула одна фраза – каждый ищет и выбирает свой собственный путь – один медитирует пятьдесят лет, сидя в пещере, а другой выбирает путь боли. И я, например, прекрасно понимаю, что имеется в виду под «путем боли», но кто-то из посмотревших мультик, может ведь этого и не знать. Например, ребенок. Который не понимает сути, но запомнит эту фразу и пронесет ее через всю жизнь.

Сразу поясняю, что под «путем боли» здесь имеется в виду выковывание несгибаемого намерения через преодоление физических страданий, когда боль является подтверждением перед Силой, что идущий готов на все ради Силы. Сама боль не имеет силы, но только боль, подкрепленная намерением служить Силе через боль, имеет суть. Конечно, ничего нового – то же самобичевание, коим пользуются уже многие века. Имеет, кстати, смысл, если человек не в состоянии придумать, каким еще образом он может послужить Силе.

Да, каждый должен выбрать свой путь. Перед любым, кто встал на дорогу знания, лежит самая трудная из всех задач и заключается она отнюдь не в выполнении на протяжении всей жизни одинаковых или разных упражнений, но именно в поиске возможности проникнуть из «реальной жизни» в Абстрактное. В поисках возможности найти и использовать свой минимальный шанс. И при этом оставаясь полностью погруженным в «мир людей», выполняя реальные, общедоступные упражнения, думая, как все обычные люди (не о таких темах, как они, конечно, но все равно думая), точно также занимаясь повседневными делами, решая проблемы и живя в окружении разноплановых забот.

Перед ним стоит задача из разряда парадоксальных: методами, имеющимися в распоряжении в трехмерном векторном пространстве (три измерения плюс время), добиться выхода из-под жестких законов этого пространства, сформировав дополнительную степень свободы. Путем формирования абстрактного плеча взаимодействия с Абстрактным с помощью целенаправленных усилий, направленных на достижение этого взаимодействия.

Абстрактное подчиняется только одному закону – Намерению, которое и является неоспоримым и единственным определяющим фактором для него. Абстрактное состоит из переплетенных и взаимодействующих состояний энергии, где состояния – совокупность энергетических тел и взаимодействий каждого жителя вселенной. И, конечно, житель вселенной – не только человек, или кит, или меркурианин, но и звезда, и камень на орбите, и квант света.

Абстрактное – совокупность энергий различных объектов, обладающих различными энергетическими качествами, и их взаимодействий между собой. Абстрактное включает в себя как область Вселенной, доступную для изучения нашими физическими методами, так и недоступную – абстрактную, о существовании которой наши приборы могут судить только по откликам и косвенным признакам. И эта, вторая область, гораздо больше и насыщеннее первой.

Каждому жителю вселенной свойственна своя энергия и свои взаимодействия. То, что верно для человека, не всегда верно, например, для океана – как совокупности молекул воды. Хотя он, океан, как и человек, обладает осознанием – вот только оно отлично от нашего. Но я не сомневаюсь, что океан не обладает разумом, по крайней мере, таким же, как и у человека. Хотя об этом и говорят некоторые «исследователи». Скорее, осознанием своей мощи. Но это на «разум» вряд ли похоже, и уж точно – не на наш.

Не знаю, ищет ли океан пути, но мы обязаны. В том числе и пути взаимодействия с Намерением. С помощью него мы можем приоткрывать Абстрактное. Намерение, в том смысле, в которое в него вкладывают «маги», – чистая абстракция – но только для векторного трехмерного пространства, а, по-настоящему, это и есть та Сила, которая в совокупности с физическими законами и правит миром. Намерение находится вне юрисдикции физических законов, оно самостоятельно.

Намерение – искомое причинно-следственное созидающее звено, организующая сила, опирающаяся на совокупное намерение вселенной самоорганизоваться.

И мы, прислонившись к Намерению, можем получить доступ ко всем тайнам вселенной, т. к. прислониться к Намерению равносильно прислониться ко Вселенной. Нужно только найти путь.

– Хочешь, я покажу тебе вселенную? – спросило Эхо.

– Да, хочу!

– Смотри, вот она.

– Но это же – всего лишь, я сам!

– Да, но это другой ты сам. Разорвавший самого себя.

– Что же такое точка, ребята? Точка – это основополагающее математическое понятие, абстрактный объект, не имеющий размера, но занимающий определенное положение на плоскости или в пространстве, координаты которого можно определить.