Данная книга представляет собой второе, исправленное издание итогового труда А.Г.Маслоу, посвященного созданной им теории самоактуализации. В основании данной теории лежит различие между низшими (несовершенными) и высшими (растущими) потребностями. Книга адресована широкому кругу читателей, интересующихся историей и теорией психологии, науками о человеке.
Маслоу Абрахам Гарольд.
Дальние пределы человеческой психики
/ Перев. с англ. А. М. Татлы-
баевой. Научи, ред., вступ. статья и коммент. Н. Н. Акулиной.
– СПб.: Евразия,
1999.-432с.
Abraham Harold Maslow
THE FARTHER
REACHES OF
HUMAN
NATURE
PENGUIN BOOKS
1971
Абрахам Гарольд Маслоу
ДАЛЬНИЕ
ПРЕДЕЛЫ
ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ
ПСИХИКИ
^"РАЗ"!"!
Санкт-Петербург
1999
За помогць в осуществлении издания данной книги
издательство <Евразия> благодарит
Кипрушкина
Вадима Альбертовича
Маслоу Абрахам Гарольд.
Дальние пределы человеческой психики / Перев. с англ. А. М. Татлы-
баевой. Научи, ред., вступ. статья и коммент. Н. Н. Акулиной.
– СПб.: Евразия,
1999.-432с.
ISBN 5-8071-0018-2
Данная книга представляет собой второе, исправленное издание итогово-
го труда А.Г. Маслоу, посвященного созданной им теории самоактуализации. В
основании данной теории лежит различие между низшими (несовершенными) и
высшими (растущими) потребностями.
Книга адресована широкому кругу читателей, интересующихся историей
и теорией психологии, науками о человеке.
ISBN 5-8071-0018-2
c Татлыбаева А. М., перевод с англ., 1997
c Лосев П. П., оформление, 1999
c Издательство <Евразия>, 1999
На путях вочеловечивания человека
Часть I. ЗДОРОВЬЕ И ПАТОЛОГИЯ
1.0 гуманистической биологии
2. Неврозы как ошибка личностного развития
3. О самоактуализации и о том, что выходит
за ее пределы
Часть П. КРЕАТИВНОСТЬ
4. Креативность и готовность к ней
5. Холистичный подход к творчеству
6. Эмоциональные преграды креативности
7. Потребность в креативных людях
Часть Ш. ЦЕННОСТИ
8. Слияние действительного и ценностного
9. Заметки по психологии Бытия
10. Документы симпозиума по проблеме
человеческих ценностей
Часть IV. ОБРАЗОВАНИЕ
11. Познающий и познаваемое
12. Обучение и высшие переживания
13. Цель и значение гуманистического образования
Часть V. ОБЩЕСТВО
14. Синергизм в обществе и в человеке 211
15. Вопросы для нормативного социального психолога 224
16. Синанон и Евпсихея 238
17. О евпсихичном управлении 249
18.0 низших жало бах, высших жалобах и мета-жалобах 251
Часть VI. ВЫСШЕЕ ПОСТИЖЕНИЕ
19. Заметки о наивном познании 263
20. Дальнейшие заметки о познании 271
Часть VII. ТРАНСЦЕНДЕНЦИЯ И
ПСИХОЛОГИЯ БЫТИЯ
21. Различные значения трансценденции 281
22. Теория Зет 292
Часть VIII. МЕТАМОТИВАЦИЯ
23. Теория метамотивации: биологические корни
высших ценностей 313
ПРИЛОЖЕНИЯ
Приложение А: Комментарии к работе <Religions,
Values, and Peak-Experiences> 357
Приложение В: Некоторые аналогии между
сексуально-доминантным поведением низших
приматов и фантазиями пациентов
при психотерапии (А. Г. Маслоу,
X. Рэнд, С, Ньюмен) 365
Приложение С: Подростковая и юношеская