3

Марина, вероятно, не вспомнила бы об этом вечере никогда, если бы не одно событие. Все началось с физики. Без нее никак невозможно, это уж точно!

– Голубева, к доске, – приказала Людмила Сергеевна, не отрывая взгляда от журнала.

Марина неохотно поднялась. Материал она знала, но отвечать не хотела. Она понимала, чем это грозит – двойкой, но после минорной воскресной встречи с отцом как-то противно было «любить физику».

– Я не выучила, – сказала она, приняв окончательное решение.

Класс приглушенно ахнул. Людмила Сергеевна вышла из дремы.

– Что? – Она с интересом взглянула на Марину.

– Я не готова отвечать, – повторила Марина громко, специально для глухих.

Юля шепнула ей:

– Что ты вытворяешь?

Но Марина только скривилась.

– Что же помешало тебе выучить тему? – спросила Кошка, строгим взглядом призывая класс к порядку.

– Я, видите ли, Людмила Сергеевна, с папой встречалась. Он забирает меня на выходные, как принято за границей в цивилизованных семьях. – Кто-то из парней в этом месте понимающе гоготнул. – Но вряд ли вы сочтете эту причину уважительной.

– Перестань, самоубийца, – отчаянно задергалась Юля, чувствуя, что запахло жареным. Людмила Сергеевна побледнела – удар попал в цель.

– Садись, Марина, – сказала она механическим голосом.

– А двойку и замечание в дневник? – напомнил Шустов, насмешливо прищурив глаза. Он еще не забыл классный час и то, как Марина его отчитывала.

– Шустов, помолчи.

Борька многозначительно хмыкнул.

– Вижу, ты хочешь отвечать вместо Голубевой. – Кошку не так легко было сбить с ног: на то она и кошка, чтобы приземляться на четыре лапы.

– Не. Я не хочу вместо Голубевой. Я даже вместо себя не хочу, Людмила Сергеевна! – Вихрастая голова замоталась во все стороны под дружный смех класса, но было уже поздно. Ему пришлось отвечать. Он вымучивал ответ, и его глаза недобро смотрели на Марину, будто это она виновата во всех его бедах.

На большой перемене, в столовой, к Марине подошла Мария Антоновна, двадцатичетырехлетняя учительница французского.

– Марина, можно мне с тобой поговорить?

– Да, Мария Антоновна.

Марина взглянула на Юлю, недовольно скривила губы и пошла вслед за учительницей. Юля осталась с невыпитым кофе и булочками, а Марина с Марией Антоновной вскоре оказались в пустом классе. «Француженка» выбрала дальнюю парту у окна.

Некоторое время она молчала, разглядывая свои руки, а потом сказала:

– Марина, это очень личный разговор. Я не буду тебя упрекать, если ты откажешься разговаривать на эту тему со мной. – Добрая Маша посмотрела на нее своими кроткими глазами. В общем, речь пойдет о тебе, твоем отце и Людмиле Сергеевне. Она попросила меня…

– А… – понимающе отозвалась Марина.

– Ты не против? – заволновалась француженка;

– Нет, не против.

– Я понимаю, как трудно тебе каждый день видеть Людмилу Сергеевну, но пойми: нельзя ваши запутанные личные отношения делать достоянием всех и каждого. Думаешь, ей легко? Взгляни на это ее глазами. Она больше пятнадцати лет в школе, сколько вышло за это время ребят из ее стен. И все благодарны ей за то, что она дала им знания, и какие! Между прочим, директорский кабинет забит благодарностями в ее адрес. Людмила Сергеевна – заслуженный педагог, ее выдвинули на звание лучшего учителя года. Конечно, у нее сложный, противоречивый характер. Но знаешь, в каждом человеке есть что-то хорошее, нужно просто внимательнее присмотреться, а ты…

– Это она разбила семью! – обиделась Марина совсем по-детски.

Маша успокаивающе похлопала ее по руке.

– Да, твоей вины в этом нет. Но если разобраться, то и ее тоже, потому что разбить можно только то, что хрупко, непрочно. А склеенный горшок уже никогда не будет так хорош, как новый. Вот видишь, ты опускаешь голову, отводишь глаза, значит, и сама понимаешь, что это так. Не нужно ее осуждать так неистово. У нее в жизни не все гладко, как кажется, а твоя мама счастлива с Юлиным папой. Ведь так?

– Так, – тихо сказала Марина, пристыженная мягкой отповедью.

– Ну вот и хорошо, – «француженка» улыбнулась. – Мы с тобой поняли друг друга?

– Да, – еще тише ответила Марина.

– Маша, ой! Извини! – В дверь заглянула Маргарита Николаевна, учительница русского и литературы. – Тебя к телефону в учительской.

Мария Антоновна вскочила и побежала: видно было, что она ждала этого звонка. Марина собрал ась встать, но тут у нее из расстегнувшейся сумки посыпались на пол тетрадки и ручки.