• учитесь на личном опыте;

• учитесь использовать мнение со стороны;

• учитесь на неудачах других людей;

• учитесь на примере успеха других людей;

• используйте силу позитивного влияния;

• станьте хорошим наблюдателем;

• станьте хорошим слушателем;

• читайте все книги;

• ведите личный дневник;

• учитесь прислушиваться к правильному голосу.

Гай Кавасаки в своей книге «Правила Кавасаки. Жесткое руководство для тех, кто хочет оставить конкурентов позади» [1.46] пишет: «Не принимайте мои слова за «истину». Просто слушайте. Возможно, мой опыт хотя бы немного вам поможет.

1. Живите с родителями как можно дольше.

2. Ищите в жизни удовольствие, а не счастье.

3. Бросайте вызов известному и принимайте неизвестное.

4. Выучите иностранный язык, научитесь играть на музыкальном инструменте или освойте неконтактный вид спорта.

5. Продолжайте учиться.

6. Научитесь нравиться себе или изменяйте себя до тех пор, пока себе не понравитесь.

7. Не женитесь слишком рано.

8. Играйте, чтобы выигрывать, и выигрывайте, чтобы продолжать игру.

9. Придерживайтесь абсолютных ценностей.

10. Наслаждайтесь общением с членами семьи и друзьями, пока у вас есть возможность быть рядом с ними».

Дэйв Ульрих в своей книге «Зачем мы работаем: Как найти смысл и вдохновение на рабочем месте» [1.63] подробно описывает задачи и действия лидера как создателя смысла.

1. Задача лидера – создание идентичности. В мире быстрых технологических, демографических, политических и социальных перемен организация стремится объединить сильные стороны своих сотрудников в целостную корпоративную идентичность, соответствующую развивающимся потребностям клиентов и общества. Выдающийся лидер помогает подчиненным соотносить их личные способности с корпоративной идентичностью (брендом фирмы) и ожиданиями клиентов.

2. Задача лидера – создание цели. В мире переизбытка информации и разбегающихся устремлений работодатели и работники зачастую теряют чувство цели и направления. Выдающиеся лидеры понимают, что мотивирует их подчиненных. Они связывают цели организации с мотивами работников и помогают своим подчиненным правильно установить приоритеты в работе.

3. Задача лидера – формирование взаимоотношений.

На работе люди все больше и больше конкурируют друг с другом и все меньше и хуже общаются. И тем не менее мы действуем преимущественно в контакте с другими людьми и внутри команд. Выдающиеся лидеры берут на себя ответственность за формирование таких хороших и дружеских взаимоотношений, которые способствуют эффективным коммуникациям.

4. Задача лидера – создание позитивной среды. В организациях складываются неосознанные модели выполнения работы. Если их игнорировать, это приведет к скептицизму, дезорганизации, избыточности и апатии. Выдающийся лидер распознает и формирует позитивную рабочую среду, вдохновляющую работников, отвечающую запросам клиентов и дающую уверенность инвесторам.

5. Задача лидера – персонализация вклада работников в общее дело. Зачастую работники не вовлечены в свою работу эмоционально. Они вкладывают в нее свое время и силы, но не душу. Выдающийся лидер делает их труд более личным, чтобы работники понимали, каким образом их работа прямо или косвенно приводит к важным для них результатам.

6. Задача лидера – развитие роста, обучения и жизнестойкости. Когда задачи становятся сложнее и повышается риск, люди могут испугаться, не суметь приспособиться и утратить боевой дух. Все это приводит к застою в организации. Выдающийся лидер считает перемены благом и помогает работникам расти, учиться и обретать жизнестойкость. Тем самым он открывает перед своей организацией новые возможности.

7. Задача лидера – создание радости. В некоторых организациях царит предубежденность – там враждебность берет верх над взаимным уважением и преобладает мышление в терминах «мы/они», «победа/ поражение», «хорошо/плохо», «вина/стыд». Выдающийся лидер, избегая враждебности и нетерпимости, поддерживает культурное многообразие, решая проблемы, выслушивая своих подчиненных, проявляя заинтересованность, сочувствие, уважая различия, а также привнося в свою организацию креативность, удовольствие, юмор и радость.

В нашей галерее лидерской славы (см. сверху вниз) портреты таких удивительных лидеров-мистиков, как Аполлоний Тианский, Парацельс, граф Сен-Жермен, Николя Фламель, Эммануил Сведенборг, Луи Клод де Сен-Мартен, Якоб Беме, Рамакришна Парамахамса, Франц Месмер.

Том Питерс в своей книге «Эти важные мелочи. 163 способа добиться совершенства» [1.339] приводит «Полный» Манифест Совершенства, состоящий из пяти слов и пяти пунктов.

 Дело: задача, достойная нашего профессионального интереса. Цель, которая так увлекает, что пропадает нужда в будильнике, цель, которой мы можем похвастаться перед друзьями, родственниками и своим отражением в зеркале.

 Пространство: место, чтобы было где разгуляться. Постоянное и обязательное поощрение за проявление инициативы. Ожидание, что каждый будет воспринимать себя Агентом – Предпринимателем Перемен.