Почему?

Вознаграждение позволяет привить ребенку какое-то новое поведение, затем, когда оно входит у ребенка в привычку, вознаграждение перестает быть необходимым. Ни при каких условиях оно не должно превращаться в «зарплату», которую ребенок систематически получает за выполнение самых обычных вещей.

В комнате нужно убираться регулярно, потому что это практично и находиться в ней от этого приятней. Есть нужно все подряд, потому что это является частью воспитательного процесса. Делать уроки необходимо для того, чтобы узнать что-то новое и подготовить свое будущее. В выполнении домашних дел необходимо участвовать по той причине, что в семье у каждого свои права и обязанности. Как бы там ни было, все это точно не ради того, чтобы получить взамен какую-то материальную награду.

Награды бывают разные. Все, что воспринимается конкретным человеком как нечто желанное, может служить для поощрения его поведения.

Помните, что до десяти лет лучший подарок для ребенка – это вы. Проведенное вместе время, какая-то совместная радость – все это делает ребенка невероятно счастливым. Что касается подростков, то нужно придумывать уже что-нибудь более оригинальное…

Говоря об «эмоциональном вознаграждении», мы с вами возвращаемся к таким понятиям, как комплименты и ободрение (см. советы № 69 и № 71). Эмоциональное вознаграждение – это улыбка, поцелуй, объятие, хвалебная речь перед друзьями или другими членами семьи. Как это часто бывает, самое главное передается языком тела. По тону вашего голоса, по вашему энтузиазму, по взгляду, наполненному радостью и гордостью, ребенок понимает, что вы довольны его стараниями, и это делает его счастливым. Эта скрытая форма невербальной похвалы производит невероятно сильный эффект на маленьких детей.

Перед вами несколько примеров вознаграждений для детей, которые, в зависимости от их возраста и характера, доставляют им огромное удовольствие:

• поход в кафе-мороженое;

• право лечь спать позже обычного;

• небольшая игрушка;

• право пригласить домой на ночевку друга или переночевать у друга;

• испечь блины или вафли;

• поиграть час за компьютером или игровой приставкой;

• прогуляться вместе по магазинам;

• сходить в кино;

• вечер настольных игр;

• завтрак в кровать;

• прочитать ему перед сном на одну сказку больше;

• право поспать с собакой;

• карточки, наклейки или предметы для собираемой ребенком коллекции;

• поход в бассейн;

• право выбрать, что будет на ужин;

• новая футболка;

• право выбрать, что смотреть по телевизору в воскресный вечер;

• разовое освобождение от домашних обязанностей.

Для детей постарше вознаграждение может последовать после более длительного промежутка времени и потребовать от них более значительных усилий, однако при этом оно будет и более значимым: билет на концерт или диск с новым альбомом любимой группы.

Денежные вознаграждения приемлемы для детей старше двенадцати лет, когда у них начинают появляться потребности, которые родители далеко не всегда горят желанием удовлетворять. Таким образом, у ребенка будет возможность пополнить свою копилку, чтобы купить то, что ему хочется.

Однако подобного рода поощрения не должны войти у ребенка в привычку. Вознаграждение не должно в обязательном порядке стоить больших денег. Оно может быть просто символическим. Самое главное, чтобы оно приносило удовольствие.

Это осязаемое вознаграждение, которое выдается постепенно.

Как?

Вместо того чтобы получить свое вознаграждение сразу же или в полном размере после определенного количества хороших поступков или дел, ребенок получает специальные жетоны или очки. Он может либо поменять их в любой день на одно из возможных вознаграждений (смотрите предложенный список выше), либо подождать, пока накопит определенное количество, чтобы получить право на заранее оговоренное вознаграждение.

Преимущество этого подхода состоит в том, что ребенок поощряется каждый раз, когда ведет себя правильно: каждый раз, как покормит собаку, примет душ, встанет по первому звонку будильника… Он получает вознаграждение в виде начисляемых ему очков, видит, как они накапливаются, и может наблюдать за ростом своего «состояния».