Проблема не в самом человеке, на которого идет воздействие, а в инициаторах конфликта, которые ищут любой повод, чтобы задеть и оскорбить Вас, выставить в неудачном свете, создать не выносимый условия.

Приводимые здесь рекомендации носят скорее предупредительный характер – как своевременно заметить возникновение моббинга и с меньшими потерями выйти из ситуации [Ридецкая, 2011].

1) Работая в коллективе, даже в самом доброжелательном, нужно уметь постоять за себя. Защищайте своё достоинство и отстаивайте своё мнение. Постоянно проводите диагностику ситуации и людей.

Назовем психологические «приметы» тех людей, которые чаще становится инициаторами и активными проводниками психотеррора (моббинга) в коллективе.

Это люди, осознающие свою собственную ущербность в профессиональном, научном, личностном плане. Не имеющие достаточной социальной компетенции выстраивать добропорядочные отношения в профессиональном общении и не стремящиеся соблюдать этику и уважение.

Человек, являющийся инициатором моббинга, проявляет в первую очередь свои биологии инстинкты, а отнюдь не свою высокую профессиональную квалификацию. В результате он отражает свои слабости в поступках и действиях – и их можно заметить. В общении он игнорирует работника или использует другие возможные способы действия и высказывания, которые несут печать не квалифицированного, не интеллигентного решения вопросов и задач на работе, не соблюдают этику и не способны сотрудничать др.

2. Поводом для моббинга часто становится успех человека в организации. Многие на фоне успешного человека чувствуют себя жалкими неудачниками. Научитесь благодарить людей, пусть они чувствуют себя причастными к Вашим достижениям и это не будет вызывать у них раздражения.

3. Если в вашей ситуации моббинг оказался сильнее вас, и вы вынуждены оставить работу, не отчаиваетесь, оглянитесь вокруг, увидите массу возможностей, что принесут вам удачу! Стремитесь в те пространства, где Вас ценят и уважают.

4. Симпатии и антипатии начальников быстро сменяют друг друга, легко сам «гонитель» может стать чуть ли не «изгоем», если произойдет смена руководства или найдется «ловкий специалист» в этом «деле» и поменяется направление вектора психотеррора. Тогда моббинг на кафедре (как, впрочем, и любом другом учреждении) может стать еще круче и жестче.

Стоит ли применять свои знания и умения для создания моббинга? Нет! Есть множество конструктивных способов для самовыражения!

Психологическая проблема моббинга в социально ориентированных странах переносится уже и в юридическую плоскость: Принимаются новые законы, упреждающие появление этого явления, защищающие и обеспечивающие безопасность сотрудников на рабочем месте, включая эмоциональную составляющую здоровья на работе.

Например, в 1993 г. Национальное управление по охране труда Швеции приняло положение о преследованиях по месту работы. Более того, были созданы новые организации для оказания помощи жертвам моббинга по всей Европе и Австралии. Опыт этих стран показывает, что при наличии того, что у нас называют «политической волей» за относительно короткий период времени могут быть предприняты эффективные действия по борьбе с проявлениями моббинга, по оказанию помощи его жертвам и предотвращению возникновения этого явления.

Но это – «за рубежом». В России же, стране «суверенной демократии» – свои особенности. Поэтому не спешите обращаться в суд, если вы уволились сами по причине психологического давления с формулировкой «по собственному желанию», «в связи с истечением скока трудового соглашения» или «в связи с неизбранием по конкурсу». Такие процессы бездоказательны, а Ваше увольнение – законно!

Вы только потратите время, которое деньги. Которых нет из-за того, что вы уволились. Потратите и здоровье, которое Вы уже основательно подорвали.

Российская действительность свидетельствует о полном безразличии руководства вузов к описанным процессам. Более того, возникает ощущение, что ректорату выгодны подобные деструктивные проявления на кафедре. И здесь видятся две причины такого поведения руководства вуза:

1) Организаторы «боссинга», в качестве которых выступают заведующие кафедрами, являются неотъемлемой частью вузовской «вертикали». А значит, по прежнему верны бессмертные слова Франклина Рузвельта, произнесенные им по поводу никарагуанского диктатора Сомосы старшего: «Он, конечно же, сукин сын, но он НАШ сукин сын». Ректор поддерживает «вертикаль», а значит, и «вертикаль» всегда поддержит его даже при самых неприглядных действий, находящихся «на грани» закона и беззакония. А успехи вверенного ему дела – здесь вторичны. Таково же и отношение вышестоящих инстанций: вертикаль пронизывает всю систему управления в России, и проблемы здесь «сквозные».