Логика научного исследования Карл Поппер Karl R. Popper Logik der Forschung 2. Auflage 1966 erweitert (um den «Neuen Anhang», *l. bis * XII.) 3. Auflage 1969 vermehrt (um neue Zus"atze) 4. Auflage 1971 verbessert 5. Auflage 1973 Nachdruck der 4. Auflage 6. Auflage 1976 verbessert 7. Auflage 1982 verbessert und durch 6 Anh"ange (*XIII. bis *XVIII.) vermehrt 8. Auflage 1984 weiter verbessert und vermehrt (um Anhang *XIX.) 9. Auflage 1989 verbessert 1. Auflage — Julius Springer Verlag, Wien 2. — 9. Auflagen — J. C. Mohr (Paul Siebeck). T"ubingen Karl R. Popper The Logic of Scientific Discovery First impression 1959 Second impression 1960 Third impression 1962 Fourth impression 1965 Fifth impression (revised) August 1968 Sixth impression (revised) March 1972 Seventh impression June 1974 Eighth impression October 1975 Ninth impression July 1977 Tenth impression (revised) February 1980 Reprinted 1992, 1995 First impression — Hutchinson, London Others impressions — Routledge, London and New York Перевод с английского под общей редакцией В. Н. Садовского Москва Издательство «Республика» 2004 Перевод выполнен с четвертого английского издания 1980 года (репринт 1995 года) В. Н. Брюшинкиным (Предисловия, главы I—II, V—IX), А. Л. Никифоровым (главы III—IV, X, Приложения *I, *II, *XI—*XII), П. Я. Быстровым (Приложения I—VII, *И—*VIII), Д. Г. Лахути (Приложение *Х) Издание осуществлено при финансовой поддержке Института «Открытое общество» Поппер К. Логика научного исследования: Пер. с англ. / Под общ. ред. В. Н. Садовского. — М.: Республика, 2004. — 447 с. — (Мыслители XX века). Данная книга — первый полный перевод на русский язык классического труда известного фило- софа и социолога Карла Раймунда Поппера (1902—1994). В полемике с неопозитивизмом Венского кружка Поппер формулирует в этой работе, впервые опубликованной в 1934 г., основные положения своей теории роста научного знания, принесшей ему мировую известность. Перевод включает все «Приложения», помещенные в немецком издании 1934 г. и во всех последующих английских издани- ях этой книги. Для читателей, интересующихся логикой, методологией и философией науки. УДК1 ББК 87.3 П58 ISBN 5—250—01805—X кифоров (перевод), В. Н. Садовский (общая редакция), 2004 2 Содержание Содержание 2 Замечание переводчика «Logik der Forschung» на английский язык 2 Предисловие к первому изданию 1934 года 5 Предисловие к первому английскому изданию 1959 года 6 Благодарности, 1960 и 1968 годы 10 Часть I. Введение в логику науки 11 Глава I. Обзор основных проблем 11 1. Проблема индукции 11 2. Устранение психологизма 13 3. Дедуктивная проверка теорий 14 4. Проблема демаркации 15 5. Опыт как метод 18 6. Фальсифицируемость как критерий демаркации 19 7. Проблема «эмпирического базиса» 21 8. Научная объективность и субъективная уверенность 21 Глава II. О проблеме построения теории научного метода 24 9. Почему методологические решения необходимы? 24 10. Натуралистический подход к теории метода 24 11. Методологические правила как конвенции 26 Часть II. Некоторые структурные компоненты теории опыта 28 Глава VII. Простота 28 41. Устранение эстетического и прагматического понятий простоты 28 42. Методологическая проблема простоты 29 43. Простота и степень фальсифицируемости 30 44. Геометрический образ и функциональная форма 32 45. Простота евклидовой геометрии 32 46. Конвенционализм и понятие простоты 33 Добавление 1972 года 33 Глава X. Подкрепление, или как теория выдерживает проверки 34 79. Относительно так называемой верификации гипотез 34 80. Вероятность гипотез и вероятность событий: критика вероятностной логики 36 81. Индуктивная логика и вероятностная логика 40 82. Позитивная теория подкрепления: как гипотезы могут «доказать свою смелость» 42 83. Подкрепляемость, проверяемость и логическая вероятность*1 43 84. Замечания об использовании понятий «истинно» и «подкреплено» 46 85. Путь науки 47 Добавление 1972 года 50 Приложения 51 Новые приложения 51 Приложение *I 51 Два замечания об индукции и демаркации, 1933-1934 51 1 51 Критерий эмпирического характера теоретических систем 52 2 53 О так называемой «логике индукции» и «вероятности гипотез» 53 МОЕЙ ЖЕНЕ, благодаря которой эта книга получила новую жизнь Замечание переводчика «Logik der Forschung» на английский язык «Logic of Scientific Discovery» — это перевод на английский язык книги «Logik der Forschung», опубликованной в Вене осенью 1934 г. (на титуле стоит год издания — 1935). Перевод был выполнен автором книги с помощью доктора Джулиуса Фрида и Лэн Фрид. Оригинальный текст 1934 г. был оставлен при переводе без изменений. Как это обычно бывает, 3 перевод получился немного длиннее оригинала. Слова и выражения, для которых нет эквивалентов в английском языке, были перефразированы. Предложения пришлось разбивать на части и перестраи- вать, тем более что переводимый текст был очень плотным, поскольку он несколько раз существенно сокращался для приведения в соответствие с требованиями издателя. К тому же автор был против расширения текста, а также против восстановления фрагментов, исключенных в результате сокраще- ний (кроме нескольких слов, заключенных в квадратные скобки или вынесенных в сноски). Чтобы книга удовлетворяла современным требованиям, автор добавил в нее «Новые Приложения» и сноски. Некоторые из них просто дополняют текст или вносят в него поправки, другие объясняют, в чем изменились взгляды автора и как он по-новому предпочитает сформулировать свою аргумента- цию. Все новые добавления — «Новые Приложения» и сноски — отмечены цифрами со звездочкой. Более поздние добавления в старые сноски (если они не заключаются только в ссылках на английское издание какой-либо работы, которая первоначально цитировалась по ее немецкому изданию) также отмечены звездочкой. В этих новых, помеченных звездочками добавлениях содержатся ссылки на труд К. Поппера «Postscript to the Logic of Scientific Discovery» («Постскриптум к «Логике научного исследования») (в трех томах)*, который является продолжением данной книги. Хотя «Logic of Scientific Discovery» и «Postscript» дополняют друг друга, они представляют собой независимые сочинения. Следует также упомянуть, что в публикуемой книге изменена нумерация глав. В оригинальном издании они обозначены так: главы I и II (часть I) и главы I — VIII (часть И). Сейчас они пронумеро- ваны с I по X. *В издании «The Logic of Scientific Discovery» 1959 г. и в некоторых последующих изданиях это сочинение К. Поппера имело название «Postscript: After Twenty Years» («Постскриптум: Двадцать лет спустя»). Планиро- валось издать его вместе с английским изданием «Логики научного исследования», однако этого не произошло: в 50-е гг. у Поппера возникли серьезные проблемы со зрением, и он не смог вычитать всю корректуру, насчи- тывающую более 1000 страниц. Книга «The Logic of Scientific Discovery» появилась в свет в 1959 г., a «Postscript to the «Logic of Scientific Discovery» в грех томах только в 1982—1983 гг.: Popper К. R. Realism and the Aim of Science. From the «Postscript to the «Logic of Scientific Discovery» (Vol. I) / Ed. by Bartley W. W., III. Hutchinson, London; Rowman and Littlefield, Totowa, New Jersey, 1983; Popper K. R. The Open Universe: An Argu-ment for Indeterminism. From the «Postscript to the «Logic of the Scientific Discovery» (Vol. II) / Ed. by Bartley W. W., III. Hutchinson, London; Rowman and Littlefield, Totowa, New Jersey, 1982; Popper K. R. Quantum Theory and the Schism in Phisics. From the «Postscript to the «Logic of Scientific Discovery» (Vol. Ill) / Ed. by Bartley W. W., HI. Hutchinson, London; Rowman and Littlefield, Totowa, New Jersey, 1982 (сокращенный русский перевод: Поппер К. Р. Квантовая теория и раскол в физике. Из «Постскриптума к «Логике научного исследования». М.: Логос, 1998). — Прим. ред. русского перевода. 6 Содержание Замечание переводчика «Logik der Forschung» на английский язык ... 6 Предисловие к первому изданию 1934 года... 11 Предисловие к первому английскому изданию 1959 года... 14 ЧАСТЬ I. ВВЕДЕНИЕ В ЛОГИКУ НАУКИ Глава I. ОБЗОР ОСНОВНЫХ ПРОБЛЕМ... 24 1. Проблема индукции... — 2. Устранение психологизма... 27 3. Дедуктивная проверка теорий... 29 4. Проблема демаркации... 30 5. Опыт как метод... 36 6. Фальсифицируемость как критерий демаркации... 37 7. Проблема «эмпирического базиса»... 40 8. Научная объективность и субъективная уверенность... 41 Глава II. О ПРОБЛЕМЕ ПОСТРОЕНИЯ ТЕОРИИ НАУЧНОГО МЕТОДА... 46 9. Почему методологические решения необходимы?... — 10. Натуралистический подход к теории метода... 47 11. Методологические правила как конвенции... 50 ЧАСТЬ II. НЕКОТОРЫЕ СТРУКТУРНЫЕ КОМПОНЕНТЫ ТЕОРИИ ОПЫТА Глава III. ТЕОРИИ... 54 12. Причинность, объяснение и дедукция предсказаний... — 13. Строгая и численная универсальность... 57 14. Универсальные понятия и индивидуальные понятия... 59 15. Строго универсальные и строго экзистенциальные высказывания ... 63 4 16. Теоретические системы... 65 7 17. Некоторые возможности интерпретации системы аксиом... 66 18. Уровни универсальности. Modus tollens... 69 Глава IV. ФАЛЬСИФИЦИРУЕМОСТЬ... 71 19. Некоторые конвенционалистские возражения... 20. Методологические правила... 74 21. Логическое исследование фальсифицируемости... 76 22. Фальсифицируемость и фальсификация... 78 23. Явления и события... 80 24. Фальсифицируемость и непротиворечивость... 83 Глава V. ПРОБЛЕМА ЭМПИРИЧЕСКОГО БАЗИСА... 85 25. Чувственный опыт как эмпирический базис: психологизм... — 26. О так называемых «протокольных предложениях»... 87 27. Объективность эмпирического базиса... 89 28. Базисные высказывания... 92 29. Относительность базисных высказываний. Решение трилеммы Фриза 95 30. Теория и эксперимент... 97 Глава VI. СТЕПЕНИ ПРОВЕРЯЕМОСТИ... 104 31. Программа и пример... — 32. Как следует сравнивать классы потенциальных фальсификаторов ... 105 33. Степени фальсифицируемости, сравниваемые посредством отношения включения классов... 107 34. Структура отношения включения классов. Логическая вероятность . . 108 35. Эмпирическое содержание, отношение следования и степени фальсифицируемости ... 111 36. Уровни универсальности и степени точности... 113 37. Логические пространства возможностей. Замечания по поводу теории измерения... 115 38. Степени проверяемости, сравниваемые посредством размерностей . . 117 39. Размерность множества кривых... 121 40. Два способа редукции размерности множества кривых... 122 Глава VII. ПРОСТОТА... , ... 126 41. Устранение эстетического и прагматического понятий простоты ... — 42. Методологическая проблема простоты... 127 43. Простота и степень фальсифицируемости... 130 44. Геометрический образ и функциональная форма... 132 45. Простота евклидовой геометрии... 133 46. Конвенционализм и понятие простоты... 134 Глава VIII. ВЕРОЯТНОСТЬ... 136 47. Проблема интерпретации вероятностных высказываний... 137 8 48. Субъективные и объективные интерпретации... 138 49. Фундаментальная проблема теории случайностей... 140 50. Частотная теория фон Мизеса... 141 51. План новой теории вероятностей... 143 52. Относительная частота в конечном классе... 145 53. Отбор, независимость, нечувствительность, нерелевантность... 146 54. Конечные последовательности. Отбор по порядковому числу и отбор по соседству... 147 55. Свобода в конечных последовательностях... 148 56. Последовательности сегментов. Первая форма биномиальной формулы 152 57. Бесконечные последовательности. Гипотетические оценки частоты . . 154 58. Исследование аксиомы рандомизации... 158 59. Последовательности, имеющие случайный характер. Объективная вероятность ... 161 60. Проблема Бернулли... 162 61. Закон больших чисел (теорема Бернулли)... 165 62. Теорема Бернулли и интерпретация вероятностных высказываний . . 168 63. Теорема Бернулли и проблема сходимости... 169 64. Устранение аксиомы сходимости. Решение «фундаментальной проблемы теории случая»... 172 65. Проблема разрешимости... 176 66. Логическая форма вероятностных высказываний... 178 67. Вероятностная система спекулятивной метафизики... 183 5 68. Вероятность в физике... 184 69. Закон и случай... 190 70. Выводимость макрозаконов из микрозаконов... 192 71. Формально сингулярные вероятностные высказывания... 194 72. Теория пространства возможностей... 197 Глава IX. НЕКОТОРЫЕ СООБРАЖЕНИЯ ПО ПОВОДУ КВАНТОВОЙ ТЕОРИИ... 200 73. Программа Гейзенберга и отношения неопределенности... 202 74. Краткий очерк статистической интерпретации квантовой теории ... 205 75. Новая статистическая интерпретация формул неопределенности ... 207 76. Попытка устранения метафизических элементов при помощи обращения программы Гейзен- берга. Приложения... 211 77. Решающие эксперименты... 218 78. Индетерминистская метафизика... 227 Глава X. ПОДКРЕПЛЕНИЕ, ИЛИ КАК ТЕОРИЯ ВЫДЕРЖИВАЕТ ПРОВЕРКИ ... 232 79. Относительно так называемой верификации гипотез... 233 80. Вероятность гипотез и вероятность событий: критика вероятностной логики... 235 9 81. Индуктивная логика и вероятностная логика... 242 82. Позитивная теория подкрепления: как гипотезы могут «доказать свою смелость»... 245 83. Подкрепляемость, проверяемость и логическая вероятность... 248 84. Замечания об использовании понятий «истинно» и «подкреплено» . . 253 85. Путь науки... 255 ПРИЛОЖЕНИЯ I. Определение размерности теории... 262 II. Общее исчисление частоты в конечных классах... 264 III. Вывод биномиальной формулы первого типа (Для конечных последовательностей частично совпадающих сегментов)... 267 IV. Метод построения моделей случайных последовательностей... 269 V. Исследование одного возражения. Эксперимент с двумя щелями . . . 273 VI. О непредсказательной процедуре измерения... 276 VII. Замечания по поводу воображаемого эксперимента... 279 НОВЫЕ ПРИЛОЖЕНИЯ *I. Два замечания об индукции и демаркации, 1933—1934... 284 *II. Заметка о вероятности, 1938... 290 *III. Об эвристическом применении классического определения вероятности, в частности для вы- вода общей теоремы умножения... 294 *IV. Формальная теория вероятностей... 297 *V. Выводы в формальной теории вероятностей... 317 *VI. Объективный беспорядок и случайность... 327 *VII. Нулевая вероятность и точные структуры вероятности и содержания 330 *VIII. Содержание, простота и размерность... 343 *IX. Подкрепление, вес свидетельства и статистические проверки... 350 *X. Универсалии, предрасположения и естественная, или физическая, необходимость ... 379 *XI. Об употреблении и злоупотреблении мысленными экспериментами, особенно в квантовой теории... 397 *XII. Эксперимент Эйнштейна, Подольского и Розена. Письмо Альберта Эйнштейна, 1935... 409 Именной указатель... 416 Предметный указатель... 421 Гипотезы — это сети: ловит только тот, кто их забрасывает. Новалис Предисловие к первому изданию 1934 года Мнение, согласно которому человек в конце концов решает даже самые неподатливые из своих проблем... служит незначительным утешением для знатока философии, ибо он все же не сможет из- бавиться от опасения, что философия никогда не продвинется так далеко, чтобы поставить реальную проблему. М. Шлик (1930) Что же касается меня, то я придерживаюсь совершенно иного мнения и утверждаю, что всякий 6 раз, когда сколько-нибудь долгое время бушует спор, особенно в области философии, в основании его никогда не лежит проблема относительно слов, а всегда действительная проблема, касающаяся вещей. И. Кант (1786) Ученый, занятый исследованиями, скажем, в области физики, может прямо и непосредственно приступить к решению стоящей перед ним проблемы. Он имеет возможность сразу подойти к серд- цевине всего дела, то есть проникнуть в центр сформировавшейся концептуальной структуры, по- скольку структура научных представлений уже имеется в наличии до начала исследования, а вместе с ней дана и та или иная общепризнанная проблемная ситуация. Именно поэтому ученый может оста- вить другим дело согласования своего вклада в решение данной проблемы с общей структурой науч- ного знания. В ином положении находится философ. Он сталкивается не с какой-либо сформировавшейся кон- цептуальной структурой, а скорее с тем, что напоминает груду развалин (хотя под ними, возможно, покоятся сокровища). Он не может просто сослаться на то обстоятельство, (12:) что существует неко- торая общепризнанная проблемная ситуация, поскольку отсутствие ее в сфере философии является, пожалуй, единственным общепризнанным фактом. В самом деле, в наше время в философских кругах то и дело всплывает вопрос: достигнет ли вообще философия такого положения, когда она будет спо- собна поставить подлинную проблему? Тем не менее есть еще люди, которые считают, что философия способна ставить подлинные про- блемы о вещах, и которые, следовательно, надеются поставить эти проблемы на обсуждение и, нако- нец, покончить с теми угнетающими монологами, которые ныне выдаются за философские дискус- сии. И если при этом они не считают для себя возможным принять ни одного из ныне существующих убеждений, то единственно возможный для них выход — это начать все заново, с самого начала. Вена, осень 1934 года Нет ничего более необходимого для человека науки, чем ее история и логика научного ис- следования... — способы обнаружения ошибок, использования гипотез и воображения, мето- ды проверки. Лорд Эктон Предисловие к первому английскому изданию 1959 года В предисловии к первому изданию книги, написанному в 1934 году, я предпринял попытку объяс- нить — правда, боюсь, недостаточно развернуто — мое отношение к господствовавшей тогда в фи- лософии ситуации, и в особенности к лингвистической философии и школе аналитиков языка того времени. В этом новом предисловии я попытаюсь разъяснить мое отношение к современной фило- софской ситуации и к двум основным современным школам аналитиков языка. Теперь, как и раньше, философы, занимающиеся анализом языка, очень интересуют меня, не только как оппоненты, но также как союзники, поскольку в наше время аналитическая философия, пожалуй, единственная фи- лософская школа, которая поддерживает традиции рационалистической философии. Представители школы анализа языка полагают, что или вообще не существует подлинных фило- софских проблем, или что философские проблемы, если таковые все же есть, являются всего лишь проблемами лингвистического употребления или значения слов. Я же, однако, считаю, что имеется, по крайней мере, одна действительно философская проблема, которой интересуется любой мысля- щий человек. Это проблема космологии — проблема познания мира, включая и нас самих (и наше зна- ние) как часть этого мира. Вся наука, по моему мнению, есть космология, и для меня значение фи- лософии не в меньшей степени, чем науки, состоит исключительно в том вкладе, который она внесла в космологию. Во всяком случае, для меня и философия, и наука потеряли бы всякую привлекатель- ность, если бы они перестали заниматься этим. По общему признанию, понимание функций нашего языка является важной частью этих исследований, но ни в коем случае нельзя эти исследования сво- дить к объяснению наших проблем только как лингвистических «головоломок». Представители школы анализа языка полагают, что они используют на практике некоторый метод, присущий только философии. Я думаю, что они заблуждаются, и считаю верным следующий тезис: философы столь же свободны в использовании любого метода поиска истины, как и все другие люди. Нет метода, специфичного только для философии. Второй тезис, который я хотел бы предложить для обсуждения, таков. (15:) Центральной пробле- мой эпистемологии всегда была и до сих пор остается проблема роста знания. Наилучший же способ изучения роста знания — это изучение роста научного знания. При этом я не думаю, чтобы изучение роста знания можно было бы заменить изучением использо- вания языка или исследованием языковых систем. 7 И все же я готов признать, что существует некоторый метод, который мог бы быть определен как «некий общий метод философии». Однако он характерен не только для одной философии. Это скорее общий метод любой рациональной дискуссии, следовательно, он присущ естественным наукам не в меньшей степени, чем философии. Метод, который я имею в виду, заключается в ясной, четкой фор- мулировке обсуждаемой проблемы и в критическом исследовании различных ее решений. Я выделил слова «рациональная дискуссия» и «критическое» с целью подчеркнуть, что я отож- дествляю рациональную установку с критической. Суть такого отождествления состоит в том, что, какое бы решение некоторой проблемы мы ни предлагали, мы сразу же самым серьезным образом должны стараться опровергнуть это решение, а не защищать его. Немногие из нас, к сожалению, сле- дуют этому предписанию. К счастью, если мы сами не занимаемся критикой наших рассуждений, то критике подвергают нас другие. Однако их критика будет плодотворной только в том случае, если мы сформулировали нашу проблему со всей возможной ясностью и придали решению этой проблемы достаточно определенную форму, в которой его можно критически обсуждать. Я не отрицаю того, что нечто подобное так называемому «логическому анализу» может играть не- которую роль в этом процессе уточнения и прояснения наших проблем и выдвигаемых решений этих проблем. Я, конечно, также не утверждаю и того, что методы «логического и лингвистического ана- лиза» всегда бесполезны. Мой тезис скорее заключается в том, что эти методы являются далеко не единственными методами, которые философ может с успехом использовать в своих исследованиях, и что они ни в коем случае не являются специфическими только для философии. Они не более харак- терны для философии, чем для любого другого научного или рационального исследования. В этом пункте меня, пожалуй, могут спросить: какие же еще «методы» может использовать фило- соф? Мой ответ будет таков: хотя, по-видимому, и существует какое-то определенное число таких различных методов, перечислять их нет никакой нужды. До тех пор, пока перед философом (или лю- бым другим человеком) стоит интересная проблема и он искренне пытается решить ее, безразлично, какими методами он пользуется. Среди многих методов, которые философ может использовать — конечно, каждый раз в зависимо- сти от подлежащей решению проблемы, — один метод кажется мне достойным особого упоминания. Это — некоторый вариант (ныне совершенно немодного) исторического метода. (16:) Он состоит, попросту говоря, в выяснении того, что же думали и говорили по поводу рассматрива- емой проблемы другие люди, почему они с ней столкнулись, как формулировали ее, как пытались ее решить. Все это кажется мне существенным, поскольку представляет собой часть общего метода ра- циональной дискуссии. Если мы игнорируем то, что люди думают сейчас или думали в прошлом, то рациональная дискуссия должна иссякнуть, хотя каждый из нас может вполне успешно продолжать разговаривать с самим собой. Некоторые философы превратили в добродетель манеру вести обсуж- дение в одиночестве. Возможно, они чувствуют, что нет людей, достойных того, чтобы вести с ними беседу. Я боюсь, что практика философствования в такой весьма высокомерной манере может ока- заться симптомом упадка рациональной дискуссии. Без сомнения, Бог, как правило, разговаривает только Сам с Собой, потому что у него нет никого, с кем стоило бы поговорить. Однако философ должен сознавать, что он нисколько не более богоподобен, чем любой другой человек. Широко распространенное убеждение в том, что так называемый «лингвистический анализ» явля- ется истинным методом философии, имеет несколько интересных исторических причин. Одна из таких причин коренится в совершенно верном мнении о том, что логические парадоксы типа парадокса лжеца («Я сейчас лгу») или парадоксов, обнаруженных Расселом, Ричардом и други- ми, требуют для своего решения использования метода лингвистического анализа с его известным разделением лингвистических выражений на выражения, обладающие значением (или «правильно построенные»), и на бессмысленные выражения. Это верное мнение было соединено с ложной верой в то, что традиционные проблемы философии возникают из попыток решить философские парадок- сы, структура которых аналогична структуре логических парадоксов. На этой основе утверждается, что различение между осмысленным и бессмысленным должно иметь главную ценность для филосо- фии. Ошибочность этого утверждения продемонстрировать не так уж трудно. Для этого достаточно обратиться к помощи логического анализа. Последний без труда покажет нам, что некоторого рода рефлексивность или самоотнесенность (self-reference), характерные для всех логических парадоксов, совершенно отсутствуют во всех так называемых философских парадоксах, даже в кантовских анти- номиях. Основной же причиной превознесения метода лингвистического анализа, по-видимому, является следующая. Пришло время, когда многие философы почувствовали, что «новый метод идей», пред- ложенный Локком, Беркли и Юмом, то есть психологический, или, скорее, псевдопсихологический, метод анализа наших идей и их чувственного происхождения, следует заменить более «объектив- ным» методом, менее связанным с генетическими факторами. Эти философы решили, что вместо «идей», «образов» и «понятий» следует анализировать слова, их значения и способы использования, 8 вместо «мыслей», «мнений» и «взглядов» — суждения, высказывания и предложения. Я готов при- знать, что эта (17:) замена локковского «нового метода идей» на «новый метод слов» была несомнен- ным прогрессом, и она в свое время была настоятельно необходимой. Вполне понятно, что многие философы, видевшие в свое время в «новом методе идей» единствен- ный истинный метод философии, могли при этом прийти к убеждению, что единственным истинным методом философии теперь является «новый метод слов». Я решительно не согласен с этим сомни- тельным убеждением. Приведу по его поводу только два критических замечания. Прежде всего, «но- вый метод идей» никогда не считался главным методом философии, не говоря уже о том, чтобы быть ее единственным истинным методом. Даже Локк ввел его только как метод для рассмотрения некото- рых предварительных вопросов (предваряющих изложение науки этики), а Беркли и Юм использова- ли его в основном как орудие для ниспровержения взглядов своих противников. Их интерпретация мира — мира вещей и людей, — которую они стремились оставить нам, никогда не основывалась на этом методе. Он не был основанием религиозных взглядов Беркли или политических теорий Юма (хотя в работах последнего он и использовался для обоснования его версии детерминизма). Самое же серьезное мое возражение против убеждения в том, что «новый метод идей» или «новый метод слов» являются главными методами эпистемологии, а может быть, по мнению некоторых, и всей философии, заключается в следующем. К проблематике эпистемологии можно подходить с двух сторон: (1) как к проблемам обычного, или обыденного, знания или (2) как к проблемам научного знания. Философы, тяготеющие к первому подходу, совершенно верно считают, что научное знание не может быть не чем иным, как расшире- нием обыденного знания. Однако они при этом ошибочно считают, что из двух указанных видов зна- ния легче анализировать обыденное знание. Таким образом, эти философы стали заменять «новый метод идей» анализом обыденного языка, то есть языка, в котором формулируется обыденное знание. Они заменяют анализ зрения, восприятия, познания, убеждения анализом фраз: «Я вижу», «Я вос- принимаю», «Я знаю», «Я считаю», «Я утверждаю, что это вероятно» или анализом, например, слова «возможно». Тем, кто признает правомерность такого подхода к теории познания, я отвечу следующим обра- зом. Хотя я согласен с трактовкой научного знания как расширения обычного, или обыденного, зна- ния, я считаю, что самые важные и наиболее волнующие проблемы эпистемологии должны остаться совершенно незамеченными теми, кто ограничивает себя только анализом обычного, или обыденно- го, знания или анализом способов выражения знания в обыденном языке. В связи с этим я хочу сослаться на один из примеров проблем, которые я прежде всего имею в ви- ду, а именно на проблему роста нашего знания. Небольшого размышления достаточно для того, что- бы понять, что большинство вопросов, связанных с ростом нашего знания, (18:) с необходимостью выходят за рамки любого исследования, ограниченного рассмотрением обыденного знания как про- тивоположного знанию научному. Наиболее важный способ роста обыденного знания заключается именно в превращении его в научное знание. И, кроме того, ясно, что рост научного знания является самым важным и интересным примером роста знания. При рассмотрении этого вопроса следует помнить, что почти все проблемы традиционной эписте- мологии связаны с проблемой роста знания. Я склонен заявить даже нечто большее: от Платона до Декарта, Лейбница, Канта, Дюгема и Пуанкаре, от Бэкона, Гоббса и Локка до Юма, Милля и Рассела развитие теории познания вдохновлялось надеждой на то, что она поможет нам не только узнать не- что о знании, но и сделать определенный вклад в прогресс знания, то есть в прогресс научного зна- ния. (Единственное возможное исключение из этого правила среди великих философов, которое при- ходит мне на ум, — это Беркли.) Большинство философов, которые считают, что характерным для философии методом является анализ обыденного языка, по-видимому, потеряли этот замечательный оптимизм, который в свое время вдохновлял рационалистическую традицию в философии. Их пози- цией, как мне кажется, стало смирение, если не отчаяние. Они не только оставляют прогресс знания на долю ученых, но и философию определяют таким образом, что она, по определению, лишена воз- можности внести какой-либо вклад в наше познание мира. Самокалечение, которого требует такое, казалось бы, убедительное определение философии, не вызывает во мне никакой симпатии. Нет во- обще такой вещи, как некая сущность философии, которую можно было бы выделить и четко выра- зить в некотором определении. Определение слова «философия» может иметь только характер кон- венции или соглашения. Во всяком случае, я не вижу никакой пользы в произвольном закреплении за словом «философия» такого смысла, который заранее мог бы отбить у начинающего философа вкус к попыткам внести свой вклад как философа в прогресс нашего познания окружающего мира. К тому же мне кажется парадоксальным то, что философы, гордящиеся своей узкой специализаци- ей в сфере изучения обыденного языка, тем не менее считают свое знакомство с космологией доста- точно основательным, чтобы судить о различиях философии и космологии и прийти к заключению о том, что философия по существу своему не может внести в космологию никакого вклада. Они, без- 9 условно, ошибаются. Совершенно очевидно, что чисто метафизические — следовательно, философ- ские — идеи имели величайшее влияние на развитие космологии. От Фалеса до Эйнштейна, от ан- тичного атомизма до декартовских рассуждений о природе материи, от мыслей Гильберта и Ньютона, Лейбница и Бошковича по поводу природы сил до рассуждений Фарадея и Эйнштейна относительно полей сил — во всех этих случаях направление движения указывали метафизические идеи. Таковы вкратце причины, побуждающие меня считать, что даже внутри самой эпистемологии рас- смотренный первый подход, то есть (19:) анализ знания посредством анализа обыденного языка, слишком узок и неизбежно упускает ее наиболее интересные проблемы. Однако я далек от того, чтобы соглашаться и со всеми теми философами, которые придерживают- ся иного подхода к эпистемологии — подхода, обращающегося к анализу научного знания. Чтобы как можно проще разъяснить то, в чем я согласен с ними и в чем расхожусь, я разделю философов, использующих этот второй метод, на две группы — так сказать, козлищ и овец. Первая группа состоит из тех философов, которые поставили своей целью изучение «языка науки» и в качестве философского метода используют построение искусственных модельных языков, кото- рые, по их мнению, могли бы служить моделями «языка науки». Вторая группа не ограничивает себя изучением языка науки или какого-либо другого языка и не имеет предпочтительного философского метода. Сторонники такого подхода используют в филосо- фии самые разнообразные методы, поскольку перед ними стоят весьма различные проблемы, которые они хотят решить. Они приветствуют любой метод, если только они убеждены, что он может помочь более четко поставить интересующие их проблемы или выработать какое-либо их решение, сколь бы предварительный характер оно ни носило. Вначале я обращусь к рассмотрению взглядов тех философов, метод которых заключается в по- строении искусственных моделей языка науки. С исторической точки зрения они так же, как и сто- ронники анализа обыденного языка, отталкиваются от «нового метода идей», заменяя (псевдо-) пси- хологический метод старого «нового метода» лингвистическим анализом. По всей вероятности, ду- ховное удовлетворение, порождаемое надеждой на достижение знания, которое было бы «точным», «ясным» и «формализованным», заставило их выбрать в качестве объекта лингвистического анализа не обыденный язык, а «язык науки». К несчастью, однако, «языка науки» как особого объекта, по всей видимости, вообще не существует. Поэтому для них возникла необходимость построить такой язык. Построение же полноценной работающей модели языка науки —- модели, в которой мы могли бы оперировать с реальной наукой типа физики, — на практике оказалось несколько затруднитель- ным, и по этой причине эти философы были вынуждены заниматься построением сложных рабочих моделей в миниатюре — громоздких систем, состоящих из мелких деталей. По-моему, эта группа философов из двух зол выбирает большее. Концентрируясь на своем методе построения миниатюрных модельных языков, они проходят мимо наиболее волнующих проблем тео- рии познания, в частности, тех проблем, которые связаны с прогрессом знания. Изощренность ин- струментов не имеет прямого отношения к их эффективности, и практически ни одна сколько-нибудь интересная научная теория не может быть выражена в этих громоздких, тщательно детализирован- ных системах. Эти модельные языки не имеют никакого отношения ни к науке, ни к обыденному знанию здравого смысла. (20:) Действительно, модели «языка науки», конструируемые такими философами, не имеют ничего общего с языком современной науки. Это можно показать на примере трех наиболее известных мо- дельных языков. (О них говорится в примечаниях 13 и 15 к Приложению *VII и в примечании *2 к разделу 38.) В первом из этих языков нет даже средств для выражения тождества. Следовательно, в нем нельзя выразить равенство, и, таким образом, он не содержит даже самой элементарной арифме- тики. Второй модельный язык работает только до тех пор, пока мы не добавляем к нему средства для доказательства обычных теорем арифметики, к примеру евклидовой теоремы о несуществовании са- мого большого простого числа или даже простейшего принципа, согласно которому для каждого числа имеется следующее за ним число. В третьем модельном языке — наиболее разработанном и более всего известном — опять-таки не удается выразить математику. К тому же, что еще более ин- тересно, в нем невыразимы никакие измеряемые свойства. По этим и многим другим причинам дан- ные три модельных языка слишком бедны для того, чтобы найти применение в какой-либо науке. И они, конечно, существенно беднее обыденных языков, даже наиболее простых. Упомянутые ограничения были наложены на модельные языки просто потому, что в противном случае решения, предложенные их создателями для стоящих перед ними проблем, оказались бы несо- стоятельными. Это утверждение легко доказать, и частично оно было доказано самими авторами этих языков. Тем не менее все их авторы, по-видимому, претендуют на две вещи: (a) на возможность при помощи разрабатываемых ими методов так или иначе решать проблемы теории научного познания, то есть на их применимость к науке (тогда как фактически они применимы с удовлетворительной точностью только к рассуждениям весьма примитивного типа), и (b) на «точность» и «строгость» 10 этих методов. Очевидно, что обе эти претензии не могут быть одновременно удовлетворены. Таким образом, метод построения искусственных модельных языков не в силах решить проблемы, связанные с ростом нашего знания. Предоставляемые им возможности весьма ограниченны, даже по сравнению с методом анализа обыденных языков, так как такие модельные языки явно беднее обы- денных языков. Именно вследствие того, что такие языки слишком бедны, в их рамках можно по- строить только самую грубую и несомненно вводящую в заблуждение модель роста знания — модель простого накопления множества высказываний наблюдения. Обратимся теперь к взглядам последней из названных групп эпистемологов. В эту группу входят те философы, которые не связывают себя заранее каким-либо особым философским методом и в сво- их#эпистемо-логических исследованиях предпринимают анализ научных проблем, теорий и процедур и, что самое важное, научных дискуссий. Эта группа в качестве своих предшественников может пе- речислить почти всех великих философов Запада. (Она может вести свою родословную в том числе (21:) даже и от Беркли, несмотря на то что он был по сути дела противником идеи рационального научного познания и боялся его прогресса.) Наиболее крупными представителями этого направления в течение двух последних веков были Кант, Уэвелл, Милль, Пирс, Дюгем, Пуанкаре, Мейерсон, Рас- сел и, по крайней мере на некоторых этапах своего творчества, Уайтхед. Большинство мыслителей, принадлежащих к этой группе, могли бы согласиться с тем, что научное знание является результатом роста обыденного знания. Однако каждый из них приходил к выводу, что научное знание изучать значительно легче, чем обыденное знание, поскольку научное знание есть как бы ясно выраженное обыденное знание. Основные проблемы, стоящие перед научным знанием, являются расширением проблем, стоящих перед обыденным знанием. Так, в области научного знания юмовская проблема «разумной веры» заменяется проблемой разумных оснований для принятия или отбрасывания науч- ных теорий. И поскольку мы располагаем множеством подробных свидетельств о дискуссиях по по- воду того, следует ли принять или, наоборот, отбросить некоторую теорию, например теорию Нью- тона, Максвелла или Эйнштейна, постольку мы можем взглянуть на эти дискуссии как бы через мик- роскоп, что и позволяет нам детально и объективно изучать некоторые из наиболее важных моментов проблемы «разумной веры». При таком подходе к проблемам эпистемологии (как и при двух ранее упомянутых подходах) лег- ко избавиться от псевдопсихологического, или «субъективного», метода, присущего «новому методу идей» (метода, который использовался еще Кантом). Данный подход предполагает анализ научных дискуссий и научных проблемных ситуаций. Таким образом, в рамках этого подхода появляется воз- можность понимания истории развития научной мысли. До сих пор я пытался показать, что наиболее важные проблемы всей традиционной эпистемологии — проблемы, связанные с ростом знания, — выходят за рамки двух стандартных методов лингви- стического анализа и требуют анализа научного знания. Однако менее всего я хотел бы защищать другую догму. Сегодня даже анализ науки — «философия науки» — угрожает стать модой, специа- лизацией. Философу не следует быть узким специалистом. Что касается меня, то я интересуюсь наукой и философией только потому, что хочу нечто узнать о загадке мира, в котором мы живем, и о загадке человеческого знания об этом мире. И я верю, что только возрождение интереса к этим загад- кам может спасти науки и философию от узкой специализации и от обскурантистской веры в особую компетентность эксперта, в его личные знания и в авторитет, то есть той самой веры, которая столь удачно сочетается с нашим «пострационалистическим» и «посткритическим» веком, с гордостью по- святившим себя разрушению традиции рациональной философии и даже самого рационального мышления. Пени, Бэкингемшир, весна 1958 года (22:) Благодарности, 1960 и 1968 годы Я хотел бы поблагодарить г-на Дэвида Г. Николлса за то, что он сообщил мне восхитительное вы- сказывание, напечатанное в английском издании на с. 14 [с. 13 наст. изд. — Прим. ред.]. Это выска- зывание он обнаружил в рукописях Эктона в библиотеке Кембриджского университета (Add. MSS 5011:266). Переиздание настоящей книги дает мне хорошую возможность процитировать это выска- зывание. Лето 1959 года Во втором английском издании этой книги добавлены четыре кратких Приложения к ранее опуб- ликованным Приложениям. Были исправлены мелкие ошибки, и в некоторых местах я улучшил язык изложения. Были также устранены опечатки, на которые мне указывали Имре Лакатос, Дэвид Миллер и Алан Масгрейв. Они также предложили включить ряд новых пунктов в Предметный указатель. Я им очень благодарен. Моя главная благодарность Паулю Бернайсу, который вскоре после того, как эта книга появилась 11 на английском языке, проверил мою аксиоматизацию исчисления вероятностей, в частности Новое Приложение *V. Я ценю его положительную оценку этой аксиоматизации так высоко, что не могу это выразить в словах. Конечно, все это не освобождает меня от моей личной ответственности за лю- бую ошибку, которую я, возможно, сделал. Ноябрь 1967 года К. Р. П. Часть I. Введение в логику науки Глава I. Обзор основных проблем Ученый, как теоретик, так и экспериментатор, формулирует высказывания или системы высказы- ваний и проверяет их шаг за шагом. В области эмпирических наук, в частности, ученый выдвигает гипотезы или системы теорий и проверяет их на опыте при помощи наблюдения и эксперимента. Я полагаю, что задачей логики научного исследования, или, иначе говоря, логики познания, явля- ется логический анализ этой процедуры, то есть анализ метода эмпирических наук. Что же это такое «методы эмпирических наук»? И что вообще мы называем «эмпирической наукой»? 1. Проблема индукции Согласно широко распространенному взгляду, против которого я выступаю в настоящей книге, для эмпирических наук характерно использование так называемых «индуктивных методов». Если придерживаться этого взгляда, то логику научного исследования придется отождествить с индуктив- ной логикой, то есть с логическим анализом индуктивных методов. Вывод обычно называется «индуктивным», если он направлен от сингулярных высказываний, ино- гда называемых также «частными», «единичными» (particular) высказываниями, типа отчетов о ре- зультатах наблюдений или экспериментов, к универсальным высказываниям, то есть к гипотезам или теориям. С логической точки зрения далеко не очевидна оправданность наших действий по выведению универсальных высказываний из сингулярных, независимо от числа последних, поскольку любое за- ключение, выведенное таким образом, всегда может оказаться ложным. Сколько бы примеров появ- ления белых лебедей мы ни наблюдали, все это не оправдывает заключения: «Все лебеди белые». Вопрос об оправданности индуктивных выводов, или, иначе говоря, о тех условиях, при которых такие выводы оправданны, известен под названием «проблема индукции». Проблему индукции можно также сформулировать в виде вопроса о верности или истинности универсальных высказываний, основывающихся на опыте, — гипотез и теоретических систем в эм- пирических науках. Многие люди убеждены, что истинность таких универсальных высказываний «известна из опыта». Однако ясно, что описание любого опыта—наблюдения или результата экспе- римента — может быть выражено (25:) только сингулярным высказыванием и ни в коем случае не является универсальным высказыванием. Соответственно, когда о некотором универсальном выска- зывании говорят, что истинность его известна нам из опыта, то при этом обычно подразумевают, что вопрос об истинности этого универсального высказывания можно как-то свести к вопросу об истин- ности сингулярных высказываний, которые признаются истинными на основании имеющегося опыта. Иначе говоря, утверждается, что данное универсальное высказывание основывается на индуктивном выводе. Поэтому когда мы спрашиваем, истинны ли известные нам законы природы, то это просто иная формулировка вопроса о логической оправданности индуктивных выводов. Если мы стремимся найти способ оправдания индуктивных выводов, то прежде всего нам следует установить принцип индукции. Такой принцип должен иметь вид высказывания, с помощью которого мы могли бы привести индуктивные выводы к логически приемлемой форме. В глазах сторонников индуктивной логики для научного метода нет ничего важнее, чем принцип индукции. «...Этот прин- цип, — заявляет Рейхенбах,— определяет истинность научных теорий. Устранение его из науки означало бы не более и не менее как лишение науки ее способности различать истинность и ложность ее теорий. Без него наука, очевидно, не имела бы более права говорить об отличии своих теорий от причудливых и произвольных созданий поэтического ума»1. Вместе с тем принцип индукции не является чисто логической истиной типа тавтологии или ана- литического высказывания. Действительно, если бы существовало нечто вроде чисто логического принципа индукции, то не было бы никакой проблемы индукции, поскольку в этом случае все индук- тивные выводы следовало бы рассматривать как логические, тавтологические преобразования, анало- гичные выводам дедуктивной логики. Таким образом, принцип индукции должен быть синтетиче- ским высказыванием, то есть высказыванием, отрицание которого не является самопротиворечивым, 12 а, напротив, оно логически возможно. В этой связи и возникает вопрос о том, почему мы вообще должны принимать этот принцип и каким образом, исходя из рациональных оснований, можно оправдать это принятие. Приверженцы индуктивной логики стремятся заявить вместе с Рейхенбахом, что «принцип индук- ции безоговорочно принимается всей наукой и что в повседневной жизни никто всерьез не выражает сомнений в этом принципе»2. И все же, даже предполагая, что приведенное утверждение верно — хо- тя, конечно, и «вся наука» может ошибаться, — я заявляю, что принцип индукции совершенно изли- шен и, кроме того, он неизбежно ведет к логическим противоречиям. 1 Reichenbach Н. Kausalit"at und Wahrscheinlichkeit // Erkenntnis, 1930, Bd. 1, H. 2—4, S. 186 (см. также S. 64 и далее). Ср. также предпоследний абзац главы XVII [в оригинале опечатка: указана глава XII. — Прим. ред. ] книги Б. Рассела «История западной философии» ( Russell В. The History of Western Philosophy. New York, Simon and Schuster, 1946, p. 699 [русский перевод: Рассел Б. История западной философии. М.: ИЛ, 1959, с. 691—692; Новосибирск, 1994. Кн. 3, с. 171—172. Во всех ссылках на источник страницы приводятся по изданию, на кото- рое ссылается автор; все ссылки на русские переводы указаны редактором русского издания. — Прим. ред. ]) . 2 Reichenbach H. Kausalit"at und Wahrscheinlichkeit // Erkenntnis, 1930, Bd. 1, H. 2-4, S. 67. 25 То, что такие противоречия возникают в связи с принципом индукции, совершенно отчетливо по- казано Юмом*1. Юм также обнаружил, что устранение этих противоречий, если оно вообще возмож- но, сталкивается с серьезными трудностями. Действительно, принцип индукции должен быть универ- сальным высказыванием. Поэтому при любых попытках вывести его истинность из опыта вновь в полном объеме возникнут те же самые проблемы, для решения которых этот принцип был введен. Таким образом, для того чтобы оправдать принцип индукции, нам необходимо применять индуктив- ные выводы, для оправдания этих последних приходится вводить индуктивный принцип более высо- кого порядка, и так далее. Следовательно, попытка обосновать принцип индукции, исходя из опыта, с необходимостью терпит крушение, поскольку она неизбежно приводит к бесконечному регрессу. Кант попытался предложить свой способ преодоления этой трудности, утверждая, что принцип индукции (который он сформулировал в виде «принципа универсальной причинности») является «верным, общезначимым (valid) a priori». Однако его изобретательная попытка построить априорное оправдание синтетических высказываний, как мне кажется, не была успешной. С моей точки зрения, охарактеризованные трудности, возникающие в индуктивной логике, непре- одолимы. То же самое можно сказать и относительно трудностей, встающих в рамках широко рас- пространенной ныне теории, согласно которой индуктивный вывод, хотя он и не является «строго до- стоверным, общезначимым», тем не менее может приобретать некоторую степень «надежности» (reliability) или «вероятности». В этой теории индуктивные выводы являются «вероятностными вы- водами»3. «Мы описали, — заявляет Рейхенбах, — принцип индукции как средство, с помощью ко- торого наука распознает истину. Точнее, мы должны были сказать, что он служит для определения вероятности, ибо науке не дано полностью обрести ни истины, ни ложности... научные высказывания могут только приобретать степени вероятности, недостижимыми верхним и нижним пределами кото- рых служат истина и ложь»4. На данном этапе моих рассуждений я позволю себе пренебречь тем фактом, что сторонники ин- дуктивной логики пользуются понятием вероятности, которое я позже отвергну ввиду полного его несоответствия их собственным целям (см. раздел 80 далее). Я могу так поступить потому, что сейчас я рассматриваю те трудности, которые существуют в индуктивной логике независимо от обращения к понятию вероятности. Действительно, если основанным на индуктивном выводе высказываниям сле- дует приписывать некоторую степень вероятности, то это можно оправдать, только введя (конечно, с соответствующими изменениями) новый принцип индукции. Тогда этот новый принцип придется в свою *1 Наиболее выразительные места из юмовской критики индукции цитируются в Приложении *VII в тексте, к которому относятся примечания 4, 5 и 6; см. также примечание 2 к разделу 81. 3 См.: Keynes J. M. Treatise on Probability. London, Macmillan, 1921; K"ulpe O. Vorlesungen "uber Logik (ed. by Selz О.). Leipzig, Hirzel, 1923; Reichenbach H. Axiomatik der Wahrscheinlichkeitsrechnung // Mathematische Zeitschrift, 1931-1932, Bd. 34, H. 4, S. 568-619 (Рейхенбах, кстати, использует термин «вероятностная импликация») и другие работы. 4 Reichenbach H. Kausalit"at und Wahrscheinlichkeit // Erkenntnis, 1930, Bd. 1, H. 2-4, S. 186. 26 очередь подвергнуть процедуре оправдания и т.д. Более того, мы не сдвинемся с места и в том случае, если будем считать принцип индукции не «истинным», а всего лишь «вероятным». Короче говоря, логика вероятностного вывода, или «вероятностная логика», подобно любой другой форме индуктивной логики, приводит либо к дурной бесконечности, либо к доктрине априоризма*2. Теория, которая будет развита далее, прямо и непосредственно выступает против всех попыток действовать, исходя из идей индуктивной логики. Она могла бы быть определена как теория дедук- 13 тивного метода проверки или как воззрение, согласно которому гипотезу можно проверить только эмпирически и только после того, как она была выдвинута. Прежде чем приступить к разработке и изложению этой концепции (которую можно было бы в противоположность «индуктивизму» назвать «дедуктивизмом»)5, я должен сначала разъяснить раз- личие между психологией познания, которая имеет дело с эмпирическими фактами, и логикой позна- ния, которая рассматривает только логические отношения. Заметим, что вера в индуктивную логику обязана своим происхождением по преимуществу смешению психологических и эпистемологических проблем. Полезно также отметить, между прочим, что такое смешение вызывает затруднения не только в логике познания, но и в психологии. 2. Устранение психологизма Я уже говорил, что деятельность ученого заключается в выдвижении и проверке теорий. Начальная стадия этого процесса — акт замысла или создания теории, — по моему глубокому убеждению, не нуждается в логическом анализе, да и не подвластна ему. Вопрос о путях, по которым новая идея — будь то музыкальная тема, драматический конфликт или научная *2 Более полное изложение этой критики см. также далее, в главе X, особенно в примечании 2 к разделу 81, и в главе II моего Postscript. [Для облегчения ориентации читателей в многочисленных ссылках Поппера на Postscript надо иметь в виду следующее. В трех томах Postscript имеется общая нумерация разделов этого поп- перовского сочинения. Она приведена в круглых скобках (используются арабские числа со звездочкой) только в Содержаниях всех трех томов, причем помещена она в Содержаниях после нумерации разделов каждой из двух частей тома I и томов II и III и всего включает 120 пунктов (от *1 и до *120). В текстах же трех томов Postscript она не используется. В «Логике научного исследования» во всех случаях, когда Поппер ссылается на Postscript, он всегда указывает на общую нумерацию его разделов, и, исходя из этой информации, читатель легко обнару- жит соответствующий фрагмент Postscript. — Прим. ред.] 5Либих ( Liebig J. Induction und Deduktion. M"unchen, Akademie der Wissenschaften, 1865), по всей вероятности, был первым, кто отверг индуктивный метод с позиций естественных наук; его полемика была направлена про- тив Ф. Бэкона. Дюгем ( Duhem P. La theorie physique, son objet et sa structure, 1906 (английский перевод: Duhem P. The Aim and Structure of Physical Theory. Translated by Wiener P.P. Princeton, 1954 [русский перевод: Дюгем П. Физическая теория, ее цель и строение. СПб., 1910]) также явно защищал дедуктивистские взгляды. (««Однако в книге Дюгема можно найти и индуктивистские воззрения, например, в главе III части I, где говорится, что только эксперимент, индукция и обобщение дали возможность Декарту сформулировать закон преломления света ( Duhem P. The Aim and Structure of Physical Theory. Princeton, 1954, p. 34). Такие же взгляды высказывал В. Крафт ( Kraft V. Die Grundformen der wissenschaftlichen Methoden. Wien und Leipzig, Holder-Pichler-Tempsky, 1925; см. также: Carnap R. Die physikalishe Sprache als Universalsprache der Wissenschaft // Erkenntnis, Bd. 2, 1932, S. 440). 27 теория — приходит человеку, может представлять существенный интерес для эмпирической пси- хологии, но он совершенно не относится к логическому анализу научного знания. Логический анализ не затрагивает вопросов о фактах (кантовского quid facti?), а касается только вопросов об оправдании или обоснованности (кантовского quid juris?). Вопросы второго типа имеют следующий вид: можно ли оправдать некоторое высказывание? Если можно, то каким образом? Проверяемо ли это высказы- вание? Зависит ли оно логически от некоторых других высказываний? Или, может быть, противоре- чит им? Для того чтобы некоторое высказывание можно было подвергнуть такого рода логическому анализу, оно должно уже иметься у нас. Оно должно быть уже сформулировано и предъявлено для логического исследования. В соответствии со сказанным я буду четко различать процесс создания новой идеи, с одной сторо- ны, и методы и результаты ее логического исследования — с другой. Что же касается задачи логики познания — в отличие от психологии познания, — то я буду исходить из предпосылки, что она со- стоит исключительно в исследовании методов, используемых при тех систематических проверках, которым следует подвергнуть любую новую идею, если мы отнесемся к ней серьезно. Возможно, мне возразят, что было бы целесообразнее в качестве задачи эпистемологии рассмат- ривать построение так называемой «рациональной реконструкции» тех шагов, которые привели уче- ного к открытию — к обнаружению некоторой новой истины. Однако в этом случае возникает во- прос: что, строго говоря, мы желаем реконструировать? Если предметом нашей реконструкции будут процессы, причастные к появлению и проявлению вдохновения, то я отказываюсь считать это зада- чей логики познания. Такие процессы являются предметом эмпирической психологии, а не логики. Другое дело, если мы хотим рационально реконструировать последующие проверки, с помощью кото- рых можно установить, что плод вдохновения представляет собой открытие или знание. Поскольку ученый критически оценивает, изменяет или отвергает плоды своего собственного вдохновения, мы при желании можем, конечно, рассматривать подобный методологический анализ как некоторого ро- да «рациональную реконструкцию» соответствующих процессов мышления. Однако такая рекон- 14 струкция не описывает действительного хода рассматриваемых процессов: она может дать только ло- гический скелет процедуры проверки. И это, по-видимому, все, что имеют в виду под этой процеду- рой те исследователи, которые говорят о «рациональной реконструкции» путей приобретения знания. Мои рассуждения, изложенные в этой книге, совершенно независимы от решения названной про- блемы. Поскольку все же об этом зашла речь, то мой взгляд на этот вопрос, который также не следует принимать на веру, сводится к следующему: не существует ни логического метода получения новых идей, ни логической реконструкции этого процесса. Я достаточно точно выражу свою точку зрения, сказав, что каждое открытие содержит «иррациональный элемент» или «творческую интуицию» в бергсоновском смысле. Аналогичным образом Эйнштейн говорит о «поиске таких в высшей степени универсальных законов… из которых с помощью чистой дедукции можно получить картину мира. Не (29:) существует логического пути, — продолжает он, — ведущего к таким… законам. Они могут быть получены только при помощи интуиции, основанной на феномене, схожем с интеллектуальной любовью («Einf"uhlung») к объектам опыта»1. 3. Дедуктивная проверка теорий Согласно развиваемой в настоящей книге концепции, метод критической проверки теорий и отбо- ра их по результатам такой проверки всегда идет по следующему пути. Из некоторой новой идеи, сформулированной в предварительном порядке и еще не оправданной ни в каком отношении — не- которого предвосхищения, гипотезы или теоретической системы, — с помощью логической дедук- ции выводятся следствия. Затем полученные следствия сравниваются друг с другом и с другими со- ответствующими высказываниями с целью обнаружения имеющихся между ними логических отно- шений (таких, как эквивалентность, выводимость, совместимость или несовместимость). Можно, как представляется, выделить четыре различных пути, по которым происходит проверка теории. Во-первых, это логическое сравнение полученных следствий друг с другом, при помощи ко- торого проверяется внутренняя непротиворечивость системы. Во-вторых, это исследование логиче- ской формы теории с целью определить, имеет ли она характер эмпирической, или научной, теории или, к примеру, является тавтологичной. В-третьих, это сравнение данной теории с другими теория- ми, главным образом, с целью определить, внесет ли новая теория вклад в научный прогресс в том случае, если она выживет после ее различных проверок. И наконец, в-четвертых, это проверка теории при помощи эмпирического использования выводимых из нее следствий. Цель проверок последнего типа заключается в том, чтобы выяснить, насколько новые следствия рассматриваемой теории, то есть все, что является новым в ее содержании, удовлетворяют требова- ниям практики, независимо от того, исходят ли эти требования из чисто научных экспериментов или практических, технических применений. Процедура проверки при этом является дедуктивной. Из данной теории с помощью других, ранее принятых высказываний выводятся некоторые сингулярные высказывания, которые можно назвать «предсказаниями» («predictions»), в частности предсказания, которые легко проверяемы или непосредственно применимы. Из них выбираются высказывания, не- выводимые из до сих пор принятой теории, и особенно противоречащие ей. Затем мы пытаемся вы- нести некоторое решение относительно этих (и других) выводимых высказываний путем сравнения их с резуль- 1 Эйнштейн А. Речь по случаю шестидесятилетия Планка (1918 г.). Цитируемый отрывок начинается слова- ми: «Высшей задачей физика является поиск таких в высшей степени универсальных законов...» (Einstein А. Mein Weltbild. Amsterdam, Querido Verlag, 1934, S. 168 (английский перевод: Einstein A. The World as I See It. London. Lane, 1935, p. 125). Подобные идеи ранее высказывал также Либих (Liebig J. Induction und Deduktion. M"unchen, Akademie der Wissenschaften, 1865); см. также: Mach E. Die Prinzipien der W"armelehre: Historischekri-tisch entwickelt. Leipzig, Barth, 1896, S. 443 и след. *Немецкое слово «Einf"uhlung» с трудом поддается переводу. Хэррис перевел его как «сочувственное понимание опыта» («sympathetic understanding of experience»). 29 татами практических применений и экспериментов. Если такое решение положительно, то есть ес- ли сингулярные следствия оказываются приемлемыми, или верифицированными, то теория может считаться в настоящее время выдержавшей проверку и у нас нет оснований отказываться от нее. Но если вынесенное решение отрицательное или, иначе говоря, если следствия оказались фальсифициро- ванными, то фальсификация их фальсифицирует и саму теорию, из которой они были логически вы- ведены. Следует подчеркнуть, что положительное решение может поддерживать теорию лишь временно, поскольку последующие возможные отрицательные решения всегда могут опровергнуть ее. В той мере, в какой теория выдержала детальные и строгие проверки и она не преодолена другой теорией в ходе научного прогресса, можно сказать, что наша теория «доказала свою устойчивость» или, други- ми словами, что она «подкреплена» («corroborated»)*1 прошлым опытом. Отметим, что в кратко очерченной нами процедуре проверки теорий нет и следа индуктивной ло- 15 гики. В нашем рассуждении нигде не предполагается возможность перехода от истинности сингуляр- ных высказываний к истинности теорий, равно как нигде не допускается, что на основании «верифи- цированных» следствий может быть установлена «истинность» теории или хотя бы ее «вероятность». В этой книге я предприму более детальный анализ методов дедуктивной проверки. И я попытаюсь показать, что в рамках такого анализа можно рассматривать все проблемы, которые обычно называ- ются «эпистемологическими». Те же специфические проблемы, которые порождаются индуктивной логикой, могут быть устранены без замены их новыми проблемами. 4. Проблема демаркации Из многочисленных возражений, которые, по всей вероятности, могут быть выдвинуты против развиваемой мною концепции, наиболее серьезное, пожалуй, таково. Отбрасывая метод индукции, я, можно сказать, лишаю эмпирическую науку тех ее черт, которые как раз и представляются наиболее характерными для нее. А это означает, что я устраняю барьеры, отделяющие науку от метафизиче- ских спекуляций. Мой ответ на это возражение состоит в следующем: главной причиной, побудив- шей меня к отказу от индуктивной логики, как раз и является то, что она не устанавливает подходя- щего отличительного признака эмпирического, неметафизического характера теоретических систем, или, иначе говоря, что она не обеспечивает нас подходящим «критерием демаркации». Проблему нахождения критерия, который дал бы нам в руки средства для выявления различия между эмпирическими науками, с одной стороны, и математикой, логикой, а также «метафизически- ми» системами, с другой, я называю проблемой демаркации 1 . *1 По поводу этого термина см. примечание *1 перед разделом 79 настоящей книги и раздел *29 моего Postscript. 2Ср. со сказанным (и вообще с содержанием разделов 1—6 и 13—24) мою статью: Popper K. R. Ein Kriterium des empirischen Charakters theoretischer Systeme // Erkenntnis, 1933, Bd. 3, H. 4/6, S. 426. * Эта статья в переводе на английский язык опубликована в Приложении *I «The Logic of Scientific Discovery» [русский перевод — в настоящем издании. — Прим. ред.]. 30 Эта проблема была известна уже Юму, который предпринял попытку решить ее2. Со времени Кан- та она стала центральной проблемой теории познания. Если, следуя Канту, мы назовем проблему ин- дукции «проблемой Юма», то проблему демаркации мы вполне можем назвать «проблемой Канта». В этих двух проблемах кроется источник почти всех других проблем теории познания, причем бо- лее фундаментальной из них, на мой взгляд, является проблема демаркации. Действительно, основ- ной причиной, вынуждающей склонных к эмпиризму эпистемологов слепо полагаться на «метод ин- дукции», является, по-видимому, их убеждение в том, что только этот метод может дать нам подхо- дящий критерий демаркации. Это утверждение в особенности относится к тем эмпирикам, которые шествуют под флагом «позитивизма». Позитивисты прежних времен склонялись к признанию научными или законными только тех по- нятий (представлений или идей), которые, как они выражались, «выводимы из опыта», то есть тех понятий, которые, как они считали, логически сводимы к элементам чувственного опыта — ощуще- ниям (или чувственным данным), впечатлениям, восприятиям, элементам визуальной или слуховой памяти и так далее. Современным позитивистам удалось выработать более ясный взгляд на науку. Для них наука — не система понятий, а система высказываний*1. В соответствии с этим они склонны признавать научными или законными только высказывания, сводимые к элементарным (или «ато- марным») высказываниям об опыте — «суждениям восприятия», «атомарным высказываниям», «про- токольным предложениям» или еще чему-либо подобному*2. Очевидно, что подразумеваемый при этом критерий демаркации тождествен требованию построения индуктивной логики. 2 См. последний абзац книги: Hume D. Enquiring Concerning Human Understanding [Юм Д. «Исследование о человеческом познании»]. *Со следующим абзацем (и моим упоминанием эпистемологов) ср., к примеру, цита- ту из Рейхенбаха, приведенную в тексте перед примечанием 1 к разделу 1 этой главы. *1Как я теперь понимаю, при написании этого абзаца я переоценил «современных позитивистов». Мне сле- довало бы помнить, что в интересующем нас аспекте многообещающее начало витгенштейновского «Тракта- та»: «Мир есть совокупность фактов, а не вещей» {Wittgenstein L. Tractatus Logico-Philosophicus. London, Routledge and Kegan Paul, 1922 [русский перевод: Витгенштейн Л. Логико-философский трактат. М., ИЛ, 1958, с. 31]) — было совершенно перечеркнуто в конце его, где осуждается человек, который «не дал никакого зна- чения некоторым знакам в своих предложениях» (там же, с. 97). См. также: Popper K. R.. The Open Society and Its Enemies. London, Routledge, 1945, глава 11, раздел II [русский перевод: Поппер K.P. Открытое общество и его враги. Тома 1—2. Под ред. В. Н. Садовского. М.: Культурная инициатива, 1992, т. 2, с. 16—31], а также гла- ву I моего Postscript, в частности разделы *2 (примечание 5), *24 (последние пять абзацев) и *25. *2Конечно, ничто не зависит от названий. Когда я впервые вводил новый термин «базисное высказывание» (или «базисное суждение» — см. далее разделы 7 и 28), я сделал это только потому, что нуждался в термине, не обремененном смысловым оттенком, которым обладает термин «высказывание восприятия». Но, к несчастью, этот термин вскоре был принят другими философами и использован как раз в том смысле, которого я так стре- 16 мился избежать. Ср. также мой Postscript, раздел *29. 31 Поскольку я отвергаю индуктивную логику, я должен также отвергнуть все подобные попытки решения проблемы демаркации. В связи с этим проблема демаркации приобретает еще большее зна- чение для нашего исследования. Нахождение приемлемого критерия демаркации должно быть проб- ным камнем для любой эпистемологии, не прибегающей к помощи индуктивной логики. Позитивисты обычно интерпретируют проблему демаркации натуралистически, как если бы она была проблемой, принадлежащей к компетенции естественных наук. Вместо того чтобы считать сво- ей задачей выдвижение приемлемой конвенции, они полагают, что нужно провести различие между наукой, с одной стороны, и метафизикой — с другой, существующее, так сказать, в самой природе вещей. Они постоянно пытаются доказать, что метафизика по самой своей природе есть не что иное, как бессмысленная болтовня — «софистика и заблуждение», по выражению Юма, — которую пра- вильнее всего было бы «бросить в огонь»*3. Если бы мы не вкладывали в слова «бессмысленный» и «не имеющий значения» иного смысла, чем тот, которым, согласно их определению, они обладают, а именно «не принадлежащий эмпириче- ской науке», то характеристика метафизики как бессмысленного нонсенса была бы тривиальной, по- скольку метафизика обычно и определяется через ее «неэмпиричность». Однако позитивисты, разу- меется, считают, что о метафизике можно сказать нечто большее, чем просто констатировать неэм- пирический характер некоторых из ее высказываний. Слова «не имеющий значения» и «бессмыслен- ный» передают и предназначены именно для того, чтобы передать уничижительную оценку. Не под- лежит сомнению тот факт, что вовсе не успешная демаркация науки и метафизики является действи- тельной целью позитивистов. Они, скорее, стремятся окончательно упразднить3 и уничтожить мета- физику. Однако, как бы там ни было, мы каждый раз обнаруживаем, что все попытки позитивистов уточнить значение выражения «имеющий значение» приводят к одному и тому же результату — к такому определению «имеющего значение (осмысленного) предложения» (в отличие от «бессмыс- ленного *3Ните D. Inquiry Concerning the Human Understanding and Concerning the Principles of Morals, 1748—1751. Oxford, Clarendon Press, 1902 [русский перевод: Юм Д. Соч. в двух томах, т. 2. М.: Мысль, 1965, с. 169]. Таким образом, Юм, подобно Сексту Эмпирику, осудил свое «Исследование о человеческом познании» на последней его странице точно так же, как впоследствии Витгенштейн на последней странице своего «Трактата» осудил свое собственное сочинение (см. примечание 2 к разделу 10). 3Carnap R. Die physikalishe Sprache als Universalsprache der Wissenschaft // Erkenntnis, 1932, Bd. 2, H. 5, S. 219 и далее. Ранее сходным образом слово «бессмысленный» употреблялось Миллем, * без сомнения, под влиянием О. Конта (Comte A. Early Essays on Social Philosophy. Ed. by H. D. Hutton. London, 1911, p. 223). См. также мою книгу: Popper K. R. The Open Society and Its Enemies, v. 1—2. London, Routledge, 1945, примечание 51 к главе 11 [русский перевод: Поппер К. Р. Открытое общество и его враги. Тома 1-2. М.: Культурная инициатива, 1992, т. 2, с. 345—348]. 32 псевдопредложения»), которое просто повторяет критерий демаркации, свойственный отстаивае- мой ими индуктивной логике. Такое положение вещей ясно «обнаруживает себя» в воззрениях Витгенштейна, по мнению кото- рого каждое имеющее значение высказывание должно быть логически сводимо4 к элементарным (или атомарным) высказываниям, которые он понимает как описания или «образы действительности»5 (кстати, такая характеристика, по его мнению, относится ко всем имеющим значение высказывани- ям). Отсюда совершенно очевидно, что витгенштейновский критерий осмысленности совпадает с ин- дуктивистским критерием демаркации, при условии, что мы заменяем используемые в последнем случае слова «научный» или «законный» на «имеющий значение». Таким образом, именно нерешен- ность проблемы индукции обусловливает полнейший провал попыток позитивистов решить пробле- му демаркации. В своем стремлении уничтожить метафизику позитивисты вместе с ней уничтожают и естественные науки, так как законы науки точно так же, как и метафизические утверждения, несво- димы к элементарным высказываниям о чувственном опыте. При последовательном применении вит- генштейновского критерия осмысленности приходится отбрасывать как не имеющие значения те са- мые законы природы, поиск которых, по словам Эйнштейна6, является «высшей задачей физика». Эти законы, по критерию Витгенштейна, ни в коей мере не могут приниматься в качестве подлинных, или правильных, высказываний. Попытка же Витгенштейна показать, что проблема индукции являет- ся пустой псевдопроблемой, была описана Шликом*4 4 Wittgenstein L. Tractatus Logico-Philosophicus. London, Routledge and Kegan Paul, 1922 [русский перевод: Витгенштейн Л. Логико-философский трактат. М., ИЛ, 1958, утверждение 5].* Поскольку все сказанное было написано в 1934 году, я, конечно, рассматриваю здесь только «Логико-философский трактат» Витгенштейна. 5 Wittgenstein L. Tractatus Logico-Philosophicus. London, Routledge and Kegan Paul, 1922 [русский перевод: Витгенштейн Л. Логико-философский трактат. М., ИЛ, 1958, утверждения 4.01, 4.03, 2.21]. 17 6 Ср. примечание 1 к разделу 2. *4Идею трактовки законов науки как псевдосуждений и решение на этой основе проблемы индукции Шлик приписывает Витгенштейну (ср. мою книгу: Popper К. R. The Open Society and Its Enemies, London, Routledge, 1945, примечания 46, 51 и след. к главе 11 [русский перевод: Поппер K.P. Открытое общество и его враги. Тома 1-2. М.: Культурная инициатива, 1992, т. 2, с. 340-342, 345-348 и след.]). Однако эта идея значительно старше. Она органически связана с инструменталистской традицией в философии, которую можно проследить уже у Беркли и даже ранее (см., например, мои работы: Popper K. R. Three Views Concerning Human Knowledge // Lew-is H. D. (ed.). Contemporary British Philosophy: Personal Statements, v. 3. New York, Macmillan, 1956, p. 355-388; опубликовано также в: Popper K. R. Conjectures and Refutations. The Growth of Scientific Knowledge. London, Routledge and Kegan Paul, 1963, глава 3 [русский перевод: Поппер К. Логика и рост научного знания. М., Про- гресс, 1983] и Popper K. R. A Note on Berkeley as a Precursor of Mach // The British Journal for the Philosophy of Science, 1953, v. 4, N 13, p. 26 и далее, перепечатанную также в: Popper K. R. Conjectures and Refutations. The Growth of Scientific Knowledge. London, Routledge and Kegan Paul, 1963. Другие ссылки можно найти в приме- чании *1 перед разделом 12 настоящей книги. Эта проблема также рассматривается в моем Postscript, разделы *11 -*14и*19- *26.) 33 следующим образом: «Проблема индукции состоит в требовании логического оправдания универ- сальных высказываний о реальности... Мы вместе с Юмом признаем, что никакого логического оправдания не существует. Его и не может быть просто потому, что универсальные высказывания не являются подлинными высказываниями»1. Наш анализ, таким образом, показывает, в каком смысле индуктивистский критерий демаркации не способен помочь нам провести границу между научными и метафизическими системами и почему он должен приписывать им равный статус. Дело в том, что, согласно вердикту, выносимому на осно- вании позитивистской догмы значения, и наука, и метафизика представляют собой системы бессмыс- ленных псевдовысказываний. Поэтому вместо того, чтобы изгнать метафизику из эмпирических наук, позитивизм, наоборот, ведет к внедрению метафизики в сферу науки8. В противоположность таким антиметафизическим хитростям — антиметафизическим, конечно, только по их намерениям — я не ставлю своей целью ниспровержение метафизики. Скорее, я хотел бы сформулировать приемлемую систему характеристик эмпирической науки или определить поня- тия «эмпирическая наука» и «метафизика» таким образом, чтобы мы для каждой данной системы вы- сказываний могли определить, является ли ее исследование делом эмпирической науки или нет. В соответствии со сказанным мой критерий демаркации следует рассматривать как выдвижение соглашения, или конвенции. Что касается приемлемости какой-либо конкретной такой конвенции, то по этому поводу могут быть различные мнения, и разумная дискуссия по этим вопросам возможна только между сторонами, имеющими некоторую общую цель. Выбор этой цели в конечном счете, ра- зумеется, 7 Schlick M. Die Kausalit"at in der gegenw"artigen Physik // Naturwissenschaften, 1931, Bd. 19, H. 7, S. 156 (курсив мой. — К. П.). Рассматривая законы природы, Шлик пишет: «Часто отмечают, что, строго говоря, не может ид- ти речи об абсолютной верификации некоторого закона, поскольку мы всегда неявно допускаем, что он может быть модифицирован в свете нового опыта. Если мне позволят, — продолжает Шлик как бы в скобках, — доба- вить несколько слов о возникающей в этой связи логической ситуации, то упомянутый факт означает, что закон природы в принципе не имеет логической формы высказывания, а представляет собой предписание для образо- вания высказываний» (Schlick M. Die Kausalit"at in der gegenw"artigen Physik // Naturwissenschaften, 1931, Bd. 19, H. 7, S. 151). *(Без сомнения, при этом предполагается, что «образование высказываний» включает в себя и их преобразование, или выведение.) Шлик указывает, что он познакомился с этой теорией в частной беседе с Вит- генштейном. См. также раздел *12 моего Postscript. 8 Ср. раздел 78 (например, примечание 1). *См. также: Popper KR. The Open Society and Its Enemies, v. 1-2. London, Routledge, 1945, примечания 46, 51, 52 к главе 11 [русский перевод: Поппер K.P. Открытое общество и его враги. Тома 1-2. М.: Культурная инициатива, 1992, т. 2, с. 340-342, 345-349] и мою статью: Popper K. R. De-marcation between Science and Metaphysics // Schilpp P. (ed.). The Philosophy of Rudolf Carnap. La Salle, Illinois, The Open Court, 1955, которая была моим вкладом в посвященный Р. Карнапу том, вышедший в «Library of Liv-ing Philosophers»; эта статья перепечатана в: Popper K. R. Conjectures and Refutations. The Growth of Scientific Knowledge. London, Routledge and Kegan Paul, 1963. 34 должен быть делом решения, выходящего за пределы рациональных доводов*5. Те философы, которые итогом и целью науки считают систему абсолютно достоверных и оконча- тельно истинных высказываний9, несомненно, отвергнут выдвигаемое мной соглашение. То же самое сделают и те, кто видит «сущность науки... в ее достоинстве», которое, по их мнению, состоит в ее «целостности», в ее «реальной истинности и сущности»10. Вряд ли эти философы согласятся признать это достоинство за современной теоретической физикой, в которой я, как и многие другие, вижу се- годня наиболее полную реализацию того, что я называю «эмпирической наукой». Цели науки, которые я имею в виду, совершенно отличны от только что названных. Однако я не 18 пытаюсь оправдать их, представляя эти цели в виде истинных или сущностных целей науки. Э^го только исказило бы нашу проблему и было бы рецидивом позитивистского догматизма. Насколько я понимаю, существует только один путь рационального обоснования моего подхода. Суть этого пути — в анализе его логических следствий с целью выявления его плодотворности, то есть способности прояснять проблемы теории познания. Таким образом, я открыто признаю, что при формулировке своего подхода я руководствовался в конечном счете соображениями, обусловленными ценностными суждениями и некоторыми предпо- чтениями. Однако я надеюсь, что мой подход вполне может оказаться приемлемым для тех, кто ценит не только логическую строгость, но и свободу от догматизма, кто стремится к практической приме- нимости науки, но в еще большей степени увлечен приключенческим духом науки и теми открытия- ми, которые вновь и вновь ставят перед нами новые и неожиданные вопросы, требуют от нас форму- лировать новые, до сих пор даже не снившиеся нам ответы. Тот факт, что ценностные суждения оказали влияние на мою концепцию, отнюдь не означает, что я совершаю ту же ошибку, за которую осуждал позитивистов, то есть пытаюсь уничтожить метафи- зику, навешивая на нее ярлыки. Я даже не захожу столь далеко, чтобы утверждать, что метафизика не имеет никакой ценности для эмпирической науки. Нельзя отрицать, что наряду с метафизическими идеями, ставившими препятствия на пути прогресса науки, были и другие, такие, как умозрительный (спекулятивный) атомизм, которые способствовали ему. Рассматривая научное познание с психоло- гической точки зрения, я склонен думать, что научное открытие невозможно без веры в идеи чисто спекулятивного, умозрительного типа, которые зачастую бывают весьма неопределенными, то есть веры, совершенно неоправданной *5Я считаю, что между сторонами, заинтересованными в обнаружении истины и готовыми прислушиваться к аргументам друг друга, всегда возможна разумная дискуссия (ср. Popper K.R. The Open Society and Its Enemies, v. 2. London, Routledge, 1945, ch. 24 [русский перевод: Поппер K.P. Открытое общество и его враги. Т. 2, гл. 24, с. 259-298]). 9Такова, например, позиция Г. Динглера (ср. примечание 1 к разделу 19). 10Таковы взгляды О. Шпанна ( Spann О. Kategorienlehre. Jena, Fischer, 1924). 35 с точки зрения науки и в этом отношении являющейся «метафизической»11. Теперь, имея в виду все высказанные мною предостережения, я все же хочу сказать, что считаю первейшей задачей логики познания разработку понятия эмпирической науки, которая позволила бы сделать лингвистическое употребление интересующих нас терминов, ныне несколько расплывчатое, возможно более определенным, и которая помогла бы провести четкую демаркацию между наукой и метафизикой, хотя последняя, возможно, и стимулировала развитие науки на всем протяжении ее ис- тории. 5. Опыт как метод Поставленная нами задача — сформулировать приемлемое определение понятия «эмпирическая наука» — не лишена трудностей. Частично затруднения проистекают из того обстоятельства, что, по-видимому, существует множество теоретических систем, имеющих логическую структуру, весьма сходную со структурой той теоретической системы, которая в каждое данное время признает- ся учеными в качестве принимаемой ими системы эмпирической науки. Иногда эту ситуацию описы- вают следующим образом: существует огромное, вероятно бесконечное, число «логически возмож- ных миров», а система, называемая «эмпирической наукой», по своему предназначению описывает только один мир — «реальный мир», или «мир нашего опыта»*1. С целью уточнения высказанного утверждения можно сформулировать три требования, которым должна удовлетворять наша эмпирическая теоретическая система. Во-первых, она должна быть син- тетической, то есть описывать непротиворечивый, возможный мир. Во-вторых, она должна удовле- творять критерию демаркации (ср. разделы 6 и 21), то есть не быть метафизической системой, и опи- сывать мир возможного опыта. В-третьих, она должна отличаться каким-либо образом от других та- ких систем, как представляющая именно наш мир опыта. Каким же образом можно отличить такую систему, представляющую наш мир опыта, от других подобных систем? Ответ на этот вопрос таков: выделяет эту систему из других подобных систем то, что она была подвергнута проверкам и выдержала их. Это означает, что такая система должна быть выделена на основе применения к ней того же самого дедуктивного метода, анализ и описание кото- рого я поставил своей целью. «Опыт», с этой точки зрения, выступает как специфический метод, посредством которого мы мо- жем отличить одну теоретическую систему от других. Поэтому можно сказать, что наука характери- зуется не только своей логической формой, но, кроме того, и своим специфическим методом. (Этого же взгляда, конечно, придерживаются и индуктивисты, которые пытаются охарактеризовать эмпири- 19 ческую науку, ссылаясь на использование в ней индуктивного метода.) 11 Ср. Planck M. Positivismus und reale Aussenwelt. Leipzig, Akademische Verlagsgesellschaft, 193Ь и Einstein A. Die Religiosit"at der Forschung // Einstein A. Mein Weltbild. Amsterdam, Querido Verlag, 1934 (английский перевод: Einstein А. The World as I See It. London. Lane, 1935, p. 43). * См. также раздел 85 настоящей книги и мой Postscript. *1Ср. Приложение *Х. 36 В соответствии со сказанным теория познания, в задачи которой входит анализ метода или проце- дур, характерных для эмпирической науки, может быть описана как теория эмпирического метода — теория того, что обычно называется «опытом». 6. Фальсифицируемость как критерий демаркации Критерий демаркации, присущий индуктивной логике, то есть позитивистская догма значения, равносилен требованию, что все высказывания в эмпирической науке (или все высказывания, «име- ющие значение») должны обладать качеством, которое давало бы возможность определить их истин- ность или ложность. Мы будем говорить, что этот критерий требует их «полной разрешимости». А это означает, что рассматриваемые высказывания должны быть таковы, чтобы было логически воз- можным их и верифицировать, и фальсифицировать. В соответствии с этим Шлик заявляет: «...подлинное высказывание должно допускать полную верификацию»1. Вайсман еще более четко формулирует эту позицию: «Если не существует никакого возможного способа определить, истинно ли данное высказывание, то это высказывание вообще не имеет значения, так как значение высказы- вания есть не что иное, как метод его верификации»2. С моей точки зрения, индукции вообще не существует*1. Поэтому выведение теорий из сингуляр- ных высказываний, «верифицированных опытом» (что бы это ни означало), логически недопустимо. Следовательно, теории никогда эмпирически не верифицируемы. Если мы хотим избежать позити- вистской ошибки, заключающейся в устранении в соответствии с нашим критерием демаркации тео- ретических систем естествознания*2, то нам следует выбрать такой критерий, который позволял бы допускать в область эмпирической науки даже такие высказывания, верификация которых невозмож- на. 1 Schlick M. Die Kausalit"at in der gegenw"artigen Physik // Naturwissenschaften, 1931, Bd. 19, H. 7, S. 150. 2 Waismann F. Logische Analyse der Wahrscheinlichkeitsbegriff // Erkenntnis, 1930/1931, Bd. 1, H. 3, S. 229. *l Конечно, при этом я не имею в виду так называемую «математическую индукцию». Я отрицаю лишь су- ществование индукции в так называемых «индуктивных науках», иначе говоря, отрицаю существование «ин- дуктивных процедур» и «индуктивных выводов». *2 В своей книге «Логический синтаксис языка» Р. Карнап признал (со ссылкой на мою критику), что имен- но в этом позитивистами допущена ошибка (см.: Carnap R. Logische Syntax der Sprache. Wien, Springer, 1934; английский перевод: The Logical Syntax of Language. London, Paul Trench, 1937, p. 321). В другой своей публи- кации он пошел еще дальше, согласившись с тем, что универсальные законы не только «удобны», но и «суще- ственны» для науки (Carnap R. Testability and Meaning // Philosophy of Science, 1937, v. 4, N 1, p. 27). Однако в своей индуктивистской книге (Carnap R. Logical Foundations of Probability. Chicago, University of Chicago Press, 1950) он возвращается к позиции, весьма сходной с той, которая послужила объектом моей критики. Установ- ление нулевой вероятности универсальных законов (Carnap R. Logical Foundations of Probability, p. 511) застав- ляет его заявить (ibid., p. 575), что, хотя их и не обязательно изгонять из науки, тем не менее наука вполне мо- жет обходиться без них. 37 Вместе с тем я, конечно, признаю некоторую систему эмпирической, или научной, только в том случае, если имеется возможность ее опытной проверки. Эти соображения приводят к убеждению в том, что не верифицируемость, а фальсифицируемость системы следует рассматривать в качестве критерия демаркации*3. Это означает, что мы не должны требовать возможности выделить некото- рую научную систему раз и навсегда в положительном смысле, но обязаны потребовать, чтобы она имела такую логическую форму, которая позволяла бы посредством эмпирических проверок выде- лить ее в отрицательном смысле: эмпирическая система должна допускать опровержение опытом3. (В соответствии с этим критерием высказывание «Завтра здесь будет дождь или завтра здесь до- ждя не будет» нельзя считать эмпирическим просто потому, что его нельзя опровергнуть, тогда как высказывание «Завтра здесь будет дождь» следует считать эмпирическим.) Против предложенного критерия демаркации можно выдвинуть различные возражения. Прежде всего, может показаться не вполне разумным характеризовать науку, которая, как полагают, дает нам позитивную информацию, как систему, удовлетворяющую отрицательному требованию типа опро- вержимости. Однако в разделах 31-46 я покажу, что это возражение весьма легковесно, поскольку количество позитивной информации о мире, сообщаемой научным высказыванием, тем больше, чем более вероятно его столкновение, обусловленное логическими основаниями, с возможными сингу- 20 лярными высказываниями. (Не зря же мы называем законы природы «законами»: чем больше они за- прещают, тем больше они говорят.) Против предложенного критерия, далее, можно попытаться обратить мою же критику индукти- вистского критерия демаркации: действительно на первый взгляд кажется, что против фальсифици- руемости как критерия демаркации можно выдвинуть возражения, сходные с теми, которые я сам вы- двинул против верифицируемости. Однако такие нападки не очень тревожат меня, так как предложенный мной критерий основывает- ся на асимметрии между верифицируемостью и фальсифицируемостью — асимметрии, которая воз- никает *3 Обращаю внимание на то, что я предлагаю считать фальсифицируемость критерием демаркации, а не критерием значения. Идею использования значения в качестве критерия демаркации я резко критиковал уже в разделе 4 и буду вновь это делать — в еще более резкой форме — в разделе 9. Поэтому мнение, что я предла- гаю фальсифицируемость в качестве критерия значения, является чистейшим мифом (в то же время некоторые попытки опровержения моей теории основываются именно на этом мифе). Критерий фальсифицируемости вы- деляет два вида полностью осмысленных высказываний: фальсифицируемые и нефальсифицируемые. Она про- водит, таким образом, разделительную линию внутри осмысленного языка, а не вне его. См. также Приложение *1 к настоящей книге и главу I моего Postscript, в частности разделы *17 и *19, и мою книгу: Popper K. R. Conjectures and Refutations. The Growth of Scientific Knowledge. London Routledge and Kegan Paul, 1963, ch. 1 и 11. 3 Сходные идеи можно также найти, например, у Ф. Франка (Frank Ph. Das Kausalit"at und ihre Grenzen. 1931, ch. I, § 10, S. 15 и след.) и у В. Дубислава (Dubislav W. Die Definition. Leipzig, Meiner, 1931, S. 100 и след.). См. также примечание 1 к разделу 4. 38 из логической формы универсальных высказываний*4. Дело в том, что универсальные высказыва- ния никогда не выводимы из сингулярных высказываний, но последние могут противоречить им. Следовательно, посредством чисто дедуктивных выводов (с помощью modus tollens классической ло- гики) возможно переходить от истинности сингулярных высказываний к ложности универсальных. Такое рассуждение, приводящее к утверждению ложности универсальных высказываний, представ- ляет собой единственный вид выводов чисто дедуктивного типа, который идет, так сказать, в «индук- тивном направлении», то есть от сингулярных высказываний к универсальным. Третье возражение может показаться более серьезным. Мои критики могут заявить, что даже при признании указанной асимметрии по разным причинам невозможно добиться полной фальсификации теоретической системы. Всегда имеется возможность как-то избежать фальсификации, например, с помощью введения дополнительной гипотезы ad hoc или изменения ad hoc некоторого определения. Можно даже просто встать в позицию отказа признать какой бы то ни было фальсифицирующий опыт, не допуская при этом логического противоречия. Конечно, ученые обычно не поступают таким образом, но логически такая процедура вполне возможна, и, как могут мне заявить, это обстоятель- ство делает логическую ценность выдвигаемого критерия демаркации по крайней мере весьма сомни- тельной. Я вынужден признать справедливость такой критики, но это вовсе не принуждает меня отказаться считать фальсифицируемость критерием демаркации. В дальнейшем (в разделе 20 и далее) я собира- юсь предложить концепцию, согласно которой эмпирический метод следует характеризовать как ме- тод, который исключает как раз те способы игнорирования фальсификации, которые, по вполне спра- ведливым замечаниям моих воображаемых оппонентов, являются логически возможными. Моя кон- цепция подразумевает, что главной характеристикой эмпирического метода является то, что он под- вергает систему, подлежащую проверке, фальсификации всеми возможными способами. Цель этого метода — вовсе не спасение несостоятельных систем, а, наоборот, отбор той из них, которая наибо- лее приспособлена к выживанию по сравнению с другими. Это достигается тогда, когда рассматрива- емые системы участвуют в жесточайшей борьбе за выживание. Предлагаемый нами критерий демаркации вместе с тем приводит к решению поставленной Юмом проблемы индукции, то есть проблемы обоснованности (validity) естественных законов. Проблема эта коренится в очевидном противоречии между положением, которое можно назвать «фундаменталь- ным тезисом эмпиризма» — истинность или ложность высказываний науки может быть определена только опытом, — и осознанием Юмом неприемлемости индуктивных аргументов. Это противоречие возникает только при предположении, что все эмпирические *4 Более подробное обсуждение этой асимметрии можно найти в разделе *22 моего Postscript. 39 научные высказывания должны быть «полностью разрешимыми», то есть что они в принципе мо- гут быть и фальсифицируемы, и верифицируемы. Если мы отбросим это требование и будем призна- вать эмпирическими и те высказывания, которые разрешимы только в одну сторону —- односторонне разрешимы, в частности фальсифицируемы, то есть те высказывания, которые могут быть проверены при помощи систематических попыток фальсифицировать их, то противоречие исчезает. Метод 21 фальсификации предполагает не индуктивный вывод, а только тавтологические преобразования де- дуктивной логики, справедливость которых неоспорима4. 7. Проблема «эмпирического базиса» Для того чтобы фальсифицируемость в принципе могла быть применена в качестве критерия де- маркации, необходимо иметь в нашем распоряжении сингулярные высказывания, которые могли бы служить посылками в фальсифицирующих выводах. Следовательно, на первый взгляд наш критерий, по-видимому, только перемещает проблему и ведет нас назад — от вопроса об эмпирическом харак- тере теорий к вопросу об эмпирическом характере сингулярных высказываний. Однако даже если это и так, мы все же продвигаемся вперед. В практике научного исследования демаркация приобретает первостепенное значение именно по отношению к теоретическим системам, в то время как сомнения относительно эмпирического характера сингулярных высказываний возни- кают редко. Мы, конечно, не отрицаем того, что в ходе наблюдения часто совершаются ошибки, по- рождающие ложные сингулярные высказывания. Однако вряд ли найдется такой ученый, которому приходилось когда-либо квалифицировать сингулярное высказывание как неэмпирическое и метафи- зическое. Роль, которую проблемы, связанные с эмпирическим базисом, то есть проблемы относительно эм- пирического характера сингулярных высказываний и способов их проверки, играют в логике науки, несколько отличается от той роли, которую играет большинство других волнующих нас проблем. По- следние находятся в тесной связи с практикой исследования, тогда как проблемы эмпирического ба- зиса почти исключительно принадлежат к сфере теории познания. Мне придется заняться рассмот- рением этих проблем, поскольку они породили много неясностей. Это в особенности касается отно- шения между чувственным опытом и базисными высказываниями. (Утверждения, называемые мной «базисными высказываниями», или «базисными суждениями», представляют собой высказывания, которые могут служить посылками эмпирической фальсификации; короче говоря, это высказывания о единичных фактах.) 4По этому поводу см. также мою работу: Popper KR. Ein Kriterium des empirischen Charakters theoretischer Systeme // Erkenntnis, 1933, Bd. 3, H. 4/6, S. 426-427, публикуемую также как часть Приложения *1 к настоящей книге, а также мой Postscript, в частности раздел *2. 40 Часто считают, что чувственный опыт так или иначе оправдывает базисные высказывания. Утвер- ждается, что такие высказывания «основываются» на этом опыте, что истинность их становится «яв- ной» в процессе этого опыта, что опыт делает их истинность «очевидной» и т.п. Все утверждения та- кого рода четко выражают тенденцию подчеркивания тесной связи между базисными высказывания- ми и нашим чувственным опытом. Однако вместе с тем справедливо считается, что высказывания мо- гут быть логически оправданы только при помощи высказываний. Поэтому связь между восприяти- ями и высказываниями остается весьма туманной, она описывается при помощи неясных выражений, которые ничего не проясняют, а только маскируют трудности или в лучшем случае описывают их в общих чертах при помощи метафор. Я считаю, что решение этой проблемы можно легко найти, если, как и ранее, отделить психологи- ческий аспект этой проблемы от ее логических и методологических аспектов. Следует четко разде- лить, с одной стороны, наш субъективный опыт или наше чувство уверенности, которые никогда не могут оправдать никакое высказывание (хотя, конечно, они могут служить предметом психологиче- ского исследования), и, с другой стороны, объективные логические отношения, имеющие место меж- ду различными системами научных высказываний и внутри каждой из них. Проблемы, связанные с эмпирическим базисом, детально обсуждаются далее, в разделах 25-30. Теперь же целесообразно обратиться к рассмотрению проблемы научной объективности, поскольку использованные мною термины «объективный» и «субъективный» требуют некоторого прояснения. 8. Научная объективность и субъективная уверенность Слова «объективный» и «субъективный» являются философскими терминами, обремененными тяжелым наследием противоречивых способов использования, нескончаемых и безрезультатных дис- куссий. Мой способ использования терминов «объективный» и «субъективный» весьма напоминает кан- товский. Кант использует слово «объективный» для того, чтобы указать, что научное знание должно допускать оправдание, независимое от чьей-либо прихоти. Оправдание, по Канту, «объективно», если оно в принципе может быть проверено и понято любым человеком. Кант пишет: «Если суждение зна- чимо для каждого, кто только обладает разумом, то оно имеет объективно достаточное основание»1. Я считаю, что научные теории никогда не могут быть полностью оправданы и верифицированы, но тем не менее они проверяемы. Следо- 22 lKant I. Kritik der reinen Vernunft. Methodenlehre, 2. Hauptst"uck, 3. Abschnitt. 2nd edition. Riga, 1787, S. 848 (ан- глийский перевод Н. Кемп Смита: Kant I. Critique of Pure Reason. The Transcendental Doctrine of Method, chapter ii, section 3, p. 645 [русский перевод: Кант И. Критика чистого разума // Соч. в шести томах, т. 3. М.: Мысль, 1964, с. 672]). 41 вательно, я буду полагать, что объективность научных высказываний основана на возможности их интерсубъективной проверки*1. Слово «субъективный» применяется Кантом к нашему чувству субъективной уверенности, кото- рая может изменяться по степени2. Исследование происхождения этого чувства представляет собой дело психологии. Уверенность, к примеру, может возникать «согласно законам ассоциации»3. Объек- тивные основания также могут служить «субъективными причинами суждения»4, поскольку мы мо- жем раздумывать об этих основаниях и в конце концов убедиться в их неоспоримости. Кант, пожалуй, был первым мыслителем, осознавшим, что объективность научных высказываний тесно связана с построением теорий, то есть с использованием гипотез и универсальных высказыва- ний. Только тогда, когда некоторые события повторяются в соответствии с некоторыми правилами и регулярностями (как в случае воспроизводимых экспериментов), наши наблюдения в принципе могут быть проверены каждым человеком. Даже наши собственные наблюдения мы не принимаем всерьез и не приписываем им статус научных наблюдений до тех пор, пока не повторим и тем самым не прове- рим их. Только в результате подобных повторений мы можем убедить себя в том, что имеем дело не с простым «совпадением», а с событиями, которые вследствие их регулярности и воспроизводимости являются в принципе интерсубъективно проверяемыми5. *1 Позже я несколько обобщил эту формулировку. Интерсубъективная проверка является только самым важ- ным аспектом более общей идеи интерсубъективной критики или, иначе говоря, идеи взаимного рационального контроля при помощи критической дискуссии. Эта более общая идея критики достаточно подробно рассматри- вается в моих книгах: Popper K.R. The Open Society and Its Enemies, v. 1-2. London, Routledge, 1945, ch. 23, 24 [русский перевод: Поппер K.P. Открытое общество и его враги. Тома 1-2. М.: Культурная инициатива, 1992, т. 2, гл. 23, 24]; Popper K. R. The Poverty of Historicism. London, Routledge and Kegan Paul, 1957, раздел 32 [русский перевод: Поппер K.P. Нищета историцизма. М.: Издательская группа «Прогресс» VIA, 1993], а также обсужда- ется в моем Postscript, в частности в главах I, II и VI. 2 Kant I. Ibid. 3Ср. Kant I. Kritik der reinen Vernunft. Transzendentale Elementarlehre, § 19, 2nd edition, S. 142; английский пе- ревод Н. Кемп Смита, 1933: Critique of Pure Reason, Transcendental Doctrine of Elements, § 19, p. 159 [русский перевод: Кант И. Критика чистого разума // Соч. в шести томах, т. 3. М.: Мысль, 1964, с. 198]. 4Ср. Kant I. Kritik der reinen Vernunft. Methodenlehre, 2. Haupst"uck, 3. Abschnitt. 2nd edition, S. 849; англий- ский перевод — глава II, раздел 3, с. 646 [русский перевод: Кант И. Критика чистого разума // Соч. в шести то- мах, т. 3. М.: Мысль, 1964, с. 673]. 5 Кант понимал, что из требования объективности научных высказываний следует, что они должны допус- кать интерсубъективную проверку в любое время и поэтому должны иметь форму универсальных законов или теорий. Он, однако, несколько неясно сформулировал это свое открытие в виде «основоположения о временной последовательности по закону причинности» (причем он верил в возможность доказать это основоположение a priori, используя приведенное нами рассуждение). Я не постулирую никакого принципа такого рода (ср. раздел 12), но вполне согласен с тем, что научные высказывания, поскольку они должны быть интерсубъективно про- веряемы, всегда должны иметь вид универсальных гипотез. * См. также примечание *1 к разделу 22. 42 Каждый физик-экспериментатор знает те поразительные и необъяснимые мнимые «эффекты», ко- торые могут даже в течение некоторого времени воспроизводиться в его лаборатории, но которые за- тем исчезают бесследно. Конечно, ни один физик в таком случае не скажет, что он совершил научное открытие (хотя он и может попытаться так перестроить свой эксперимент, чтобы сделать этот резуль- тат воспроизводимым). В действительности имеющий научную значимость физический эффект сле- дует определить как такой, который может быть неоднократно воспроизведен любым человеком, вы- полняющим соответствующий эксперимент предписанным образом. Ни один серьезный физик не предложил бы для публикации в качестве научного открытия сообщение о любом таком «оккультном эффекте» (как я предлагаю называть явления такого рода), для воспроизведения которого он не мог бы дать никаких инструкций. Такого рода «открытие» было бы немедленно отвергнуто как химери- ческое просто потому, что попытки проверить его привели бы к отрицательным результатам6. (Отсю- да следует, что любые споры по вопросу о том, действительно ли встречаются события, которые в принципе неповторимы и уникальны, не могут быть разрешены наукой, — это споры в области мета- физики.) Теперь мы можем вернуться к выдвинутому в предыдущем разделе положению о том, что субъек- тивный опыт или чувство уверенности ни в коем случае не могут оправдать научного высказывания и в рамках науки не способны играть никакой роли, за исключением разве что роли объекта эмпириче- ского (психологического) исследования. Чувство уверенности, сколь бы интенсивным оно ни было, 23 никогда не сможет оправдать некоторое высказывание. Действительно, я могу быть настолько сильно уверенным в истинности некоторого высказывания, убежден в очевидности моих восприятий, поко- рен силой моего опыта, что каждое сомнение по этому поводу покажется мне абсурдным. Но являет- ся ли это хотя бы малейшим основанием для принятия моего высказывания в качестве научного? Можно ли оправдать какое-либо высказывание тем, что К.Р.П. бесповоротно уверен в его истинно- сти? Единственным ответом на это является «нет», и любой другой ответ был бы несовместим с иде- ей научной объективности. Таким образом, то, что я испытываю чувство уверенности, которое явля- ется для меня твердо установленным фактом, не может быть охвачено сферой объективной науки, кроме как в форме психологической гипотезы, которая, конечно, требует интерсубъективной провер- ки. Из предположения о том, что 6 В литературе по физике известны примеры сообщений, сделанных серьезными исследователями, об имев- ших место эффектах, которые не могли быть воспроизведены, поскольку дальнейшие проверки привели к от- рицательным результатам. Широкоизвестным таким примером из недавнего прошлого является так и остав- шийся необъясненным положительный результат опыта Майкельсона, полученный Миллером (1921-1926) в Маунт-Вилсоновской обсерватории, после того как он сам (так же как и Морли) перед этим воспроизвел отри- цательный результат Майкельсона. Поскольку последующие проверки снова дали отрицательные результаты, ныне принято рассматривать их в качестве решающих и объяснять расходящийся с ними результат Миллера как полученный «в результате воздействия неизвестного источника ошибки».* См. также раздел 22, особенно примечание *1. 43 у меня действительно наблюдается такое чувство уверенности, психолог может вывести с помо- щью психологической и других теорий определенные предсказания относительно моего поведения, и эти последние могут быть подтверждены или опровергнуты последующими экспериментальными проверками. Однако с эпистемологической точки зрения совершенно неважно, было ли мое чувство уверенности сильным или слабым, основывалось ли оно на сильном или даже непреодолимом впе- чатлении бесспорной достоверности (или «самоочевидности») или только на сомнительной догадке. Ни один из этих факторов не имеет отношения к вопросу о возможных способах оправдания научных высказываний. Эти соображения не решают, конечно, проблемы эмпирического базиса, но они, по крайней мере, помогают нам увидеть главную трудность в ее трактовке. Требуя от базисных и всех других научных высказываний объективности, мы не считаем, что существуют какие бы то ни было логические сред- ства, посредством которых мы могли бы свести истинность научных высказываний к нашему чув- ственному опыту. Более того, мы не позволяем приписывать какой-либо привилегированный статус высказываниям, описывающим чувственный опыт, то есть высказываниям, описывающим наши вос- приятия (их иногда называют протокольными предложениями). Последние входят в науку только как высказывания психологического характера, а это означает, что они представляют собой гипотезы та- кого рода, для которых стандарты интерсубъективной проверки (учитывая нынешнее состояние пси- хологии), конечно, не очень высоки. К какому бы ответу об эмпирическом базисе мы в конце концов ни пришли, одно совершенно яс- но: если мы будем придерживаться нашего требования объективности научных высказываний, то те высказывания, которые принадлежат к эмпирическому базису науки, также должны быть объектив- ными, то есть должны допускать интерсубъективную проверку. При этом интерсубъективная прове- ряемость всегда означает, что из подлежащих проверке высказываний можно вывести другие прове- ряемые высказывания. Таким образом, если базисные высказывания в свою очередь должны допус- кать интерсубъективную проверку, то в науке не останется окончательно установленных высказы- ваний. В науке не могут существовать высказывания, которые нельзя было бы проверить, а следова- тельно, в ней не может быть и высказываний, которые нельзя было бы опровергнуть, фальсифициро- вав некоторые из их следствий. Таким образом, мы приходим к следующей точке зрения. Системы теорий проверяются путем вы- ведения из них высказываний меньшей степени универсальности. Эти высказывания, в свою очередь, поскольку они также должны допускать интерсубъективную проверку, проверяются сходным обра- зом и так далее ad infinitum. Можно подумать, что такое воззрение приводит к бесконечному регрессу и потому несостоятель- но. В разделе 1, критикуя индукцию, я излагал возражение, согласно которому индукция приводит, как представляется, к бесконечному регрессу. Читателю может показаться теперь, что то же самое возражение можно выдвинуть и против процедуры дедуктивной проверки, которую я отстаиваю. Тем не менее это не так. (45:) Дедуктивный метод проверки не может обосновать или оправдать подвергаемые проверке выска- зывания, да он и не предназначен это делать. Поэтому нам не грозит опасность бесконечного регрес- са. Однако необходимо признать, что ситуация, к которой я привлек ваше внимание — проверяе- 24 мость ad infinitum и отсутствие окончательно установленных высказываний, которые не нуждались бы в проверке, — действительно создает проблему. Ясно, что проверки не могут производиться ad infinitum: рано или поздно нам придется остановиться. Не входя сейчас в детальное обсуждение этого вопроса, я отмечу только, что невозможность бесконечного продолжения проверок вовсе не противо- речит моему требованию, согласно которому каждое научное высказывание должно допускать про- верку. Дело в том, что я не требую, чтобы каждое научное высказывание было действительно прове- рено, прежде чем оно будет принято. Я требую только, чтобы каждое такое высказывание допускало проверку, или, иначе говоря, я отказываюсь принять точку зрения, согласно которой в науке суще- ствуют высказывания, которые нам следует покорно принять как истинные только потому, что про- верить их представляется невозможным по логическим основаниям. Глава II. О проблеме построения теории научного метода В соответствии с предлагаемым мною подходом, эпистемологию или, иначе говоря, логику науч- ного исследования следует отождествить с теорией научного метода. Теория метода, поскольку она выходит за рамки чисто логического анализа отношений между научными высказываниями, имеет дело с выбором методов, то есть с решениями относительно способов рассмотрения научных выска- зываний. Конечно, эти решения в свою очередь зависят от цели, которую мы выбираем из некоторого множества возможных целей. Предлагаемое мною в этой книге решение, которое устанавливает пра- вила, относящиеся к тому, что я называю «эмпирическим методом», тесно связано с моим критерием демаркации: я предлагаю принять правила, обеспечивающие проверяемость научных высказываний, то есть их фальсифицируемость. 9. Почему методологические решения необходимы? Что же представляют собой правила научного метода и почему мы нуждаемся в них? Возможна ли теория таких правил, то есть методология? Ответы на эти вопросы во многом зависят от принимаемого ученым или философом отношения к науке. Один ответ дадут те, кто, подобно позитивистам, рассматривает науку в виде системы выска- зываний, удовлетворяющих определенным логическим критериям типа осмысленности или верифи- цируемости. Совершенно по-другому ответят те, кто (подобно мне) склонен видеть отличительный признак эмпирических высказываний в их восприимчивости к пересмотру — в том, что их можно критиковать и заменять лучшими высказываниями; при этом основной задачей считается анализ при- сущей науке способности к прогрессу и типичного для нее способа выбора в решающих случаях од- ной из конкурирующих систем теорий. Я полностью готов признать наличие потребности в чисто логическом анализе теорий, который не учитывает того, каким образом изменяются и развиваются теории. Замечу, однако, что такой анализ не раскрывает тех аспектов эмпирических наук, которые я ценю превыше всего. Система классиче- ской механики может быть «научной» в любой степени, которая вам нравится, но если вы принимае- те ее догматически — считая, что в ваши задачи входит защита столь успешно действующей системы от критики до тех пор, пока эта система не будет полностью опровергнута, — то вы поступаете как раз вразрез с той критической установкой, которая, как я полагаю, должна характеризовать ученого. Фактически (47:) полного опровержения теории вообще нельзя провести, так как всегда можно за- явить, что экспериментальные результаты ненадежны или что расхождения, которые существуют между данной теорией и экспериментальными результатами, лежат на поверхности явлений и исчез- нут при дальнейшем развитии нашего познания. (В борьбе против Эйнштейна оба упомянутых типа аргументов использовались в поддержку ньютоновской механики. Сходные аргументы переполняют область наук об обществе.) Если вы настаиваете на строгом доказательстве (или строгом опроверже- нии) *1 в области эмпирических наук, то вы никогда не сможете извлечь из опыта какую-либо пользу и никогда не познаете меру своего заблуждения. Таким образом, характеризуя эмпирическую науку лишь посредством формальной или логической структуры составляющих ее высказываний, нельзя изгнать из нее ту широко распространенную фор- му метафизики, которая вытекает из возведения устаревшей научной теории в неопровержимую ис- тину. Таковы мои аргументы в пользу тезиса о том, что эмпирическую науку следует характеризовать используемыми в ней методами, то есть нашими способами обращения с научными системами, тем, что мы делаем с ними и что мы делаем в них. В дальнейшем я попытаюсь установить правила или, если хотите, нормы, которыми руководствуется ученый, вовлеченный в процесс исследования или открытия, понимаемый в принятом нами смысле. 10. Натуралистический подход к теории метода Сделанное мною в предыдущем разделе замечание относительно глубоких различий между зани- 25 маемой мною позицией и позицией позитивистов нуждается в дальнейшем разъяснении. Позитивист отрицательно относится к идее, согласно которой и за пределами «позитивной» эмпи- рической науки должны быть осмысленные проблемы — те самые проблемы, которые должны раз- рабатываться подлинно философской теорией. Он отрицает мысль о том, что существует подлинная теория познания — эпистемология или методология*1. В так называемых философских проблемах позитивист желает видеть только «псевдопроблемы» или «головоломки». Конечно, это его * 1Я добавил слова в скобках «или строгом опровержении» потому, что (a) они явно подразумеваются в ска- занном несколько ранее («полного опровержения теории вообще нельзя провести») и (b) мою точку зрения по- стоянно искажают, заявляя, будто она предполагает критерий, основанный на доктрине «полной» или «оконча- тельной» фальсифицируемости (к тому же интерпретируемой как критерий значения, а не как критерий демар- кации). *1Еще за два года до первой публикации этой книги обычная критика, выдвигавшаяся членами Венского кружка против моих идей, состояла в том, что утверждалась невозможность существования теории метода, ко- торая не была бы ни эмпирической наукой, ни чистой логикой, ибо, по их мнению, все, что находится за преде- лами двух этих областей, представляет собой явный нонсенс. (Подобного взгляда Витгенштейн придерживался еще в 1948 году — ср. мою статью* Popper K. R. The Nature of Philosophical Problems and Their Roots in Science // The British Journal for the Philosophy of Science, 1952, v. 3, N 10, p. 124-156, примечание на с. 128) Позже эта обычная, стандартная критика закрепилась в легенде о моем намерении заменить критерий верифицируемости критерием фальсифицируемости как критерием значения. См мой Postscript, особенно разделы *19—*23. 47 желание, которое, между прочим, выражается не в виде пожелания или нормативного предложе- ния, а как высказывание о факте*2, всегда может быть удовлетворено. Нет ничего проще, чем пред- ставить ту или иную проблему как «бессмысленную» или «псевдопроблему». Стоит только зафикси- ровать достаточно узкое значение термина «значение», и вы вскоре увидите, что о любом затрудни- тельном вопросе можно будет сказать, что вы не способны обнаружить у него какое-либо значение. К тому же, если вы в число имеющих значение включаете только проблемы из области естественных наук1, то любые дебаты о самом понятии «значение» также окажутся не имеющими значения2. Догма значения, однажды возведенная на престол, навсегда остается вне критики. На нее уже больше нельзя нападать. Она стала (по словам Витгенштейна) «неопровержимой и окончательной»3. Спорный вопрос о том, существует ли философия или имеет ли она какое-либо право на суще- ствование, почти столь же стар, как и сама философия. Постоянно возникают новые философские направления, разоблачающие старые философские проблемы как псевдопроблемы и противопостав- ляющие злонамеренной философской чепухе здравый смысл осмысленной, положительной, эмпири- ческой науки. И постоянно презренные защитники «традиционной философии» пытаются объяснить лидерам новейшего позитивистского штурма, что главной проблемой философии является критиче- ский анализ обращения к авторитету «опыта»4 — того самого «опыта», который каждый последую- щий первооткрыватель позитивизма, как всегда, простодушно принимает на веру. Однако в ответ на такие возражения позитивист только пожмет плечами — они для него ничего не значат, так как не принадлежат к эмпирической науке, в которой только и возможны имеющие значение высказывания. Для него «опыт» — это некая программа, а не проблема (за исключением того случая, когда он ис- следуется в рамках эмпирической психологии). Я не думаю, что мои попытки проанализировать понятие опыта, который я интерпретирую как ме- тод эмпирической науки, смогут вызвать у позитивистов иную реакцию. Для них существуют только два *2Позднее некоторые позитивисты изменили свою позицию — см. примечание 6 к этому разделу. 1 Wittgenstein L. Tractatus Logico-Philosophicus. London, Routledge and Kegan Paul, 1922 [русский перевод: Витгенштейн Л. Логико-философский трактат. М.: ИЛ, 1958], утверждение 6.53. 2 Витгенштейн в конце «Логико-философского трактата» (где он разъясняет понятие значения) пишет: «Мои предложения поясняются тем фактом, что тот, кто меня понял, в конце концов уясняет их бессмысленность» (Wittgenstein L. Tractatus Logico-Philosophicus. London, Routledge and Kegan Paul, 1922 [русский перевод: Вит- генштейн Л. Логико-философский трактат. М.: ИЛ, 1958, с. 97]). Ср. также Sextus Empiricus. Adv. log. [русский перевод: Секст Эмпирик. Против логиков // Соч. в двух томах, т. 1. М.: Мысль, 1976, с. 243]. 3 Wittgenstein L. Tractatus Logico-Philosophicus. London, Routledge and Kegan Paul, 1922 [русский перевод: Витгенштейн Л. Логико-философский трактат. М.: ИЛ, 1958, с. 30]. Эти слова взяты из конца «Предисловия» Витгенштейна к «Трактату». 4 Г. Гомперц пишет: «Если мы разберемся в том, сколь бесконечно проблематический характер носит поня- тие опыта... нам наверняка придется прийти к убеждению, что... по отношению к нему восторженное призна- ние его подходит значительно менее... чем тщательнейшая и упорнейшая его критика» (Gomperz H. Weltan-schauungslehre. Bd. l. Methodologie, Jena, Diederichs, 1905, S. 35). 48 вида высказываний: логические тавтологии и эмпирические высказывания. Если методология не является логикой, то, по их мнению, она должна быть ветвью эмпирической науки, скажем науки о 26 поведении ученых в процессе их работы. Воззрение, согласно которому методология является эмпирической наукой, то есть изучением действительного поведения ученых или реальной «научной» деятельности, может быть названо «натуралистическим» . Натуралистическая методология (которую иногда называют «индуктивной теорией науки»5), без сомнения, имеет некоторую ценность. Человек, изучающий такую логику науки, вполне может заинтересоваться ею и даже с пользой ее применять. Однако то, что я называю методологией, нельзя считать эмпирической наукой. Так, я не верю, что использование методов эм- пирической науки поможет нам разрешить такие спорные вопросы, как вопрос о том, применяется ли реально в науке принцип индукции или нет. Мои сомнения возрастают, как только я вспоминаю, что вопрос о том, что следует считать «наукой» и кого следует называть «ученым», всегда будет зависеть от конвенции или некоторого решения. Я считаю, что к вопросам такого рода следует подходить совершенно иначе. Так, можно рассмат- ривать и сравнивать две различные системы методологических правил: одну с принципом индукции, другую — без него. Затем мы можем исследовать, возможно ли, допустив этот принцип, применять его, не впадая при этом в противоречия. Помогает ли он нам в чем-либо, нуждаемся ли мы в его по- мощи? В результате такого исследования я пришел к выводу, что можно обойтись без принципа ин- дукции. И дело вовсе не в том, что этот принцип фактически не находит применения в науке, а в том, что, по моему мнению, он не является необходимым, не оказывает нам помощи и к тому же ведет к противоречиям. Поэтому я отвергаю натуралистическое воззрение. Оно совершенно некритично. Его сторонники не способны заметить, что, открывая, по их мнению, факт, они в действительности только выдвигают конвенцию6. 5 Dingler H. Physik und Hypothese: Versuch einer induktiven Wissenschaftslehre nebst einer kritischen Analyse der Fundamente der Relativit"atstheorie. Berlin und Leipzig. W. de Greyter and Co, 1921; аналогичной позиции придер- живается В. Крафт: Kraft V. Die Grundformen der wissenschaftlichen Methoden. Wien und Leipzig, Holder-Pichler-Tempsky, 1925. 6 (Нижеследующее примечание написано в 1934 году во время чтения корректуры.) Концепции, согласно которой определение понятий «подлинное высказывание» и «бессмысленное псевдовысказывание» является результатом некоторого решения и которую я только что кратко изложил, я придерживаюсь уже многие годы (как и точки зрения о том, что элиминация метафизики также является результатом некоторого решения). Од- нако изложенная здесь мною критика позитивизма (и натуралистического воззрения), насколько я понимаю, неприменима к книге Карнапа «Логический синтаксис языка» (Carnap R. Logische Syntax der Sprache. Wien, Springer, 1934; английский перевод: The Logical Syntax of Language. London, Paul Trench, 1937), где он также принимает точку зрения, по которой все вопросы такого типа основываются на тех или иных решениях («прин- цип толерантности»). В «Предисловии» к этой книге Карнап пишет, что аналогичную точку зрения в течение многих лет выдвигал Витгенштейн в его неопубликованных работах. (*См., однако, примечание *1 к настоя- щему разделу.) Книга Р.Карнапа «Логический синтаксис языка» была опубликована как раз тогда, когда моя книга была в печати. Я очень сожалею, что не имел возможности обсудить ее. 49 Поэтому такая конвенция может легко обернуться догмой. Проведенная критика натуралистиче- ского подхода относится не только к критерию значения, но также и к выработанному в рамках этого подхода понятию науки, а следовательно, и к связанной с ним идее эмпирического метода. 11. Методологические правила как конвенции Методологические правила рассматриваются мною как конвенции. Их можно описать в виде пра- вил игры, характерной для эмпирической науки, которые отличаются от правил чистой логики при- мерно в той же степени, в какой правила игры в шахматы отличаются от правил логики (вряд ли кто- либо согласится считать правила шахматной игры частью чистой логики). Правила чистой логики управляют преобразованиями лингвистических формул. Учитывая это, результат исследования шах- матных правил, пожалуй, можно назвать «логикой шахмат», но едва ли просто «чистой логикой». (Аналогично и результат анализа правил научной игры, то есть правил научного исследования и от- крытия, можно назвать «логикой научного исследования».) Приведем два простых примера методологических правил. Их вполне достаточно, чтобы показать, что вряд ли уместно ставить исследование метода науки на одну доску с чисто логическим исследо- ванием. (1) Научная игра в принципе не имеет конца. Тот, кто когда-либо решит, что научные высказыва- ния не нуждаются более в проверке и могут рассматриваться как полностью верифицированные, вы- бывает из игры. (2) Если некоторая гипотеза была выдвинута, проверена и доказала свою устойчивость*1, ее нельзя устранять без «достаточных оснований». «Достаточным основанием», к примеру, может быть замена данной гипотезы на другую, лучше проверяемую гипотезу или фальсификация одного из следствий 27 рассматриваемой гипотезы. (Понятие «лучше проверяемая» впоследствии будет рассмотрено более подробно.) Два этих примера показывают, что представляют собой методологические правила. Очевидно, что они весьма отличны от правил, обычно называемых «логическими». Хотя логика и может, пожалуй, устанавливать критерии для решения вопроса о проверяемости тех или иных высказываний, она, без сомнения, не затрагивает вопроса о том, пытается ли кто-либо действительно проверить такие выска- зывания. В разделе 6 я попытался определить науку при помощи критерия фальсифицируемости, но, по- скольку мне тут же пришлось признать справедливость некоторых возражений, я обещал дать мето- дологическое дополнение к моему определению. Аналогично тому как шахматы могут быть опреде- лены при помощи свойственных им правил, эмпирическая наука может быть определена при помощи ее методологических правил. Устанавливая эти правила, нам следует действовать систематически. Сначала формулируется высшее правило, которое представляет собой нечто вроде нормы для опре- деления остальных правил. Это *1 Относительно перевода «sich bew"ahren» как «доказать свою устойчивость» («to prove one's mettle») см. примечание *1 в самом начале главы X («Подкрепление»). 50 правило, таким образом, является правилом более высокого типа. Таковым является как раз то правило, согласно которому другие правила следует конструировать так, чтобы они не защищали от фальсификации ни одно из научных высказываний. Одни методологические правила, таким образом, тесно связаны с другими методологическими правилами и с нашим критерием демаркации. Однако эта связь не является строго дедуктивной, или логической1, она скорее обусловлена тем, что все правила такого типа конструируются с целью обес- печения применения критерия демаркации. Поэтому формулировка и принятие этих правил происхо- дят в соответствии с практическим правилом более высокого типа. Соответствующий пример был только что приведен — правило (1): теории, которые мы решили не подвергать дальнейшей проверке, перестают быть фальсифицируемыми. Именно систематическая связь методологических правил поз- воляет нам говорить о теории метода. Конечно, положения этой теории, как показывают приведен- ные примеры, по большей части представляют собой конвенции, имеющие достаточно очевидный характер. В методологии вообще не стоит ожидать глубоких истин*2. Тем не менее во многих случа- ях она может помочь прояснению логической ситуации и даже решению некоторых весьма серьезных проблем, которые оказывались до сих пор трудноразрешимыми. К таким проблемам относится, например, проблема определения того, следует ли в том или ином случае принимать вероятностное высказывание или от него надо отказаться (ср. раздел 68). Наличие тесной связи между различными проблемами теории познания и возможность системати- ческого рассмотрения этих проблем часто подвергаются сомнению. Я надеюсь показать в этой книге неоправданность таких сомнений. Этот вопрос достаточно важен. Единственным основанием для вы- движения моего критерия демаркации является его плодотворность, то есть возможность прояснения и объяснения на его основе многих вопросов. «Определения догматичны, только выводимые из них следствия могут продвинуть вперед наше понимание», — заявляет Менгер2. Это, без сомнения, верно и по отношению к определению понятия «наука». Только исходя из следствий моего определения эмпирической науки и из методологических решений, основывающихся на этом определении, уче- ный может увидеть, насколько оно соответствует интуитивной идее о цели всех его усилий*3. Философ также признает полезность моего определения только в том случае, если он сможет при- нять его следствия. Необходимо прежде *Ср. Menger К. Moral, Wille und Weltgestaltung. Wien, Springer, 1934, S. 58. *2Я в принципе и до сих пор придерживаюсь этого взгляда, даже принимая во внимание то, что такие, например, теоремы, как «степень подкрепления не равна вероятности» или моя «теорема об истинностном со- держании (truth-content) высказываний и теорий» (см.: Popper К. R. A Theorem on Truth-Content // Mind, Matter and Method: Essays in Philosophy and Science in Honor of Herbert Feigl. Edited by P. K. Feyerabend and G. Maxwell. University of Minnesota Press, Minneapolis, Minnesota, 1966, p. 343-353), пожалуй, являются достаточно неожи- данными и не лежат на поверхности явлений. 2Menger К. Dimensionstheorie. Leipzig, Teubner, 1928, S. 76. *3См. также раздел *15 моего Postscript, который называется «Цель науки». 51 всего убедить его в том, что эти следствия помогают раскрыть противоречия и неадекватность прежних теорий познания и исследовать их вплоть до тех фундаментальных предпосылок и конвен- ций, из которых они берут свое начало. К тому же следует убедить его и в том, что выдвигаемым нами положениям не угрожают трудности того же рода. Этот метод обнаружения и разрешения про- тиворечий применяется и внутри самой науки, но особенное значение он имеет именно для теории познания. Никакой иной метод не в силах помочь нам оправдать наши методологические конвенции 28 и доказать их ценность3. Я опасаюсь, что перспективы признания философами принадлежности таких методологических исследований к сфере философии весьма сомнительны, но это не меняет существа дела. Считаю не- обходимым, однако, упомянуть в связи с этим, что немало доктрин, которые имеют, несомненно, ме- тафизический, а следовательно, философский характер, можно интерпретировать как типичные слу- чаи гипостазирования методологических правил. Пример такой ситуации, связанный с так называе- мым «принципом причинности», будет обсуждаться в следующем разделе. Другой пример, с которым мы уже сталкивались, — это проблема объективности. Требование научной объективности можно интерпретировать как методологическое правило, то есть как правило, утверждающее, что наука мо- жет использовать только такие высказывания, которые допускают интерсубъективную проверку (см. разделы 8, 20, 27, а также и другие разделы). Поэтому, пожалуй, мы имеем право сказать, что боль- шинство проблем теоретической философии, и, несомненно, наиболее интересные из них, можно пе- реинтерпретировать указанным образом в виде проблем метода науки. 3В настоящей книге я отвел критическому, или, если вам нравится, «диалектическому», методу разрешения противоречий второе место, поскольку главной моей заботой было развитие практических методологических аспектов моих взглядов. В до сих пор не опубликованной работе я попытался встать на путь критики и пока- зать, что проблемы и классической, и современной теории познания (от Юма и Канта до Рассела и Уайтхеда) можно свести к проблеме демаркации, то есть к проблеме нахождения критерия эмпирического характера науки. (53:) Часть II. Некоторые структурные компоненты теории опыта (126:) Глава VII. Простота Вопрос о важности так называемой «проблемы простоты», по-видимому, до сих пор остается дис- куссионным. Вейль совсем недавно утверждал, что «проблема простоты имеет решающее значение для эпистемологии естественных наук»1. Однако в последнее время интерес к этой проблеме пошел на убыль, и причина этого, возможно, заключается в том, что у нас, кажется, почти не осталось шан- сов найти ее решение, в особенности после проницательного анализа этой проблемы Вейлем. До недавнего времени понятие простоты употреблялось по преимуществу некритически, как буд- то бы совершенно ясно, что представляет собой простота и почему это понятие должно быть для нас заслуживающим внимания. Немало философов науки отвели понятию простоты чрезвычайно важное место в своих теориях, даже не заметив при этом порождаемых им трудностей. К примеру, последо- ватели Маха, Киркхофа и Авенариуса попытались заменить понятие причинного объяснения поняти- ем «простейшее описание». Без прилагательного «простейший» или другого сходного слова их уче- ние было бы совершенно пустым. Поскольку же это учение было предназначено для того, чтобы объ- яснить, почему мы предпочитаем описание мира с помощью теорий описанию, осуществленному с помощью сингулярных высказываний, в нем, судя по всему, предполагается, что теории проще син- гулярных высказываний. Однако вряд ли кто-либо вообще пытался объяснить, почему собственно теории проще сингулярных высказываний, или выяснить, какой более точный смысл можно придать понятию простоты. Если же мы считаем, что теориями необходимо пользоваться в силу их простоты, то нам, очевидно, следует использовать простейшие теории. Именно таким образом Пуанкаре, для которого выбор теории является конвенциональным, приходит к формулировке своего принципа вы- бора теорий — он выбирает простейшую из возможных конвенций. Но какие из них простейшие? 41. Устранение эстетического и прагматического понятий простоты Слово «простота» используется во многих различных смыслах. Теория Шрёдингера, например, очень проста в методологическом смысле, но в другом смысле ее вполне можно назвать «сложной». Мы также 1 Weyl Н. Philosophie der Mathematik und Naturwissenschaft. M"unchen-Berlin, Oddenbourg, 1927, Bd. 7, S. 115 и след. (английский перевод: Philosophy of Mathematics and Natural Science. Princeton, University Press, 1949, p. 155), см. также раздел 42 далее. 126 можем сказать, что решение некоторой проблемы представляется не простым, а трудным или что некоторое изложение или описание является не простым, а запутанным. Для начала я исключу из нашего рассмотрения применение термина «простота» к чему-либо, по- добному изложению или описанию. О двух изложениях одного и того же математического доказа- тельства иногда говорят, что одно из них проще или элегантнее другого. Однако это различение представляет незначительный интерес с точки зрения теории познания. Оно не относится к сфере ло- 29 гики, а только указывает на предпочтение, имеющее эстетический или прагматический характер. Аналогичная ситуация имеет место и тогда, когда говорят о возможности решить одну задачу «более простыми средствами», чем другую, подразумевая, что это можно сделать легче или что для этого потребуется меньше умения или меньше знаний. Во всех этих случаях слово «простой» можно легко устранить: оно используется здесь во внелогическом смысле. 42. Методологическая проблема простоты Что же остается после того, как мы устранили эстетическое или прагматическое понятие просто- ты, и остается ли вообще что-либо? Существует ли понятие простоты, представляющее интерес для логика? Возможно ли различить теории, которые были бы логически неэквивалентны по своим сте- пеням простоты? Положительный ответ на эти вопросы вполне может показаться сомнительным, если вспомнить, сколь мало успеха принесло до сих пор большинство попыток определить это понятие. Шлик, напри- мер, дает отрицательный ответ на эти вопросы. Он говорит: «Простота представляет собой... понятие, указывающее на предпочтения, которые по своему характеру являются частично практическими, ча- стично эстетическими»1 . Примечательно, что Шлик дает такой ответ как раз тогда, когда пишет об интересующем нас сейчас понятии, которое я буду называть эпистемологическим понятием просто- ты. Далее он продолжает: «Даже если мы не способны объяснить, что в действительности подразу- мевается нами под понятием «простота», нам все же следует признать тот факт, что любой ученый, которому удалось представить серию наблюдений при помощи очень простой формулы (например, при помощи линейной, квадратичной или экспоненциальной функции), сразу же убеждается в том, что он открыл закон». Шлик обсуждает возможность определения понятия законосообразной регулярности, и в частно- сти возможность различения «закона» и «случая», на основе понятия простоты. В конечном счете он отвергает такую возможность, отмечая при этом, что «простота, без сомнения, является полностью относительным и неопределенным понятием и на его основе нельзя построить ни строгого определе- ния причинности, ни четкого различения закона и случая»2. Приведенные цитаты из работы 1 Schlick M. Die Kausalitдt in der gegenwдrtigen Physik // Naturwissenschaften, 1931, Bd. 19, H. 7, S. 148. *Я даю вольный перевод используемого Шликом термина «pragmatischer». 2 Ibidem. 127 Шлика ясно показывают, какова в действительности та простота, которой мы желаем достичь. Это понятие должно дать нам меру степени законосообразности или регулярности событий. Аналогичная точка зрения выдвигается Фейглем, когда он говорит об «идее определения степени регулярности или законосообразности с помощью понятия простоты»3. Эпистемологическое понятие простоты играет особую роль в теориях индуктивной логики, например в связи с проблемой «простейшей кривой». Сторонники индуктивной логики полагают, что мы приходим к законам природы путем обобщения отдельных наблюдений. Если мы представляем различные результаты, полученные в некоторой серии наблюдений, точками в некоторой системе ко- ординат, то графическое представление закона будет иметь вид кривой, проходящей через все эти точки. Однако через конечное число точек мы всегда можем провести неограниченное число кривых самой разнообразной формы. Таким образом, поскольку имеющиеся наблюдения не позволяют един- ственным образом определить данный закон, индуктивная логика сталкивается, следовательно, с проблемой установлений той кривой, которую следует выбрать из всех этих возможных кривых. Обычный ответ на этот вопрос звучит так: «Выбирай простейшую кривую». Витгенштейн, к при- меру, говорит: «Процесс индукции состоит в том, что мы принимаем простейший закон, согласую- щийся с нашим опытом»4. При выборе простейшего закона обычно неявно предполагается, что ли- нейная функция проще квадратичной, окружность проще эллипса и т.д. Однако при этом не приво- дится никаких оснований, кроме эстетических и практических, ни для предпочтения этой конкретной иерархии степеней простоты любой другой возможной иерархии, ни для убеждения в том, что «про- стые» законы имеют какие-то преимущества по сравнению с менее простыми законами5. Шлик и Фейгль6 ссылаются в этой связи на неопубликованную работу Нэткина, который, согласно сообще- нию Шлика, предполагает считать одну кривую проще другой, если усредненная кривизна первой кривой меньше усредненной кривизны второй, или, согласно описанию Фейгля, если она меньше, чем вторая кривая, отклоняется от прямой (эти описания неэквивалентны). Это определение, на пер- вый взгляд, довольно хорошо согласуется с нашей интуицией, однако в нем упускается из виду самое важное. Согласно такому определению, к примеру, некоторые (асимптотические) отрезки гиперболы значительно проще круга, и т.п. Впрочем, я не думаю, чтобы этот вопрос можно было бы действи- тельно разрешить при помощи 3Feigl Н. Theorie und Erfahrung in der Physik. Karlsruhe, G. Braun, 1929, S. 25. 4 Wittgenstein L. Tractates Logico-Philosophicus. London, Routledge and Kegan Paul, 1922 [русский перевод: Витгенштейн 30 Л. Логико-философский трактат. М., ИЛ, 1958, утверждение 6.363]. 5Замечание Витгенштейна о простоте логики (Wittgenstein L. Tractatus Logico-Philosophicus. London, Routledge and Kegan Paul, 1922 [русский перевод: Витгенштейн Л. Логико-философский трактат. М., ИЛ, 1958, утверждение 5.4541], которое устанавливает «стандарт простоты», не дает никакого ключа к решению нашей проблемы. Рейхенбаховский «принцип про- стейшей кривой» (Reichenbach H. Axiomatik der Wahrscheinlichkeitsrechnung // Mathematische Zeitschrift, 1932, Bd. 34, H. 4, S. 616) основывается на его Аксиоме Индукции (которая, по моему мнению, несостоятельна и приносит мало пользы). 6 См. упомянутые в этом разделе их работы. 128 таких «хитроумных изобретений» (как называет их Шлик). К тому же все равно остается загадкой, почему мы должны отдавать предпочтение простоте, которая определена столь специфическим спо- собом. Вейль рассматривает и отвергает очень интересную попытку обоснования понятия простоты с по- мощью понятия вероятности: «Предположим, например, что двадцать пар значений \х, у) одной функции у = f(x) при нанесении на миллиметровую бумагу располагаются (в пределах ожидаемой точности) на прямой линии. В таком случае напрашивается предположение о том, что здесь мы име- ем дело с точным законом природы и что у линейно зависит от х. Это предположение обусловлено простотой прямой линии или, иначе говоря, тем, что расположение двадцати пар произвольно взя- тых значений очень близко к прямой линии было бы крайне невероятным, если рассматриваемый за- кон был бы иным. Если же теперь использовать полученную прямую как основание для интерполя- ции и экстраполяции, то мы получим предсказания, выходящие за пределы того, что говорят нам наблюдения. Однако такой ход мысли может быть подвергнут критике. Действительно, всегда имеет- ся возможность определить все виды математических функций, которые... будут удовлетворять два- дцати нашим наблюдениям, причем некоторые из этих функций будут значительно отклоняться от прямой. И относительно каждой такой функции мы можем считать, что было бы крайне невероятно, чтобы наши двадцать наблюдений лежали именно на этой кривой, если бы она не представляла собой истинный закон. В этой связи действительно важным является то, что данная функция или скорее данный класс функций предлагается нам математикой а priori именно в силу их математической про- стоты. Следует отметить, что параметры, от которых этот класс функций должен зависеть, не должны быть столь же многочисленны, как и наблюдения, которым эти функции должны удовлетворять»7. Замечание Вейля о том, что «данный класс функций предлагается нам математикой а priori именно в силу их математической простоты» и его упоминание числа параметров согласуются с моей точкой зрения (как она будет изложена в разделе 43). Однако Вейль не разъясняет, что же представляет со- бой «математическая простота», а главное, он ничего не говорит о тех логических или эпистемологи- ческих преимуществах, которыми, как предполагается, обладает более простой закон по сравнению с более сложным8. 7 Weyl H. Philosophie der Mathematik und Naturwissenschaft. Mьnchen-Berlin, Oldenbourg, 1927, S. 116 (английский перевод: Philosophy of Mathematics and Natural Science. Princeton, University Press, 1949, p. 156). *Когда я писал эту свою книгу, я не знал (и Вейль, без сомнения, не знал, когда писал свою), что Джеффрис и Ринч за шесть лет до Вейля предложи- ли измерять простоту некоторой функции при помощи малочисленности ее свободно заменимых параметров (см. их сов- местную статью: Jeffries Н., Wrinch D. // Philosophical Magazine, 1921, vol. 42, p. 369 и след.). Я хочу воспользоваться предо- ставившейся возможностью, чтобы подтвердить заслуги этих авторов. 8 Последующие замечания Вейля о связи между простотой и подкреплением также имеют отношение к рассматриваемой нами проблеме. Эти замечания в основном согласуются с моими взглядами, изложенными в разделе 82, хотя и сам мой под- ход, и мои аргументы в его пользу значительно отличаются от подхода Вейля (см. примечание 1 к разделу 82 и *добавленное в последующих изданиях этой книги примечание *1 к разделу 43). 129 Приведенные цитаты из работ разных авторов очень важны для нас, поскольку они имеют непо- средственное отношение к нашей цели, то есть к анализу эпистемологического понятия простоты. Дело в том, что это понятие до сих пор не определено с достаточной точностью. Следовательно, все- гда имеется возможность отвергнуть любую (к примеру, мою) попытку придать этому понятию точ- ность на том основании, что интересующее эпистемологическое понятие простоты в действительно- сти совершенно отлично от того понятия, которое предлагается. На такие возражения я мог бы отве- тить, что я не придаю какого-либо значения самому слову «простота». Этот термин был введен не мною, и я хорошо сознаю его недостатки. Я только утверждаю, что понятие простоты, которое я стремлюсь уточнить, помогает ответить на те самые вопросы, которые, как показывают приведенные цитаты, часто ставились философами науки в связи с «проблемой простоты». 43. Простота и степень фальсифицируемости Все возникающие в связи с понятием простоты эпистемологические вопросы могут быть разреше- ны, если мы отождествим это понятие с понятием степени фальсифицируемости. Вероятно, это утверждение вызовет резкие возражения*1; поэтому я сначала попытаюсь сделать его интуитивно бо- лее приемлемым. *'Яс удовлетворением обнаружил, что предложенная мною теория простоты (включая и идеи, изложенные в разделе 40) 31 была признана, по крайней мере, одним эпистемологом — Уильямом Нилом, который в своей книге пишет: «...Легко заме- тить, что простейшая в этом смысле гипотеза является также гипотезой, которую, в случае ее ложности, мы можем надеять- ся быстрее всего устранить... Короче говоря, именно стратегия принятия простейшей гипотезы, согласующейся с известны- ми фактами, дает нам возможность как можно быстрее избавляться от ложных гипотез» (Kneale W.C. Probability and Induction. Oxford, Clarendon Press, 1949, p. 229 и след.). В этом месте Нил делает примечание, в котором ссылается на с. 116 упо- мянутой книги Вейля, а также на мою настоящую книгу. Однако ни на указанной странице книги Вейля, которую я цитиро- вал в предыдущем разделе, ни в каком-либо другом месте этой замечательной книги (а также ни в какой другой его книге) я не сумел обнаружить никакого следа воззрения, согласно которому простота теории связана с ее фальсифицируемостью, то есть с легкостью ее устранения. И конечно, я не написал бы (как это сделано в конце предыдущего раздела), что Вейль «ни- чего не говорит о тех логических или эпистемологических преимуществах, которыми, как предполагается, обладает более простой закон», если бы Вейль (или другой известный мне автор) предвосхитил мою теорию. Таковы факты. Вейль в своем очень интересном рассуждении по поводу данной проблемы (процитированном мною в разделе 42 в тексте перед примечанием 7) сначала упоминает интуитивное воззрение, согласно которому простая кривая, скажем прямая линия, имеет некоторые преимущества по сравнению с более сложной кривой, поскольку совпадение всех наблюдений с такой простой кривой можно рассматривать как в высшей степени невероятное событие. Однако вместо того, чтобы довести до конца это интуитивное понимание (которое, я думаю, помогло бы Вейлю заметить, что более про- стая теория является в то же время лучше проверяемой теорией), Вейль отвергает его как не выдерживающее рациональ- ной критики. Он указывает, что то же самое можно было бы сказать и о любой другой данной кривой, сколь бы сложной она ни была. (Этот аргумент является правильным, однако он не применим к нашему случаю, поскольку мы рассматриваем не верифицирующие примеры, а потенциальные фальсификаторы и их степени неэлементарности.) Затем Вейль переходит к обсуждению понятия малочисленности параметров в качестве критерия простоты, не связывая это понятие тем или иным образом ни с только что отброшенным интуитивным 130 Ранее было показано, что теории меньшей размерности легче поддаются фальсификации, чем тео- рии большей размерности. Например, некоторый закон, имеющий форму функции первой степени, легче поддается фальсификации, чем закон, выражаемый посредством функции второй степени. Од- нако в ряду законов, математической формой которых являются алгебраические функции, второй за- кон все же принадлежит к классу хорошо фальсифицируемых законов. Это согласуется с тем, что го- ворит о простоте Шлик. «Мы, — пишет он, — определенно расположены рассматривать функцию первой степени как более простую по сравнению с функцией второй степени, хотя последняя также, без сомнения, представляет собой очень хороший закон... 'J1 Как мы уже видели, степень универсальности и точности некоторой теории возрастает вместе со степенью ее фальсифицируемости. Таким образом, мы, по-видимому, можем отождествить степень строгости теории, то есть степень, так сказать, жесткости тех ограничений, которые теория при по- мощи закона налагает на природу, с ее степенью фальсифицируемости. Отсюда следует, что понятие степени фальсифицируемости выполняет те самые функции, которые, по мнению Шлика и Фейгля, должно выполнять понятие простоты. Я могу добавить, что различение, которое Шлик хотел прове- сти между законом и случаем, также может быть уточнено с помощью идеи степеней фальсифициру- емости. Оказывается, что вероятностные высказывания о последовательностях со случайными харак- теристиками, во-первых, имеют бесконечную размерность (см. раздел 65), во-вторых, являются сложными, а не простыми (см. раздел 58 и конец раздела 59) и, в-третьих, фальсифицируемы только при принятии специальных мер предосторожности (см. раздел 68). Сравнение степеней проверяемости подробно обсуждалось ранее, в разделах 31-40. Приводимые там примеры и отдельные соображения легко перенести на проблему простоты. Это верно, в частно- сти, для понятия степени универсальности некоторой теории. Мы знаем, что более универсальное высказывание может заменить много менее универсальных высказываний, и по этой причине его можно назвать «более воззрением на простоту, ни с каким-либо другим понятием (типа проверяемости или содержания), которое помогло бы объяснить наше эпистемологическое предпочтение более простых теорий. Предпринятая Вейлем попытка охарактеризовать простоту некоторой кривой при помощи малочисленности ее парамет- ров, как мы отметили, была предвосхищена в 1921 году Джеффрисом и Ринчем {Jeffries H., Wrinch D. // Philosophical Magazine, 1921, vol. 42, p. 369 и след.). Однако если Вейль просто не смог заметить то, что теперь (согласно Нилу) «легко заме- тить», то Джеффрис действительно придерживался и до сих пор придерживается воззрения, совершенно противоположного моей теории простоты: он приписывает более простому закону большую априорную вероятность, а не большую априорную невероятность, как это делаю я. (Таким образом, сопоставление взглядов Джеффриса и Нила может служить иллюстрацией к замечанию Шопенгауэра о том, что решение проблемы часто сначала выглядит как парадокс, а потом как трюизм.) Я хо- тел бы добавить здесь, что в последнее время я значительно продвинулся в разработке моих взглядов на понятие простоты, при этом я старался усвоить, и, надеюсь, небезуспешно, кое-что из книги Нила (ср. Приложение *Х и раздел *15 моего Postscript). 1 Schlick M. Die Kausalitдt in der gegenwдrtigen Physik // Naturwissenschaften, 1931, Bd. 19, H. 7, S. 148 (см. примечание 1 к предшествующему разделу). 131 простым». Можно также сказать, что понятие размерности теории придает точность идее Вейля об использовании числа параметров для определения понятия простоты*2. Несомненно также, что наше различение материальной и формальной редукций размерности теории (см. раздел 40) может подска- зать ответ на некоторые возможные возражения против теории Вейля, например на возражение, со- 32 гласно которому множество эллипсов, для которых даны соотношения их осей и численный эксцен- триситет, имеет в точности столько же параметров, как и множество окружностей, хотя второе мно- жество, очевидно, является более «простым». Самое же важное состоит в том, что наша теория объясняет, почему простота ценится столь вы- соко. Чтобы понять это, нам не нужно принимать ни «принцип экономии мышления», ни какой-либо другой принцип такого же рода. Когда нашей целью является знание, простые высказывания следует ценить выше менее простых потому, что они сообщают нам больше, потому, что больше их эмпи- рическое содержание и потому, что они лучше проверяемы. 44. Геометрический образ и функциональная форма Наша концепция простоты помогает нам разрешить ряд противоречий, которые до сих пор стави- ли под сомнение полезность применения понятия простоты. Немногие, я думаю, считают геометрический образ, скажем логарифмической кривой, очень про- стым. Однако закон, который может быть представлен с помощью логарифмической функции, обыч- но считается простым. Аналогичным образом функция синуса, по общему мнению, является простой, хотя геометрический образ синусоиды, возможно, не является столь простым. Трудности такого рода можно устранить, если мы вспомним о связи между числом параметров и степенью фальсифицируемости и проведем *2Как упоминалось в примечании 7 к разделу 42 и в примечании *1 к этому разделу, именно Ха- ролд Джеффрис и Дороти Ринч впервые предложили измерять простоту некоторой функции мало- численностью ее свободно заменимых параметров. Однако они вместе с тем предлагали приписывать более простой гипотезе большую априорную вероятность. Таким образом, их взгляды могут быть выражены следующей схемой: простота = малочисленность параметров = высокая априорная вероятность. Получилось так, что я исследовал эту проблему совсем с другой стороны. Меня интересовала оценка степеней проверя- емости, и я вначале обнаружил, что проверяемость можно измерить при помощи «логической невероятности» (которая в точности соответствует используемому Джеффрисом понятию «априорной» невероятности). Затем я обнаружил, что прове- ряемость и, следовательно, априорная невероятность могут быть отождествлены с малочисленностью параметров, и только в конечном итоге я отождествил высокую степень проверяемости с высокой степенью простоты. Таким образом, мои взгля- ды могут быть выражены такой схемой: проверяемость=высокая априорная невероятность = малочисленность параметров = простота. Заметим, что две эти схемы частично совпадают. Однако в решающем пункте, когда речь заходит о вероятности и неве- роятности, они находятся в прямом противоречии друг с другом. См. также Приложение *VIII. 132 различение между формальной и материальной редукциями размерности. (Здесь могут помочь и соображения о роли инвариантности по отношению к преобразованиям систем координат.) Когда речь идет о геометрической форме или об образе некоторой кривой, мы требуем от нее инвариантности по отношению ко всем преобразова- ниям, принадлежащим к группе переносов. Мы можем также потребовать при этом инвариантности по отношению к преобразованиям подобия, так как обычно предполагается, что геометрическая фор- ма или геометрический образ не связаны с определенным местом на плоскости. Следовательно, если мы рассматриваем форму однопараметрической логарифмической кривой у = logax, не связывая ее с определенным местом на плоскости, то такая кривая будет зависеть от пяти параметров (если допу- стить преобразования подобия). Таким образом, она ни в коем случае не является весьма простой кривой. Если же некоторая логарифмическая кривая представляет теорию или закон, то указанные преобразования координат не имеют значения. В таких случаях использование вращений, параллель- ных переносов и преобразований подобия не имеет смысла, так как логарифмическая кривая здесь, как правило, является графическим представлением, в котором оси координат не взаимозаменяемы (к примеру, ось х может представлять атмосферное давление, а ось у — высоту над уровнем моря). По этой же причине преобразования подобия также не играют здесь никакой роли. Аналогичные сооб- ражения применимы и к колебаниям синусоиды вокруг некоторой конкретной оси, к примеру вокруг оси времени, и ко многим другим случаям. 45. Простота евклидовой геометрии Одним из вопросов, занимающих важное место в большинстве дискуссий о теории относительно- сти, был вопрос о простоте евклидовой геометрии. При этом никто даже не пытался усомниться в том, что евклидова геометрия как таковая проще, чем любая неевклидова геометрия с данной посто- янной кривизной, не говоря уже о неевклидовых геометриях с переменной кривизной. На первый взгляд кажется, что используемое при таком сравнении понятие простоты не имеет по- чти ничего общего со степенями фальсифицируемости. Однако если высказывания о простоте раз- личных геометрий сформулировать в виде эмпирических гипотез, то обнаружится, что два интересу- ющих нас понятия — простота и фальсифицируемость — совпадают и в этом случае. Рассмотрим, какие эксперименты могут оказать нам помощь в проверке следующей гипотезы: «В 33 нашем мире необходимо использовать некоторую метрическую геометрию с таким-то и таким-то ра- диусом кривизны». Эта гипотеза допускает проверку только в том случае, если мы отождествим не- которые геометрические сущности с определенными физическими объектами, например прямые ли- нии — со световыми лучами, точки — с пересечением нитей и т.п. Если принять такое отождествле- ние (то есть ввести некоторое определение, устанавливающее конкретное соотношение, или, возмож- но, некоторое остенсивное определение — см. раздел 17), то можно показать, что гипотеза о справед- ливости евклидовой геометрии световых лучей фальсифицируема в большей 133 степени, чем любая другая конкурирующая гипотеза, утверждающая справедливость некоторой неевклидовой геометрии. Дело в том, что если мы измерим сумму углов светового треугольника, то любое значительное отклонение от 180 градусов фальсифицирует евклидову гипотезу. В то же время гипотеза о справедливости геометрии Больяи — Лобачевского с данной кривизной будет совместима с любым конкретным измерением, результат которого не превосходит 180 градусов. К тому же для фальсификации второй гипотезы необходимо измерить не только сумму углов, но также и (абсолют- ный) размер треугольника, а это означает, что в придачу к углам потребовалось бы ввести новую единицу измерения, такую, например, как единицу площади. Таким образом, мы видим, что для фальсификации второй гипотезы требуется большее число измерений, что данная гипотеза совмести- ма с большими отклонениями в результатах измерений и что, следовательно, эту гипотезу труднее фальсифицировать. Иначе говоря, вторая гипотеза фальсифицируема в меньшей степени. То же самое можно выразить, сказав, что евклидова геометрия является единственной метрической геометрией с определенной кривизной, в которой возможны преобразования подобия. Как следствие этого, фигуры евклидовой геометрии могут быть инвариантными по отношению к большему числу преобразований, то есть они могут иметь меньшую размерность и поэтому быть проще. 46. Конвенционализм и понятие простоты То, что конвенционалист называет «простотой», не совпадает с моим понятием простоты. Никакая теория однозначно не детерминируется опытом — вот центральная идея и исходный путь конвенци- оналиста, и я разделяю эту точку зрения. Исходя из этого, конвенционалист убежден в том, что он должен выбрать «простейшую теорию». Однако поскольку теории для конвенционалиста не являют- ся фальсифицируемыми системами, а представляют собой конвенциональные соглашения, то под «простотой» им, безусловно, подразумевается нечто отличное от степени фальсифицируемости. Конвенционалистское понятие простоты в действительности оказывается частично эстетическим, частично практическим. Поэтому, когда Шлик говорит о том, «что понятие простоты, очевидно, можно определить только при помощи конвенции, которая всегда оказывается произвольной»1, то это его замечание (ср. раздел 42) полностью применимо к конвенционалистскому понятию простоты, но не затрагивает моего понятия простоты. Странно, что сами конвенционалисты не заметили конвен- ционального характера самого фундаментального для них понятия — понятия простоты. Да они и не могли заметить его, так как в противном случае им пришлось бы признать то, что никакая апелляция к простоте не может спасти от произвольности того, кто однажды вступил на путь принятия произ- вольных конвенций. С моей точки зрения, некоторую систему следует считать в высшей степени сложной, если в соот- ветствии с практикой конвенционалистов 1 Schlick М. Die Kausalitдt in der gegenwдrtigen Physik // Naturwissenschaften, 1931, Bd. 19, H. 7, S. 148. 134 мы, безусловно, принимаем ее в качестве раз и навсегда установленной системы, которую, как только она оказывается в опасности, следует спасать при помощи введения дополнительных (auxilia-ry) гипотез. Дело в том, что степень фальсифицируемости охраняемой таким образом системы равна нулю. Итак, наше понятие простоты вновь привело нас к методологическим правилам, сформулиро- ванным в разделе 20, и в частности к правилу или принципу, который удерживает нас от снисходи- тельного отношения к введению гипотез ad hoc и дополнительных гипотез, то есть к принципу эко- номии используемых нами гипотез. Добавление 1972 года В этой главе я попытался показать, насколько далеко можно провести отождествление простоты со степенями проверяемости. При этом менее всего принималось во внимание само слово «простота» — я никогда не спорил о словах и не ставил своей целью раскрыть сущность простоты. На самом де- ле я попытался сделать только следующее. Многие великие ученые и философы высказывались о простоте и ее ценности для науки. Я пола- гаю, что некоторые из этих утверждений станут более понятными, если предположить, что, говоря о простоте, они иногда имели в виду проверяемость. Это проливает свет даже на некоторые примеры 34 Пуанкаре, хотя и расходится с его взглядами. Затем я хотел бы подчеркнуть два следующих положения: (1) Мы можем сравнивать теории по их проверяемости только в том случае, если, по крайней мере, некоторые из проблем, которые, как пред- полагается, они предназначены решать, совпадают. (2) Гипотезы ad hoc нельзя сравнивать таким об- разом. Глава X. Подкрепление, или как теория выдерживает проверки Теории неверифицируемы, однако они могут быть «подкреплены»*. Часто предпринимались попытки описывать теории не как истинные или ложные, а как более или менее вероятные. Для этого специально была разработана индуктивная логика, в рамках которой вы- сказываниям приписываются не только два значения «истина» и «ложь», но также и степени вероят- ности. Логику такого типа стали называть «вероятностной логикой». Согласно мнению представите- лей вероятностной логики, степень вероятности некоторого высказывания определяется с помощью индукции. А принцип индукции либо делает несомненным то обстоятельство, что полученное путем индукции высказывание «вероятно значимо», либо делает это лишь вероятным, так как принцип индукции, в свою очередь, сам является только «вероятно значимым». Однако, с моей точки зрения, вся проблема вероятности гипотез основана на недоразумении. Вместо обсуждения «вероятности» гипотез мы должны попытаться оценить, какие проверки, какие испытания они выдержали, то есть мы должны установить, в какой степени гипотеза может доказать свою жизнеспособность, выдержи- вая проверки. Короче говоря, мы должны попытаться установить, в какой степени она «подкрепле- на»*1. **Я ввел в эту книгу термины «подкрепление» («corroboration», «Bewдhrung») и «степень подкрепления» («degree of corroboration», «Grad der Bewдhrung», «Bewдhrungsgrad») потому, что мне нужен был нейтральный термин для описания того, в какой степени гипотеза выдерживает строгие проверки и таким образом «доказывает свою устойчивость». Под «нейтраль- ным» я понимаю термин, не связанный с тем предубеждением, что гипотеза, выдержавшая проверки, становится «более ве- роятной» в смысле исчисления вероятностей. Другими словами, термин «степень подкрепления» я ввел главным образом для получения возможности обсуждать проблему — можно ли «степень подкрепления» отождествлять с «вероятностью» (например, в частотном смысле или в смысле Кейнса). Мой термин «степень подкрепления» («degree of corroboration», «Grand der Bewдhrung»), который я впервые ввел в дис- куссии, проходившие в Венском кружке, Карнап перевел как «степень подтверждения» («degree of confirmation») (см.: R. Carnap. Testability and Meaning // Philosophy of Science, 1937, vol. 4, N 1, p. 427), и термин «степень подтверждения» быстро получил широкое распространение. Мне этот термин не нравится из-за некоторых связанных с ним ассоциаций («делать прочным», «твердо устанавливать», «поставить вне сомнений», «доказать», «верифицировать»; термин «подтверждать» больше соответствует терминам «erhдrten» («делать твердым») или «bestдtigen» («удовлетворять»), чем «bewдhren» («ока- зываться пригодным»). Поэтому в письме к Карнапу (написанном, как мне кажется, около 1939 года) я предложил исполь- зовать термин 232 79. Относительно так называемой верификации гипотез То, что теории неверифицируемы, часто упускают из виду. Обычно говорят, что теория верифи- цирована, если верифицированы некоторые предсказания, выведенные из нее. Можно, конечно, со- гласиться с тем, что такая верификация не вполне безупречна с логической точки зрения и что выска- зывание никогда нельзя окончательно обосновать посредством обоснования некоторых его след- ствий. Однако на такие возражения обычно склонны смотреть как на вызванные излишней щепе- тильностью. Конечно, верно, говорят нам, и даже тривиально, что мы не можем достоверно знать, взойдет ли завтра солнце, но этой недостоверностью можно пренебречь. Тот факт, что теории могут не только улучшаться, но и фальсифицироваться новыми экспериментами, говорит ученым о вполне реальной возможности, которая в любой момент может стать действительностью. Вместе с тем еще никогда теория не считалась фальсифицированной благодаря внезапному нарушению хоро- шо подтвержденного закона. Никогда не случалось так, чтобы старые эксперименты вдруг давали но- вые результаты, бывали лишь случаи, когда новые эксперименты выступали против старой теории. Даже если старая теория превзойдена, она часто сохраняет свое значение как некоторый предельный случай новой теории; она все еще применяется с высокой степенью точности, по крайней мере в тех случаях, в которых она успешно применялась ранее. Короче говоря, закономерности, непосредствен- но проверяемые экспериментом, не изменяются. Конечно, их изменение мыслимо или логически воз- можно, однако эта возможность не учитывается эмпирической наукой и не влияет на ее методы. Напротив, научный метод предполагает неизменность естественных процессов, или «принцип единообразия природы». Можно было бы кое-что сказать по поводу этого рассуждения, но оно не оказывает влияния на защищаемый мною тезис. Это рассуждение выражает метафизическую веру в существование законо- мерностей в нашем мире — веру, которую я сам разделяю и без которой нельзя было бы понять прак- тическую деятельность людей*1. Стоящий же перед нами вопрос, который в контексте нашего анали- 35 за придает существенное значение неверифицируемости теории, имеет совершенно иную природу. В соответствии с моей позицией по отношению к другим метафизическим вопросам я и здесь не буду обсуждать аргументы за или против веры в существование закономерностей в нашем мире. Вместо этого «подкрепление» («corroboration»). (Этот термин был мне подсказан Партоном.) Однако Карнап отклонил мое предложе- ние, и я принял его термин, считая, что дело не в словах, которые мы используем. Это объясняет, почему в течение опреде- ленного времени я и сам использовал термин «подтверждение» («confirmation») в некоторых своих публикациях. Оказалось, однако, что я ошибался* ассоциации, связанные со словом «подтверждение», к несчастью, вскоре дали о себе знать. Термин «степень подтверждения» («degree of confirmation») стал использоваться, причем самим же Карнап ом, как синоним (или «экспликат») термина «вероятность» («probability»). Поэтому теперь я отказываюсь от него в пользу термина «степень подкрепления» («degree of corroboration»). См. также Приложение *1Х и раздел *29 моего Postscript. ^Ср. Приложение *Х к настоящему изданию, а также раздел *15 моего Postscript. 233 я попытаюсь показать, что неверифицируемость теорий имеет большое методологическое зна- чение. Именно в этом плане я не согласен с приведенным только что рассуждением. Поэтому я буду считать относящимся к существу дела лишь один пункт из этого рассуждения— ссылку на так называемый «принцип единообразия природы». Мне кажется, что этот принцип весьма поверхностно выражает важное методологическое правило, а также еще одно правило, которое легко вывести из анализа неверифицируемости теорий*2. Допустим, что солнце завтра не взойдет (но что мы тем не менее будем продолжать жить и инте- ресоваться наукой). Если бы такое событие произошло, наука должна была бы попытаться объяснить его, то есть вывести его из законов. В этой ситуации существующие теории, по-видимому, должны коренным образом быть пересмотрены. Однако исправленные теории должны были бы не только объяснить создавшееся положение дел: наш старый опыт также должен быть выводим из них. От- сюда ясно, что с методологической точки зрения принцип единообразия природы должен быть заме- нен постулатом инвариантности естественных законов относительно пространства и времени. По- этому, я думаю, было бы ошибочно утверждать, что природные закономерности не изменяются. (Вы- сказывание такого типа нельзя ни защитить, ни опровергнуть.) Скорее можно сказать, что если мы постулируем инвариантность законов относительно пространства и времени, то это является частью нашего определения закона природы; то же самое относится к постулату о том, что закон не допуска- ет исключений. Таким образом, с методологической точки зрения возможность фальсификации под- крепленного закона отнюдь не лишена смысла. Она помогает нам выяснить, чего мы требуем и чего мы ждем от законов природы. Что же касается «принципа единообразия природы», то его можно рас- сматривать как метафизическую интерпретацию некоторого методологического правила — анало- гично тому, как мы сделали это ранее относительно родственного ему «закона причинности». Попытка заменить подобные метафизические утверждения методологическими принципами при- водит к «принципу индукции», который, как предполагается, лежит в основе индуктивного метода и, следовательно, метода верификации теорий. Однако эта попытка не приносит успеха, так как прин- цип индукции сам носит метафизический характер. Как я показал в разделе 1, предположение о том, что принцип индукции является эмпирическим, приводит к регрессу в бесконечность. Поэтому его можно ввести лишь в качестве исходного утверждения (постулата или аксиомы). Однако это не меня- ет существа дела, так как в любом случае принцип индукции должен рассматриваться как нефальси- фицируемое высказывание. Действительно, если бы этот принцип, который, по предположению, предназначен для обоснования вывода теорий, сам был бы фальсифицируемым, то он был бы фаль- сифицирован первой же фальсифицированной теорией: такая теория является заключением, получен- ным с помощью принципа индукции, и этот принцип в качестве *2Я имею в виду следующее правило: любая новая система гипотез должна содержать или объяснять старые подкреп- ленные закономерности (см. также раздел *3 (третий абзац) моего Postscript). 234 посылки фальсифицируется по modus tollens всегда, когда фальсифицирована выведенная из него теория*3. Это означает, что фальсифицируемый принцип индукции вновь и вновь подвергался бы фальсификации с каждым новым успехом науки. Поэтому если принимать принцип индукции, то его необходимо считать нефальсифицируемым, что равносильно введению ошибочного понятия «синте- тическое высказывание, которое верно a priori», то есть неопровержимого высказывания о реально- сти. Таким образом, если нашу метафизическую веру в единообразие природы и в верифицируемость теорий мы пытаемся превратить в теоретико-познавательную концепцию, опирающуюся на индук- тивную логику, нам остается выбирать только между регрессом в бесконечность и априоризмом. 36 80. Вероятность гипотез и вероятность событий: критика вероятностной логики Даже если согласиться с тем, что теории никогда полностью не верифицируемы, то нельзя ли сде- лать их хотя бы более или менее надежными — более или менее вероятными? В конце концов, может оказаться, что вопрос о вероятности гипотез можно свести, скажем, к вопросу о вероятности со- бытий и, таким образом, сделать его доступным для математической и логической обработки*1. Как и индуктивная логика в целом, теория вероятности гипотез возникла, по-видимому, в резуль- тате смешения психологических вопросов с логическими. Можно предположить, что наше субъек- тивное чувство убежденности имеет разную интенсивность, и степень уверенности, с которой мы ожидаем выполнения предсказаний и дальнейшего подкрепления некоторой гипотезы, скорее всего зависит, помимо всего прочего, от того, как эта гипотеза до сих пор выдерживала проверки, — от ее прошлого подкрепления. То обстоятельство, что эти психологические вопросы не относятся к теории познания или к методологии науки, достаточно хорошо известно даже тем, кто верит в вероятност- ную логику. Однако они утверждают, что на основе индуктивистских решений можно приписать сте- пени вероятности гипотезам и что понятие вероятности гипотез можно свести к понятию вероятно- сти событий. В большинстве случаев вопрос о вероятности гипотез рассматривается лишь как специальный случай общей проблемы вероятности высказываний, а последняя в свою очередь считается не чем иным, как проблемой вероятности событий, выраженной в особой терминологии. Так, например, у Рейхенбаха мы читаем: «Приписываем ли мы вероятность высказываниям или событиям — это лишь вопрос терминологии. Если мы рассматриваем вероятность событий, то выпадению одной из граней *3 Посылки при выводе теории (согласно обсуждаемой здесь индуктивистской точке зрения) со- стоят из принципа индукции и высказываний наблюдения. При этом последние считаются надежны- ми и воспроизводимыми, так что на них нельзя возложить ответственность за крушение теории. ** Настоящий раздел содержит главным образом критику попытки Рейхенбаха интерпретировать вероятность гипотез в терминах частотной теории вероятности событий. Критика подхода Кейнса дана в разделе 83. * Следует заметить, что Рейхенбах стремился свести вероятность высказываний или гипотез (то, что много лет спустя Карнап назвал «вероятно- стью *») к частоте («вероятности2»). 235 игральной кости мы приписываем вероятность V* Однако мы вполне можем сказать, что вероят- ность 7 б приписывается высказыванию «выпадает грань с Г'1. Это отождествление вероятности событий с вероятностью высказываний станет еще более понят- ным, если вспомнить то, что было сказано в разделе 23. Понятие «событие» было определено там как класс сингулярных высказываний. Поэтому вместо того чтобы говорить о вероятности событий, до- пустимо говорить о вероятности высказываний. Это можно рассматривать лишь как изменение тер- минологии: последовательности объектов интерпретируются как последовательности высказываний. Если «альтернативы» или, точнее, их элементы мы мыслим как представляемые высказываниями, то выпадение орла мы можем описать посредством высказывания «к есть орел», а выпадение решки — посредством отрицания этого высказывания. Следуя этим путем, мы получаем последовательность высказываний вида р„ Р&РиРт»Рп> в которой высказывание р{ иногда оценивается как «истинное , а иногда — как «ложное» (в этом случае над ним ставится черта). В результате вероятность некоторой альтернативы может быть интерпретирована как относительная «частота истинности»2 высказы- ваний в некоторой последовательности высказываний (а не как относительная частота какого-либо свойства). При желании мы можем назвать трансформированное таким образом понятие вероятности «веро- ятностью высказываний», или «вероятностью суждений». Можно показать весьма тесную связь этого понятия с понятием «истина». Если последовательность высказываний становится все короче и коро- че и в конце концов сокращается до одного элемента, то есть до одного-единственного высказывания, то вероятность, или частота истинности, этой последовательности может принять лишь одно из двух значений 1 и 0 — в зависимости от того, будет ли это единственное высказывание истинным или ложным. Таким образом, истинность или ложность некоторого высказывания можно рассматривать как предельный случай вероятности, и наоборот, вероятность можно считать обобщением понятия истины, поскольку оно включает в себя понятие истины в качестве предельного случая. Наконец, операции над частотами истинности можно определить так, что обычные истинностные операции классической логики станут предельными случаями этих операций. Исчисление же таких операций можно назвать «вероятностной логикой»3. ХН.Reichenbach. Kausalitдt und Wahrscheinlichkeit // Erkenntnis, 1930, Bd. 1, H. 2-4, S. 171 и след. 2 Согласно утверждению Кейнса (J.M.Keynes. Treatise on Probability. London, Macmillan, 1921, p. 101 и след.), выражение «частота истинности» восходит к Уайтхеду (см. следующее примечание). 3Я изложил здесь основные линии построения вероятностной логики, разработанной Рейхенбахом (см.: Н.Reichenbach. Wahrscheinlichkeitslogik // Sitzungsberichte der Preussischen Akademie der Wissenschaften. Physikalische-mathematische Klasse, 37 1932, Bd. 29, S. 476 и след.), который следует идеям Поста (Е. L. Post. Introduction to a General Theory of Elementary Proposi-tions // American Journal of Mathematics, 1921, vol. 43, N 3, p. 184) и одновременно частотной теории фон Мизеса. Частотная теория Уайтхеда, обсуждаемая Кейнсом (J. M. Keynes. Treatise on Probability. London, Macmillan, 1921, p. 101 и след.), имеет аналогичный характер. 236 Можем ли мы, однако, действительно отождествить вероятность гипотез с определенной таким образом вероятностью высказываний и тем самым — косвенно — с вероятностью событий? Я счи- таю, что такое отождествление является результатом путаницы. Основная идея при этом состоит в том, что поскольку вероятность гипотез, очевидно, является некоторой разновидностью вероятности высказываний, постольку она должна подпасть под понятие «вероятность высказываний» в только что определенном смысле этого понятия. Но это заключение необоснованно, и используемая в этом случае терминология является в высшей степени неподходящей. Поэтому, может быть, лучше вооб- ще не употреблять выражение «вероятность высказываний», если мы имеем в виду вероятность со- бытий*2. Независимо от того, насколько приемлемо это мое предложение, я настаиваю на том, что вопросы, возникающие в связи с понятием вероятности гипотез, вообще не затрагиваются, когда мы опира- емся на вероятностную логику. И я утверждаю, что если кто-то говорит о гипотезе, что она не истин- на, а «вероятна», то такое высказывание ни при каких обстоятельствах нельзя перевести в высказыва- ние относительно вероятности событий. Если идею вероятности гипотез пытаются свести к идее частоты истинности, которая использует понятие последовательности высказываний, то сразу же сталкиваются с вопросом: относительно ка- кой последовательности высказываний можно приписывать гипотезам вероятностную оценку? Рей- хенбах отождествляет «естественно-научное высказывание», под которым он подразумевает научную гипотезу, с соответствующей последовательностью высказываний. Он говорит, что «естественно- научные высказывания никогда не являются сингулярными высказываниями, а представляют собой последовательности высказываний, которым, строго говоря, нужно приписывать не степень вероят- ности 1, а меньшую вероятностную оценку. Поэтому только вероятностная логика дает логическую форму, способную адекватно выразить то понятие знания, которое характерно для естественных наук»4. Попробуем принять предположение о том, что гипотезы являются последовательностями вы- сказываний. Одна из возможных интерпретаций этого предположения состоит в том, чтобы элемен- тами такой последовательности считать различные сингулярные высказывания, которые могут про- тиворечить гипотезе или согласоваться с ней. В этом случае вероятность гипотезы детерминирована частотой истинности тех высказываний, которые с ней согласуются. Однако это дало бы гипотезе *2Я все еще продолжаю считать, что (а) так называемую «вероятность гипотез» нельзя интерпретировать с помощью ча- стоты истинности; (Ь) вероятность, определяемую посредством относительной частоты — частоты истинности или частоты события, — более правильно называть «вероятностью события»; (с) так называемая «вероятность гипотезы» (в смысле ее приемлемости) не является особым случаем «вероятности высказываний». Теперь же я считаю также возможным рассмат- ривать «вероятность высказываний» как одну из интерпретаций (как логическую интерпретацию) формального исчисления вероятностей, а не как частоту истинности (см. Приложения *II, *IV, *IX и мой Postscript). 4 Я. Reichenbach. Wahrscheinlichkeitslogik // Sitzungsberichte der Preussischen Akademie der Wissenschaften. Physikalische-mathematische Klasse, 1932, Bd.» 29, S. 488 (S. 15 препринта). 237 вероятность, равную 1/2 если бы она опровергалась в среднем каждым вторым сингулярным вы- сказыванием из этой последовательности! Чтобы избежать этого сокрушительного следствия, мы можем прибегнуть к двум приемам*3. Так, можно приписать гипотезе определенную вероятность, хо- тя бы и не очень точно, на основе оценки отношения всех выдержанных ею проверок ко всем тем проверкам, которых она еще не прошла. Но этот путь также ни к чему не приводит. Действительно, с какой бы точностью ни была вычислена соответствующая оценка, результат всегда будет одним и тем же: вероятность гипотезы равна нулю. Можно также попытаться основывать нашу оценку на от- ношении тех проверок, которые приводят к благоприятному результату, к тем, которые приводят к нейтральному результату, то есть не дают ясного решения. (Таким путем действительно можно полу- чить нечто похожее на меру субъективного чувства доверия, с которым экспериментатор относится к своим результатам.) Однако и это не приносит удачи, даже если пренебречь тем фактом, что, прини- мая оценки такого рода, мы далеко отходим от понятия частоты истинности и от понятия вероятно- сти событий. (Эти понятия опираются на отношение истинных высказываний к ложным, и мы не должны, конечно, приравнивать нейтральное высказывание к объективно ложному.) Причина круше- ния последней попытки состоит в том, что такое определение делает вероятность гипотез совершенно субъективной: вероятность гипотез в этом случае зависит скорее от навыка и искусства эксперимен- татора, а не от объективно воспроизводимых и проверяемых результатов. Я думаю, однако, что вообще нельзя согласиться с предложением рассматривать гипотезы как по- следовательности высказываний. Это было бы возможно лишь в том случае, если бы универсальные высказывания имели форму: «Для каждого значения к верно, что в области к происходит то-то и то- 38 то». Если бы универсальные высказывания имели такую форму, то тогда базисные высказывания (противоречащие универсальному высказыванию или согласующиеся с ним) мы могли бы рассмат- ривать как элементы последовательности высказываний — последовательности, принимаемой за универсальное высказывание. Однако, как мы видели ранее (см. разделы 15 и 28), универсальные вы- сказывания не имеют такой формы. Базисные высказывания никогда не выводимы только из универ- сальных высказываний*4. Поэтому уни- *3Мы принимаем здесь, что в том случае, когда имеется четкая фальсификация гипотезы, мы должны приписать ей вероятность, равную нулю. Последующее обсуждение ограничивается теми си- туациями, в которых не получено очевидной фальсификации гипотезы. *4 Ранее, в разделе 28, мы объяснили, что те сингулярные высказывания, которые могут быть вы- ведены из теории, — так называемые «подстановочные высказывания», — не носят характера базис- ных или высказываний наблюдения. Если же мы тем не менее в основу нашего понятия вероятности решим положить частоту истинности в последовательности таких высказываний, то тогда вероят- ность всегда будет равна 1, даже когда теорию можно фальсифицировать. Как было показано в разде- ле 28 (примечание *1), практически любая теория «верифицируема» почти всеми примерами (то есть почти во всех областях it). Рассуждение, которое далее следует в тексте, выражает очень похожий ар- гумент, который также опирается на «подстановочные высказывания» (то есть на отрицание базис- ных высказываний) и призван показать, что вероятность гипотезы, если ее вычислять на основе отри- цаний базисных высказываний, всегда будет равна 1. 238 версальные высказывания нельзя рассматривать как последовательности базисных высказываний. Если же все-таки мы попытаемся рассматривать последовательность таких отрицаний базисных вы- сказываний, которые выводимы из универсального высказывания, то оценка каждой непротиворечи- вой гипотезы приведет к одной и той же вероятности, а именно к 1. Действительно, в этом случае мы должны рассматривать отношение нефальсифицированных отрицаний базисных высказываний, кото- рые могут быть выведены из гипотезы (или других выводимых из нее высказываний), к фальсифици- рованным высказываниям. Это означает, что вместо частоты истинности мы должны рассматривать оценку, дополнительную к частоте ложности. Однако эта оценка будет равна 1, так как и класс выво- димых высказываний, и даже класс выводимых отрицаний базисных высказываний являются беско- нечными. Вместе с тем не может существовать более чем конечного числа принятых фальсифициру- ющих базисных высказываний. Таким образом, даже если мы абстрагируемся от того, что универ- сальные высказывания никогда не являются последовательностями высказываний, и попытаемся их интерпретировать таким образом, сопоставляя с ними последовательности полностью разрешимых сингулярных высказываний, то и в этом случае мы не получим приемлемого результата. Мы должны теперь рассмотреть еще одну, существенно иную возможность объяснения вероятно- сти гипотез с помощью последовательностей высказываний. Вспомним, что некоторое данное еди- ничное явление мы назвали «вероятным» (в смысле «формально сингулярного вероятностного утверждения»), если оно является элементом последовательности явлений с определенной вероят- ностью. Аналогично этому можно назвать гипотезу «вероятной», если она является элементом по- следовательности гипотез с определенной частотой истинности. Однако и эта попытка терпит не- удачу, даже независимо от трудностей задания нужной последовательности (ее можно задать разны- ми способами — см. раздел 71). Мы не можем говорить о частоте истинности в последовательности гипотез просто потому, что мы никогда не знаем о некоторой гипотезе, истинна она или нет. А если бы мы могли знать это, то нам едва ли бы вообще понадобилось понятие вероятности гипотез. Попы- таемся теперь, как мы это делали раньше, взять в качестве исходного пункта нашего анализа допол- нение к частоте ложности в последовательности гипотез. Если в этом случае вероятность гипотез мы определяем с помощью отношения нефальсифицированных к фальсифицированным гипотезам по- следовательности, то вероятность каждой гипотезы в каждой бесконечной последовательности по- прежнему будет равна 1. Положение не станет лучше, даже если мы будем рассматривать конечную последовательность. Допустим, что элементам некоторой (конечной) последовательности гипотез мы в соответствии с указанной процедурой приписываем степень вероятности между 0 и 1, скажем зна- чение 3/4. (Это можно сделать, если мы получаем информацию о том, что та или иная гипотеза, при- надлежащая к последовательности, была фальсифицирована.) Поскольку эти фальсифицированные гипотезы являются элементами последовательности, мы должны приписывать им — на основе имен- но этой информации значение не 0, а 3/Ф И вообще вероятность некоторой гипотезы в последова- тельности уменьшается на 1/п в результате получения информа- 239 ции о ее ложности, причем п есть число гипотез в данной последовательности. Все это явно про- тиворечит программе выражения в терминах «вероятности гипотез» степени надежности, которую мы должны приписать гипотезе на основе подтверждающих или опровергающих ее свидетельств. 39 Сказанное, как мне кажется, исчерпывает возможности обоснования понятия вероятности гипотез с помощью понятия частоты истинности высказываний (или частоты их ложности) и тем самым с по- мощью частотной теории вероятности событий*5. Таким образом, я считаю, что стремление отождествить вероятность гипотез с вероятностью со- бытий следует рассматривать как потерпевшее окончательное крушение. Это заключение совершен- но не зависит от того, признаем ли мы рейхенбаховское утверждение о том, что все *5 Рассмотренные нами попытки придать смысл не вполне ясному утверждению Рейхенбаха о том, что вероятность ги- потез следует измерять посредством частоты истинности, можно резюмировать следующим образом (аналогичное резюме, содержащее ряд критических замечаний, имеется в Приложении *1, предпоследний абзац). Грубо говоря, мы может попытаться определить вероятность теории двумя возможными способами. Во-первых, можно подсчитать число экспериментально проверяемых высказываний, принадлежащих теории, и установить относительную ча- стоту тех из них, которые истинны. Эту относительную частоту можно принять в качестве меры вероятности теории. Такую вероятность будем называть вероятностью первого рода. Во-вторых, можно рассматривать теорию как элемент некоторого класса идеологических явлений, скажем класса теорий, предложенных другими учеными, и установить относительные ча- стоты в рамках этого класса. Такую вероятность будем называть вероятностью второго рода. В своем анализе я пытался показать, что каждая из этих двух возможностей придания смысла рейхенбаховской идее ча- стоты истинности приводит к результатам, которые должны быть совершенно неприемлемы для сторонников вероятност- ной теории индукции. В ответе на мою критику Рейхенбах не столько защищал свою точку зрения, сколько нападал на мои воззрения. В своей статье о моей книге (Н. Reichenbach Ьber Induktion und Warscheinlichkeit. Bemerkungen zu Karl Poppers «Logik der Forschung» // Erkenntnis, Bd. 5, H. 4, S. 267-284) он говорит, что «результаты этой книги совершенно несостоятельны», объясняя это по- рочностью принятого мною «метода» — моей неспособностью «продумать все следствия» развиваемой мною концептуаль- ной системы. Раздел 4 его статьи (S. 274 и след.) посвящен обсуждаемой нами проблеме вероятности гипотез. Он начинается так: «В этой связи можно добавить несколько замечаний по поводу вероятности теорий — замечаний, призванных более полно представить мою точку зрения по этому вопросу, до сих пор изложенную слишком кратко, и устранить некоторую неяс- ность, дающую повод для споров». После этих слов следует отрывок, приведенный во втором абзаце настоящего примеча- ния и начинающийся со слов «грубо говоря» (единственных слов, которые я добавил к тексту Рейхенбаха). Рейхенбах умалчивает о том, что его попытка устранить «неясность, дающую повод для споров», представляет собой краткое и вместе с тем поверхностное изложение некоторых страниц той самой книги, которую он критикует. И несмотря на это умалчивание, я вправе расценить как большой комплимент со стороны столь сведущего знатока теории вероятностей (который ко времени написания своего отклика на мою книгу уже имел две книги и около дюжины статей по данному во- просу) тот факт, что он признал результаты моих усилий «продумать следствия» его «слишком краткого» изложения суще- ства дела. Как мне представляется, этому успеху я обязан правилу своего «метода»: до того, как приступать к критике, сле- дует постараться как можно больше прояснить и усилить позицию своего оппонента, если мы хотим, чтобы наша критика имела хоть какую-нибудь ценность. 240 гипотезы физики «в действительности» или «при более тщательной проверке» являются не чем иным, как вероятностными высказываниями (о некоторых средних частотах в последовательностях наблюдений, которые всегда отклоняются от этих средних значений), или проводим различие между двумя разными типами законов природы — «детерминистическими», или «точными», законами, с одной стороны, и «вероятностными законами», или «гипотезами о частоте», — с другой. Оба эти ти- па законов являются гипотетическими предположениями, которые никогда не могут стать «вероят- ными»: они могут быть лишь подкреплены в том смысле, что способны «доказать свою устойчи- вость» под огнем наших проверок. Каким образом, однако, можно объяснить тот факт, что сторонники вероятностной логики пришли к противоположной точке зрения? В чем состоит ошибка, совершенная Джинсом, когда он писал (и с началом его утверждения я полностью согласен), что «мы ничего не можем знать... с достоверно- стью», а затем добавлял: «В лучшем случае мы имеем дело лишь с вероятностями. [И] предсказания новой квантовой теории так хорошо согласуются [с наблюдениями], что преимущества этой схемы, имеющей определенное соответствие с реальностью, громадны. Действительно, можно сказать почти достоверно, что данная схема количественно истинна...»?5 Наиболее распространенная ошибка, без сомнения, состоит в убеждении, что гипотетические оценки частот, то есть гипотезы относительно вероятностей, в свою очередь могут быть лишь веро- ятными, или, другими словами, в приписывании гипотезам о вероятности некоторой степени пред- полагаемой вероятности гипотез. Мы можем высказать убедительный аргумент в пользу этого оши- бочного заключения, если вспомним о том, что гипотезы относительно вероятностей, если речь идет об их логической форме (и без обращения к нашему методологическому требованию фальсифициру- емости), неверифицируемы и нефальсифицируемы (см. разделы 65-68). Их нельзя верифицировать, потому что они представляют собой универсальные высказывания, и их нельзя строго фальсифици- ровать, потому что они никогда не вступят в противоречие ни с одним базисным высказыванием. По- этому они, как говорит Рейхенбах, полностью неразрешимы6. Как я пытался показать, они могут быть лучше или хуже «подтверждены», то есть в большей или меньшей степени согласоваться с принятыми базисными высказываниями. Именно в этом пункте, как кажется, вероятностная логика становится полезной. Симметрия между верифицируемостью и фальсифицируемостью, признаваемая 40 классической индуктивной логикой, приводит к убеждению, что с «неразрешимыми» вероятностны- ми высказываниями можно 5 Jeans J. The New Background of Science. Cambridge, University Press, 1933, p. 58. (У Джинса курсивом выделены только слова «с достоверностью».) 6См.: Reichenbach Я. Kausalitдt und Wahrscheinlichkeit // Erkenntnis, 1930, Bd. 1, H. 2-4, S. 169, а также ответ Рейхенбаха на мою статью {Popper К. R. Ein Kriterium des empirischen Charakters theoretischer Systeme // Erkenntnis, 1933, Bd. 3, H. 4/6, S. 426-427; английский перевод в: Popper KR. The Logic of Scientific Discovery. London, Hutchinson, 1959, с 312-314 [русский перевод — в настоящем издании]). Сходные идеи относительно степеней вероятности или достоверности индуктивного знания высказывались довольно часто (см., например: Russell В. Our Knowledge of the External World as a Field for Scientific Method in Philosophy. London, Allen and Unwin, 1926, p. 225; Russell B. The Analysis of Matter. London, Paul, Trench, Trubner, 1927, p. 141, 398). 241 сопоставить некоторую шкалу степеней достоверности, отчасти похожую, говоря словами Рей- хенбаха, на «непрерывные степени вероятности, недостижимыми верхним и нижним пределами ко- торой являются истина и ложь»7. Однако, согласно моей точке зрения, вероятностные высказывания — именно потому, что они полностью неразрешимы, — являются метафизическими до тех пор, пока мы не решим сделать их фальсифицируемыми, приняв некоторое методологическое правило. Резуль- татом их нефальсифицируемости оказывается не то, что они в большей или меньшей степени непод- крепляемы, а то, что они вообще не могут быть эмпирически подкреплены. В противном случае, учи- тывая, что они ничего не запрещают и, следовательно, совместимы с каждым базисным высказыва- нием, они были бы «подкрепляемы» каждым произвольно выбранным базисным высказыванием (лю- бой степени сложности), если оно описывает наличие соответствующего явления. Я думаю, что в физике вероятностные высказывания используются именно таким образом, кото- рый я подробно обсудил в связи с теорией вероятностей. В частности, в ней используются вероят- ностные допущения, которые, подобно всем другим гипотезам, рассматриваются как фальсифициру- емые высказывания. Однако я не склонен вступать в какие-либо диспуты относительно того, как «на самом деле» действуют физики, ибо это в значительной степени вопрос интерпретации. Все сказанное хорошо иллюстрирует противоположность между моей точкой зрения и той, кото- рую я в разделе 10 назвал «натуралистической». Можно показать, во-первых, что моя точка зрения внутренне логически непротиворечива, а во-вторых, что она свободна от тех трудностей, с которыми сталкиваются другие концепции. По-видимому, невозможно доказать, что моя концепция правильна, а другие концепции, в основе которых лежит иная логика науки, совершенно бесполезны. Все, что можно показать, — это то, что мой подход к данной проблеме является следствием того представле- ния о науке, которое я защищаю*6. 81. Индуктивная логика и вероятностная логика Вероятность гипотез нельзя свести к вероятности событий. К этому выводу приводит анализ, про- веденный в предыдущем разделе. Однако нельзя ли с помощью иного подхода получить удовлетво- рительное определение понятия вероятности гипотез! Я не верю в возможность построить понятие вероятности гипотез, которое может быть интерпре- тировано как выражение «степени достоверности» гипотезы — по аналогии с понятиями «истина» и «ложь» (и которое к тому же достаточно тесно связано с понятием «объективная вероятность», то есть с относительной частотой, чтобы оправдать упо- 7 Reichenbach H. Kausalitдt und Wahrscheinlichkeit // Erkenntnis, 1930, Bd. 1, H. 2-4, S. 186 (ср. примечание 4 в разделе 1). *бДва последних абзаца представляют собой реакцию на «натуралистический» подход, иногда принимаемый Рейхенба- хом, Нейратом и другими (см. раздел 10). 242 требление слова «вероятность»)1. Тем не менее в дискуссионных целях я приму здесь предполо- жение о том, что такое понятие удовлетворительно построено, и поставлю вопрос: как это влияет на проблему индукции? Допустим, что некоторая гипотеза, скажем теория Шрёдингера, признана «вероятной» в некото- ром определенном смысле — либо как «вероятная в той или иной числовой степени», либо как про- сто «вероятная», без установления степени вероятности. Высказывание, описывающее теорию Шрё- дингера как «вероятную», можно назвать ее оценкой. Оценка должна быть, конечно, синтетическим высказыванием — утверждением о «реальности» в том же самом смысле, в каком утверждениями о реальности являются высказывания «Теория Шрё- дингера истинна» или «Теория Шрёдингера ложна». Все высказывания такого рода, очевидно, гово- рят нечто об адекватности теории и поэтому, несомненно, не являются тавтологиями*1. Они утвер- ждают, что некоторая теория 1 (Добавлено в верстке.) Вполне допустимо, что для вычисления степени подкрепления можно построить формальную систему, обладающую некоторым формальным сходством с исчислением вероятностей (в частности, с теоремой Байеса), но не имеющую ничего общего с частотной теорией. Указанием на эту возможность я обязан Я. Хозиассон. Однако я полно- стью удовлетворен тем, что пытаться решать проблему индукции с помощью таких методов совершенно невозможно. * См. 41 также примечание 3 в разделе * 57 моего Postscript. *С 1938 года я защищал мысль о том, что, для того чтобы оправдать употребление слова «вероятность», как это сказано и в тексте настоящей книги, мы должны показать, что выполнены аксиомы формального исчисления вероятностей (см. Приложения *И — *V и особенно раздел 28 моего Postscript). Это означает, конечно, что должна выполняться в том числе и теорема Байеса. О формальных аналогиях между теоремой Байеса о вероятности и некоторыми теоремами о степени подкрепления см. Приложение *ГХ, пункт 9 (vii) «Первого замечания о степени подтверждения» (с. 362) и пункты (12) и (13) раздела * 32 моего Postscript. *г Вероятностное высказывание «p(S, e) = г», или в словесной форме: «Теория Шрёдингера при данном свидетельстве е имеет вероятность г», то есть высказывание об относительной или условной логической вероятности, несомненно, может быть тавтологичным (если значения е и г подобраны так, чтобы соответствовать друг другу: когда е содержит только отчеты о наблюдениях, г будет равно 0 в достаточно большом универсуме). Однако «оценка» в нашем смысле должна иметь дру- гую форму (см. раздел 84, особенно текст перед примечанием *2), например такую: ру (S) = г (где k фиксирует сегодняш- нюю дату), или в словесной форме: «Теория Шрёдингера сегодня (то есть в свете доступных в настоящее время свидетель- ств) имеет вероятность г». Для того чтобы получить эту оценку рк (S) = г из (1) тавтологичного высказывания об относи- тельной вероятности p(S,e) = г и (2) высказывания «е есть совокупность доступных в настоящее время свидетельств», нужно применить некоторый принцип вывода (названный мною «правилом освобождения» в Postscript, разделы * 43 и * 51). Этот принцип вывода очень похож на modus ponens, и потому может показаться, что его следует считать аналитическим. Однако если мы сочтем его аналитическим, то это значит, что мы принимаем решение рассматривать рк как определяемое посред- ством (1) и (2) или, во всяком случае, как выражающее не более чем (1) и (2), вместе взятые. В таком случае рк нельзя ин- терпретировать как имеющее какое-либо практическое значение и его, безусловно, нельзя интерпретировать как практиче- скую меру приемлемости. Это становится еще более понятным, если мы обратим внимание на тот факт, что в достаточно большом универсуме pk(t, е) « 0 для каждой универсальной теории / при условии, что е содержит только сингулярные вы- сказывания (см. Приложения *VII и *VIII). Однако на практике мы, без сомнения, принимаем одни теории и отвергаем дру- гие. Если, однако, мы интерпретируем рк как степень адекватности или приемлемости, то упомянутый принцип вывода — «правило освобождения» (которое при такой интерпретации становится типичным примером «принципа индукции») — ока- зывается просто ложным и, следовательно, очевидно неаналитическим. 243 адекватна или неадекватна, либо что она адекватна в некоторой степени. Кроме того, оценка тео- рии Шрёдингера должна быть неверифицируемым синтетическим высказыванием, как и сама эта тео- рия. Это обусловлено тем, что «вероятность» теории, то есть вероятность того, что теория будет оставаться приемлемой, по-видимому, нельзя с несомненностью вывести из базисных высказываний. Поэтому перед нами встают вопросы: как можно оправдать такую оценку? Как ее можно проверить? (Таким образом, вновь появляется проблема индукции — см. раздел 1.) Что касается самой оценки, то она может считаться либо «истинной», либо быть «вероятной». Ес- ли она считается «истинной», она должна быть истинным синтетическим высказыванием , которое истинно а priori. Если оценка считается «вероятной», то нам нужна новая оценка — так сказать, оценка оценки, то есть оценка более высокого уровня. Однако это означает, что мы впадаем в регресс в бесконечность. Таким образом, обращение к вероятности гипотез не способно исправить порочную логическую ситуацию, в которой находится индуктивная логика. Большинство сторонников вероятностной логики придерживается того мнения, что оценка дости- гается за счет «принципа индукции», на основе которого индуктивным гипотезам приписываются ве- роятности. Однако если сторонники вероятностной логики приписывают вероятность и самому принципу индукции, то мы вновь попадаем в ситуацию регресса в бесконечность. Если же этот прин- цип они считают «истинным», то они вынуждены выбирать между регрессом в бесконечность и априоризмом. «Теория вероятностей, — говорит Хейманс, — не способна раз и навсегда объяснить индуктивные рассуждения, так как она сталкивается с той же самой проблемой, с которой сталкива- ется эмпирическое применение теории вероятностей. В обоих случаях заключение выходит за рамки того, что дано в посылках»2. Таким образом, замена слова «истинно» словом «вероятно», а слова «ложно» — словом «невероятно» ничего не дает. Только в том случае, если принята во внимание асимметрия между верификацией и фальсификацией — та асимметрия, которая обусловлена логиче- ским отношением между теориями и базисными высказываниями, — можно избежать ловушек про- блемы индукции. 2Heymans G. Die Gesetze und Elemente des wissenschaftlichen Denkens. Bd. 1-2. Leipzig, Harrassowitz, 1890-1894; 3 Auflage, 1915, S. 290). Аргумент Хейманса был предвосхищен Юмом в его анонимном памфлете {Hume D. An Abstract of a Book lately published entitled A Treatise of Human Nature, 1740, London, 1938 [русский перевод: Юм Д. Соч. в двух томах. М., Мысль. Т. 1. 1965]). Я нисколько не сомневаюсь в том, что Хейманс не знал этого памфлета, который был заново открыт и опубли- кован в 1938 году Кейнсом и Сраффой, доказавшими авторство Юма. Я ничего не знал о том, что Юм и Хейманс предвос- хитили мои аргументы против вероятностной теории индукции, когда высказал их в 1931 году во все еще не опубликован- ной книге, которую прочитали многие члены Венского кружка. На тот факт, что Юм предвосхитил рассуждение Хейманса, мне указал Уисдом (см.: Wisdom J. Foundations of Inference in Natural Science. London, Methuen, 1952, p. 218). Отрывок из названной работы Юма процитирован в Приложении *VII, текст перед примечанием 6. (245:) Сторонники вероятностной логики могут попытаться ответить на мою критику ссылкой на то, что эта критика порождена мышлением, «привязанным к структуре классической логики» и поэтому не- способным следовать способам рассуждения, используемым вероятностной логикой. Я вполне до- пускаю, что я не способен следовать этим методам рассуждения. 42 82. Позитивная теория подкрепления: как гипотезы могут «доказать свою смелость» Не могут ли возражения, которые я выдвинул против вероятностной теории индукции, быть направлены против моей собственной концепции? На первый взгляд кажется, что это так, ибо выска- занные возражения опираются на понятие оценки, и ясно, что я также должен использовать это поня- тие. Я говорю о «подкреплении» теории, а подкрепление может быть выражено только в виде оценки. (В этом отношении не существует разницы между подкреплением и вероятностью.) Кроме того, я также считаю, что гипотезы нельзя рассматривать как «истинные» высказывания и что они являются «временными предположениями» (или чем-то в этом роде), а такое понимание также можно выразить лишь с помощью оценки гипотез. На вторую часть данного возражения ответить легко. Оценка гипотез, которую я действительно вынужден использовать и которая описывает их как «временные предположения» (или нечто в этом роде), имеет статус тавтологии. Поэтому она не порождает тех трудностей, которые встают перед индуктивной логикой. Действительно, такое описание лишь перефразирует или дает интерпретацию утверждению (которому оно эквивалентно по определению) о том, что строго универсальные выска- зывания, то есть теории, не могут быть выведены из сингулярных высказываний. Что же касается первой части возражения, относящейся к оценке теории как подкрепленной, то положение здесь аналогично только что рассмотренному. Оценка подкрепления не является гипоте- зой, но ее можно вывести, если нам даны теория и принятые базисные высказывания. Оценка конста- тирует тот факт, что эти базисные высказывания не противоречат теории, причем делает она это с учетом степени проверяемости теории и строгости проверок, которым теория была подвергнута к данному моменту времени. Мы говорим, что теория «подкреплена» до тех пор, пока она выдерживает эти проверки. Оценка, которая утверждает подкрепление теории (подкрепляющая оценка), устанавливает некоторые фунда- ментальные отношения, а именно отношения совместимости и несовместимости. Несовместимость мы рассматриваем как фальсификацию теории. Вместе с тем одна совместимость не может заставить нас приписать теории позитивную степень подкрепления: одного того факта, что теория все еще не фальсифицирована, очевидно, недостаточно для этого. Нет ничего легче, чем построить сколько угодно теоретических систем, совместимых с любой данной системой принятых базисных высказы- ваний. (Это замечание справедливо также для всех «метафизических» систем.) (246:) Может быть, следует предположить, что теории будет соответствовать некоторая позитивная сте- пень подкрепления, если она совместима с системой принятых базисных высказываний и если вдоба- вок часть этой системы может быть выведена из теории. Если учесть, что базисные высказывания не- выводимы из одной чисто теоретической системы (хотя из нее могут быть выводимы их отрицания), то можно принять следующее правило: теории приписывается позитивная степень подкрепления, ес- ли она совместима с принятыми базисными высказываниями и если вдобавок непустой подкласс этих базисных высказываний выводим из теории в конъюнкции с другими принятыми базисными выска- зываниями*1. У меня нет серьезных возражений против этой последней формулировки, за исключением того, что она представляется мне недостаточной для адекватной характеристики позитивной степени под- крепления теории. Мы хотим говорить о теориях как о подкрепленных в большей или меньшей сте- пени. Однако степень подкрепления некоторой теории, безусловно, нельзя установить простым под- счетом подкрепляющих ее примеров, то есть принятых базисных высказываний, которые выводимы из нее только что указанным образом. Действительно, может случиться, что некоторая теория ока- жется гораздо менее подкрепленной, чем другая, хотя с помощью первой мы вывели намного больше базисных высказываний, чем с помощью второй. В качестве примера сравним гипотезу «Все вороны черные» с гипотезой, упомянутой в разделе 37, — «Электронный заряд имеет значение, установлен- ное Милликеном». Хотя для первой гипотезы у нас имеется чрезвычайно много подкрепляющих ба- зисных высказываний, тем не менее гипотезу Милликена мы будем считать подкрепленной в боль- шей степени. Из сказанного следует, что степень подкрепления детерминируется не столько числом подкреп- ляющих примеров, сколько строгостью различных проверок, которым может быть подвергнута и была подвергнута ««Сформулированное предварительное определение понятия «позитивное подкрепление» (которое в следующем абзаце текста будет отвергнуто как недостаточное вследствие того, что в нем не фиксируются в явном виде результаты строгих проверок, то есть попыток опровержения рассматриваемой теории) представляет интерес, по крайней мере, в двух отноше- ниях. Во-первых, оно тесно связано с моим критерием демаркации, в частности с той его формулировкой, которая приведе- на в примечании *1 к разделу 21. Действительно, это определение и критерий демаркации полностью согласуются друг с другом, за исключением ограничения, говорящего о принятых базисных высказываниях, которое является частью данного определения. Если опустить это ограничение, то настоящее определение превращается в мой критерий демаркации. 43 Во-вторых, если вместо отбрасывания этого ограничения мы еще больше уменьшим класс выводимых принятых базис- ных высказываний, требуя, чтобы они принимались только как результаты решительных попыток опровергнуть рассматри- ваемую теорию, то наше определение становится адекватным определением «позитивного подкрепления», хотя, конечно, оно при этом не является определением «степени подкрепления». Аргумент в пользу этого неявно содержится в следующем далее тексте. Принятые таким образом базисные высказывания могут рассматриваться как «подкрепляющие высказывания» теории. Следует заметить, что «подстановочные высказывания» (то есть отрицания базисных высказываний — см. раздел 28) не могут быть адекватно охарактеризованы как подкрепляющие или подтверждающие высказывания той теории, подстановка- ми в которую они являются, так как мы знаем, что для каждого универсального закона подстановки находятся почти по- всюду, как указано в примечании *1 раздела 28 (см. также примечание *4 к разделу 80 и соответствующий текст). 246 обсуждаемая гипотеза. Однако строгость этих проверок, в свою очередь, зависит от степени про- веряемости и, следовательно, от простоты гипотезы: гипотеза, которая фальсифицируема в более вы- сокой степени или более проста, также и подкрепляема в более высокой степени1. Конечно, реально достигнутая степень подкрепления зависит не только от степени фальсифицируемости: высказыва- ние может быть в высокой степени фальсифицируемым, однако слабо подкрепленным, или оно мо- жет даже быть фактически фальсифицировано. Но, даже не будучи фальсифицированным, оно может быть превзойдено лучше проверяемой теорией, из которой выводимо само это высказывание или его достаточно хорошее приближение. (В этом случае степень подкрепления данного высказывания так- же понижается.) Степень подкрепления двух высказываний, как и степень их фальсифицируемости, не обязательно сравнима во всех случаях: часто мы не можем определить численные значения степе- ни подкрепления, а можем говорить о ней лишь приблизительно, в терминах позитивной степени подкрепления, негативной степени подкрепления и т.п.*2 Однако можно установить различные пра- вила для оценок такого рода, например, следующее: мы не будем продолжать приписывать позитив- ную степень подкрепления теории, которая оказалась фальсифицированной интерсубъективно прове- ряемым экспериментом, основанным на фальсифицирующей гипотезе (см. разделы 8 и 22). (При определенных обстоятельствах, однако, мы можем приписывать позитивную степень подкрепления другой теории, даже если она по своему содержанию близка первой. Примером этого может служить фотонная теория Эйнштейна, которая, очевидно, родственна корпускулярной теории света Ньютона.) В общем случае интерсубъективно проверяемую фальсификацию мы считаем окончательной (при условии, что она хорошо обоснована): именно в этом проявляется асимметрия между верификацией и фальсификацией теорий. Каждая из этих методологических процедур вносит свой вклад в историче- ское развитие науки как процесса последовательных приближений. Подкрепляющая оценка, совер- шаемая в более поздний период времени, то есть после того, как к принятым базисным высказывани- ям будут добавлены новые базисные высказывания, может заменить позитивную степень подкрепле- ния негативной, но не наоборот. И хотя я считаю, что в истории науки пути к новому знанию всегда открывала аЭто еще один пункт, в котором мое понимание простоты согласуется со взглядами на простоту Вейля (см. примечание 7 к разделу 42). * Это совпадение взглядов является следствием концепции, защищаемой Джеффрисом, Ринчем и Вейлем, что малочисленность параметров функции можно использовать как меру ее простоты, и моей точки зрения (см. раздел 38), со- гласно которой малочисленность параметров можно использовать как меру проверяемости или невероятности; последнее отвергается названными авторами (см. также примечания *1 и *2 к разделу 43). *2Если речь идет о практическом применении к существующим теориям, то сделанное утверждение мне представляется вполне корректным и сейчас. Правда, в настоящее время я думаю, что понятие «степень подкрепления» можно определить так, что мы сможем сравнивать степени подкрепления теорий (например, теорий гравитации Ньютона и Эйнштейна). Такое определение, кроме того, даст возможность приписывать численные степени подкрепления статистическим гипотезам и, возможно, также другим высказываниям при условии, что мы можем приписать им и высказываниям о фактах степени (аб- солютной и относительной) логической вероятности (см. также Приложение *1Х). 247 теория, а не эксперимент, идеи, а не наблюдения, я думаю также, что именно эксперимент помога- ет нам сойти с дороги, которая ведет в тупик: он помогает нам выбраться из заезженной колеи и за- ставляет искать новые пути исследования. Таким образом, степень фальсифицируемости или простоты теории входит в оценку ее подкреп- ления. И эту оценку можно рассматривать как одно из логических отношений между теорией и при- нятыми базисными высказываниями — как оценку, учитывающую строгость проверок, которым бы- ла подвергнута теория. 83. Подкрепляемость, проверяемость и логическая вероятность*1 При оценке степени подкрепления теории мы принимаем во внимание степень ее фальсифицируе- мости. Чем лучше теория проверяема, тем лучше она может быть подкреплена. Понятие проверяемо- сти, однако, находится в обратном отношении к понятию логической вероятности, поэтому мы мо- жем сказать, что оценка подкрепления должна принимать во внимание также логическую вероят- ность рассматриваемого высказывания. Последнее же понятие, как это было показано в разделе 72, 44 связано с понятием объективной вероятности, то есть вероятности событий. Таким образом, понятие подкрепления через понятие логической вероятности получает связь, хотя лишь косвенную и отда- ленную, с понятием вероятности событий. Это может привести к мысли о том, что развиваемая нами концепция связана с доктриной вероятности гипотез, которая ранее была подвергнута критике. Пытаясь оценить степень подкрепления некоторой теории, мы можем рассуждать следующим об- разом. Степень подкрепления теории будет возрастать с ростом числа подкрепляющих ее примеров. Обычно первым подкрепляющим примерам мы придаем гораздо большее значение, чем последую- щим: как только теория хорошо подкреплена, дальнейшие примеры лишь незначительно увеличива- ют степень ее подкрепления. Однако это правило оказывается не вполне справедливым, если новые примеры сильно отличаются от предыдущих, то есть если они подкрепляют теорию в новой области ее применения. В этом случае они могут в значительной степени повысить степень подкрепления тео- рии. Поэтому степень подкрепления теории, имеющей более высокую степень универсальности, мо- жет быть больше, чем у теории меньшей степени общности (и, следовательно, меньшей степени фальсифицируемости). Аналогичным образом, более точные теории могут быть лучше подкреплены, чем менее точные теории. Одна из причин нашего нежелания приписывать позитивную степень под- крепления предсказаниям хиромантов и гадателей состоит в том, что их предсказания настолько осторожны и неточны, что логическая вероятность их осуществления чрезвычайно высока. И если мы говорим, что более точные и поэтому логически менее вероятные предсказания такого рода являются успеш- *1Если принять терминологию, которую я впервые ввел в моей статье: Popper K. R. A Set of Independent Axioms for Probability // Mind, 1938, vol. 47, N 186, p. 275-277, то перед словами «логическая вероятность» везде (как это сделано в разделе 34 и след.) следует вставлять слово «абсолютная» (в противоположность «относительной», или «условной», логической ве- роятности); см. Приложения *II, *IV и *1Х. 248 ными, то, как правило, их успех заключается не в том, что наше сомнение столь же велико, как и их предполагаемая логическая невероятность: поскольку мы считаем, что такие пророчества вообще неподкреп-ляемы, мы в таких случаях, основываясь на низкой степени подкрепля-емости, делаем вы- вод об их низкой степени проверяемости. Если теперь мы сравним эти мои представления с теми, которые неявно содержатся в (индуктив- ной) вероятностной логике, то получим поистине примечательный результат. Согласно моей точке зрения, под-крепляемость некоторой теории, а также степень подкрепления теории, действительно выдержавшей строгие проверки, находятся, так сказать*2, в обратном отношении к логической веро- ятности этой теории, так как и подкрепляемость, и степень подкрепления возрастают с ростом степе- ни проверяемости и простоты теории. Однако из вероятностной логики вытекает прямо противопо- ложная точка зрения. Ее защитники считают, что вероятность гипотез возрастает прямо пропорцио- нально их логической вероятности, при этом несомненно, что понятие «вероятность гипотез» они ис- пользуют для обозначения того же самого, что я имею в виду под «степенью подкрепления»*3. 2В тексте я употребил выражение «так сказать»: сделано это потому, что я действительно не верю в численные (абсо- лютные) логические вероятности. Поэтому во время написания этого текста я колебался между мнением о том, что степень подкрепляемости является дополнительной по отношению к (абсолютной) логической вероятности, и мнением о том, что она обратно пропорциональна ей. Иными словами, я колебался между определением C(g), то есть степени подкрепления, или как: C(g) = l-P(g), которое делает подкрепляемость равной содержанию теории, или как: C(g) = l/P(g), где P(g) является абсолютной логической вероятностью g. В действительности оба эти способа определения могут быть приняты, и они ведут к указанным следствиям, то есть оба способа определения кажутся вполне удовлетворительными с точки зрения интуиции. Может быть, этот факт объясняет мои колебания. Вместе с тем имеются веские соображения в пользу первого метода или применения логарифмической шкалы для второго метода (см. Приложение *1Х). *3В последних строчках этого абзаца, особенно в выделенном курсивом утверждении (которое не было закурсивлено в первоначальном тексте), содержится решающий пункт моей критики вероятностной теории индукции. Эту критику можно суммировать следующим образом. Нам нужны простые гипотезы - гипотезы с высоким содержанием и высокой степенью проверяемости. Они являются также хорошо подкрепляемыми гипотезами, так как степень подкрепления гипотезы зависит главным образом от строгости проверок и, следовательно, от ее проверяемости. Теперь мы знаем, что проверяемость есть то же самое, что высокая (абсо- лютная) логическая невероятность или низкая (абсолютная) логическая вероятность. Если две гипотезы Ai и h% сравнимы по своему содержанию и, следовательно, по их (абсолютной) логической вероят- ности, то имеет место следующее: пусть (абсолютная) логическая вероятность Ai меньше вероятности кг. Тогда для любого свидетельства е (относительная) логическая вероятность Ai при данном е никогда не превзойдет вероятности кг при е. Та- ким образом, лучше проверяемая и лучше подкрепляемая гипотеза никогда не может получить более высокую вероятность при данном свидетельстве, чем хуже проверяемая гипотеза. Отсюда следует, что степень подкрепления не является тем же самым, что и вероятность. Это центральный пункт моего понимания данной проблемы. Последующие замечания в тексте лишь выводят из него следствия: если вы дорожите высокой вероятностью, вы должны говорить очень мало или, еще лучше, вообще ничего не го- ворить — действительно, тавтологии всегда имеют высшую степень вероятности. 249 Среди тех, кто рассуждает подобным образом, находится Кейнс, который использует выражение «априорная вероятность» для обозначения того, что я называю «логической вероятностью». (См. 45 примечание 1 в разделе 34.) Он высказывает совершенно верное замечание1 по поводу «обобщения» g (то есть гипотезы) с «условием», или антецедентом, ф и «заключением», или консеквентом, f. «Чем более содержательным является условие ф и чем менее содержательным — заключение /, тем боль- шую априорную*4 вероятность мы должны приписать обобщению g. Каждый раз при возрастании содержания ф эта вероятность возрастает и она понижается с ростом содержания /'. Как я уже сказал, все это совершенно верно, хотя Кейнс не проводит четкого различия*5 между «вероятностью обоб- щения», что соответствует тому, что нами называется «вероятностью гипотезы», и «априорной веро- ятностью». Таким образом, в противоположность моей степени подкрепления вероятность гипотезы Кейнса возрастает с ростом ее априорной логической вероятности. Тем не менее под своей «вероят- ностью» Кейнс имеет в виду то, что я называю «подкреплением», и это можно усмотреть из того фак- та, что его «вероятность» возрастает с увеличением числа подкрепляющих примеров и (что еще более важно) с увеличением их разнообразия. Однако Кейнс не замечает, что теории, подкрепляющие при- меры которых принадлежат к далеко расходящимся областям их применения, обычно обладают вы- сокой степенью универсальности. Поэтому два его правила получения высокой вероятности — стре- миться к наименьшей степени универсальности и к наивысшему разнообразию подкрепляющих при- меров — являются в общем случае несовместимыми. 1 Keynes J. М. Treatise on Probability. London, Macmьlan, 1921, p. 224 и след. Условие ср и заключение/Кейнса соответ- ствуют (см. примечание 6 к разделу 14) моим понятиям «функция высказывания q> в антецеденте» и «функция высказыва- ния / в консеквенте» (см. также раздел 36). Следует заметить, что условие или заключение Кейнс называет более содержа- тельным в том случае, если его содержание, то есть его интенсионал, а не его экстенсионал, оказывается больше. (Имеется в виду обратное отношение между объемом и содержанием термина.) *4 Вслед за другими известными кембриджскими логиками Кейнс настойчиво пишет «a priori» и «a posteriori», по этому поводу можно лишь сказать: д propos de rien — некстати о «кстати». 5 Фактически Кейнс признает различие между априорной (или, как я называю ее, «абсолютной логической») вероятно- стью «обобщения g» и его вероятностью относительно данного свидетельства Л. Поэтому высказанное мною утверждение в тексте нуждается в корректировке. Кейнс проводит такое различие правильно, хотя и неявно, допуская (см.: Keynes J. М. Treatise on Probability. London, Macmillan, 1921, p. 225), что если (р = cpi (p2 и/ = fifz, то априорные вероятности различных g будут находиться в следующем соотношении: g(y,f\) ^ >g(V,f) > g(Vhf)- И он правильно доказывает, что апостериорные ве- роятности этих гипотез g (относительно любого данного свидетельства А) изменяются точно так же, как и их априорные ве- роятности. Таким образом, в то время как его вероятности изменяются аналогично тому, как изменяются (абсолютные) ло- гические вероятности, моя принципиальная позиция состоит в том, что степени подкрепляемости и подкрепления изменя- ются противоположным образом. 250 Используя мою терминологию, можно сказать, что в теории Кейнса считается, что подкрепление (или вероятность гипотез) уменьшается с ростом проверяемости. К этому мнению его приводит вера в индуктивную логику*6. Именно индуктивная логика стремится к тому, чтобы сделать научные ги- потезы как можно более достоверными. При этом исходят из того, что различные гипотезы обладают научной ценностью лишь в той степени, в которой они оправданы экспериментально. Теории припи- сывается научное значение только благодаря логической близости (см. примечание 2 к разделу 48 и соответствующий текст) между теорией и эмпирическими высказываниями. Это означает только, что содержание теории должно как можно меньше выходить за рамки того, что эмпирически установле- но*7. Такая точка зрения тесно связана с тенденцией отрицать ценность предсказаний. «Особое до- стоинство предсказания, — пишет Кейнс, — является всецело вымышленным. Существенно число рассмотренных примеров и связи между ними, а вопрос о том, когда была выдвинута та или иная ги- потеза — до ее проверки или после нее, — не имеет никакого значения»2. Относительно гипотез, ко- торые были «выдвинуты а рпогГ\ то есть прежде, чем было получено их достаточное индуктивное обоснование, Кейнс пишет: «...если такая гипотеза представляет собой лишь догадку, то ее счастли- вое появление до того, как были обнаружены некоторые или даже все верифицирующие ее примеры, нисколько не повышает ее ценности» (там же). Такое понимание предсказания заставляет задуматься над вопросом о том, зачем мы вообще стремимся к обобщениям. Для чего мы создаем все эти теории и гипотезы? С точки зрения индуктивной логики такая деятельность оказывается совершенно непо- нятной. Если в познании мы больше всего ценим надежность и если предсказания как таковые ничего не дают для подкрепления наших гипотез, то почему бы нам не довольствоваться одними базисными высказываниями?*8 6 См. мой Postscript, раздел *2. В моей теории подкрепления — в противоположность теориям вероятности Кейнса, Джеффриса и Карнапа — подкрепление не уменьшается с ростом проверяемости, а имеет тенденцию расти вместе с ней. *7Это утверждение можно также выразить посредством такого, совершенно неприемлемого правила: «Всегда выбирай те гипотезы, которые в наивысшей степени являются гипотезами ad hoc.*» 2 Keynes J. М. Treatise on Probability. London, Macmillan, 1921, p. 305. *8Карнап в работе: Carnap R. Logical Foundations of Probability. Chicago, University of Chicago Press, 1950 — признает практическую ценность предсказаний, однако он частично разделяет только что сформулированное утверждение о том, что мы могли бы довольствоваться одними базисными высказываниями. Так он утверждает, что теории (он говорит о «зако- нах») не являются «необходимыми» для науки, они не обязательны даже для предсказаний: мы всегда можем обходиться одними сингулярными высказываниями. «Тем не менее, — пишет он, — целесообразно, конечно, формулировать универ- 46 сальные законы в книгах по физике, биологии, психологии и т.д.» {Carnap R. Logical Foundations of Probability. Chicago, University of Chicago Press, 1950, p. 575). Однако это не вопрос целесообразности, а вопрос научной любознательности. Не- которые ученые хотят объяснить мир: их цель — найти удовлетворительные объяснительные теории, хорошо проверяе- мые, то есть простые теории, и проверить их (см. также Приложение *Х и раздел *15 моего Postscript). 251 Другая точка зрения, порождающая аналогичные вопросы, принадлежит Кайле3. В то время как я считаю, что именно простые теории и теории, использующие немного вспомогательных гипотез (см. раздел 46), могут быть хорошо подкреплены как раз вследствие их логической невероятности, Кайла, подобно Кейнсу, интерпретирует ситуацию прямо противоположным образом. Он также видит, что высокую вероятность (в нашей терминологии — высокую «вероятность гипотез») мы обычно припи- сываем простым теориям, в частности тем, которым требуется немного вспомогательных гипотез. Однако он опирается на основания, противоположные моим. В отличие от меня он приписывает вы- сокую вероятность таким теориям не потому, что они строго проверяемы или логически невероятны, то есть имеют, так сказать, а priori много возможностей столкнуться с базисными высказываниями. Напротив, он приписывает высокую вероятность простым теориям с небольшим количеством вспо- могательных гипотез на основании своей веры в то, что система, состоящая из немногих гипотез, бу- дет а priori иметь меньшую возможность столкнуться с реальностью, чем система, содержащая много гипотез. Поэтому здесь вновь возникает удивление — зачем мы вообще должны стремиться строить такие странные теории? Если мы хотим избежать конфликта с реальностью, то зачем нам нарываться на него, формулируя те или иные утверждения? Если мы стремимся к безопасности, то надежнее все- го было бы пользоваться теоретическими системами, вообще не содержащими гипотез («Слово — серебро, молчание — золото»). Выдвинутое же мною правило, требующее, чтобы вспомогательные гипотезы использовались как можно более осторожно («принцип экономии в использовании гипотез»), не имеет ничего общего с рассуждениями Кайлы. Меня интересует не уменьшение числа наших утверждений, а их простота в смысле их высокой проверяемости. Именно это приводит меня, с одной стороны, к правилу: вспомо- гательные гипотезы должны использоваться как можно более экономно, а с другой стороны, к требо- ванию сокращать число наших аксиом, то есть число наиболее фундаментальных гипотез. Последний пункт вытекает из того требования, что в науке следует предпочитать высказывания высокого уровня универсальности и что система, состоящая из многих «аксиом», должна быть, если это возможно, вы- ведена (и, таким образом, объяснена) из системы с меньшим количеством «аксиом» и с аксиомами более высокого уровня универсальности. 3См.: Kaila H. Die Principien der Wahrscheinlichkeitslogik // Annales Universitдtis Fennicae Aboensis. Series В. Turku, 1926, vol. 4, N 1, p. 140. 252 84. Замечания об использовании понятий «истинно» и «подкреплено» В развиваемой нами концепции логики науки можно избежать употребления понятий «истинно» и «ложно»*1. Их можно заменить логическими утверждениями об отношениях выводимости. Поэтому вместо того, чтобы говорить: «Предсказание р истинно при условии истинности теории t и базисного высказывания Ь», мы можем сказать, что высказывание р следует из (непротиворечивой) конъюнк- ции tub. Фальсификацию теории можно описать аналогичным образом. Вместо того чтобы назвать теорию «ложной», мы можем сказать, что она противоречит определенному множеству принятых ба- зисных высказываний. Не нужно нам говорить и о базисных высказываниях, что они «истинны» или «ложны», так как их принятие мы можем интерпретировать как результат конвенционального реше- ния, а сами принятые высказывания считать следствием этого решения. +1 Вскоре после того, как это было написано, мне посчастливилось встретить Альфреда Тарского, который объяснил мне основные идеи своей теории истины. Очень жаль, что эта теория — одно из двух великих открытий, сделанных в области логики со времени «Principia Mathematica» {Whitehead A., Russell В. Principia Mathematica, vols. 1-3. 2nd edition. Cambridge, Cambridge University Press, 1925), — все еще часто истолковывается неправильно. Следует обратить особое внимание на то, что понятие истины Тарского (для определения которого относительно формализованных языков он предложил соответ- ствующий метод) есть то же самое понятие, которое имел в виду Аристотель и которое подразумевает большинство людей (за исключением прагматистов), а именно: истина есть соответствие фактам (или реальности). Однако что мы имеем в виду, когда о некотором высказывании говорим, что оно соответствует фактам (или реальности)? Как только мы поняли, что это соответствие не может быть структурным подобием, задача разъяснения данного соответствия начинает казаться безна- дежной и, как следствие этого, понятие истины становится подозрительным, и мы предпочитаем не использовать его. Тар- ский решил эту, казалось бы, неразрешимую проблему (для формализованных языков) путем введения семантического ме- таязыка, с помощью которого идея соответствия сводится к более простой идее «выполнимости» или «удовлетворимости». В результате, благодаря теории Тарского, я больше не испытываю колебаний, говоря об «истинности» и «ложности». И аналогично воззрениям каждого человека (если только он не прагматист) мое собственное понимание этой проблемы оказа- лось по существу совместимым с теорией абсолютной истины Тарского. Поэтому, хотя мои воззрения на формальную логи- ку и ее философию испытали революционное влияние теории Тарского, мое понимание науки и ее философии осталось при этом принципиально тем же самым, хотя и стало более ясным. Большая часть современной критики теории Тарского мне представляется совершенно несостоятельной. Говорят, что 47 его определение является искусственным и сложным. Однако, поскольку он определяет истину для формализованных язы- ков, он вынужден опираться на определение правильно построенной формулы в таких языках, и его определение имеет точ- но такую же степень «искусственности» или «сложности», как и определение правильно построенной формулы. Говорят также, что истинными или ложными могут быть только суждения или высказывания, а не предложения. Возможно, термин «предложение» был не очень хорошим переводом оригинальной терминологии Тарского (лично я предпочитаю говорить о «высказываниях», а не о «предложениях» — см., например, мою статью: Popper K. R. A Note on Tarski's Definition of Truth // Mind, 1956, vol. 64, p. 388, примечание 1. Однако сам Тарский сделал вполне ясным то обстоятельство, что неинтерпретиро- ванная формула (или цепочка символов) не может быть названа истинной или ложной и что эти понятия применимы лишь к интерпретированным формулам — «осмысленным предложениям» (в английском переводе «meaningful sentences»). Улуч- шения терминологии всегда допустимы, но критиковать теорию по терминологическим основаниям — явный обскурантизм. 253 Это не означает, конечно, что нам запрещено пользоваться понятиями «истинно» и «ложно» или что их использование создает какие-либо трудности. Сам тот факт, что мы можем обойтись без них, показывает, что введение этих понятий не может породить каких-то новых фундаментальных про- блем. Использование понятий «истинно» и «ложно» совершенно аналогично использованию таких понятий, как «тавтология», «противоречие», «конъюнкция», «импликация» и т.п. Они являются не эмпирическими, а логическими понятиями1. Они описывают или оценивают некоторое высказывание безотносительно к каким-либо изменениям в эмпирическом мире. Хотя мы считаем, что свойства фи- зических объектов («генетически тождественных» объектов в смысле Левина) с течением времени изменяются, логические предикаты мы решаем использовать таким образом, что логические свойства высказываний оказываются вневременными: если некоторое высказывание является тавтологией, оно будет тавтологией всегда. Точно такую же вневременность мы — в соответствии с обычным упо- треблением — придаем также понятиям «истинно» и «ложно». Говорить о некотором высказывании, что оно было вполне истинно вчера, но сегодня стало ложным, не соответствует общепринятому упо- треблению. Если вчера мы считали истинным высказывание, которое сегодня оцениваем как ложное, то в этой оценке содержится неявное признание того, что вчера мы ошибались, что данное высказы- вание было ложным уже вчера — ложным безотносительно ко времени, но мы ошибочно «принима- ли его за истинное». В этом пункте мы ясно можем видеть различие между истиной и подкреплением. Оценка некото- рого высказывания как подкрепленного или неподкрепленного также является логической и, следо- вательно, вневременной оценкой: она говорит о том, что между теоретической системой и некоторой системой принятых базисных высказываний имеется определенное логическое отношение. Однако мы никогда не можем просто сказать о некотором высказывании, что оно как таковое или само по се- бе «подкреплено» (аналогично тому, как мы можем утверждать, что оно «истинно»). Можно лишь сказать, что оно подкреплено относительно некоторой системы базисных высказываний, принимае- мой в определенный момент времени. «Подкрепление, полученное теорией вчера», логически не тождественно «подкреплению, полученному теорией сегодня». Поэтому каждой оценке подкрепле- ния мы должны приписать, так сказать, определенный индекс, указывающий на ту систему базисных высказываний, к которой относится данное подкрепление (например, отмечая дату их принятия)*2. Таким образом, подкрепление не является «истинностной оценкой», то есть оно не может быть поставлено в один ряд с понятиями «истинно» и «ложно» (у которых нет временных индексов). Одно и то же высказывание может иметь любое число различных оценок подкрепления, кото- 1 (Добавлено в 1934 г. в верстке). Карнап, по-видимому, сказал бы «синтаксическими понятиями» (см.: Carnap R. Logische Syntax der Sprache. Wien, Springer, 1934; английский перевод: Carnap R. The Logical Syntax of Language. London, Paul Trench, 1937). *2См. примечание *1 к разделу 81. 254 рые все могут быть «корректны» или «истинны» в одно и то же время, ибо эти оценки логически выводимы из теории и различных множеств базисных высказываний, принимаемых в разные момен- ты времени. Высказанные соображения могут помочь нам также оценить различие между моим пониманием истины и точкой зрения прагматистов, которые предлагают определять «истину» в терминах успеха теории и, следовательно, в терминах ее полезности, ее подтверждения или подкрепления. Если они при этом намереваются утверждать лишь то, что логическая оценка успеха теории может быть не бо- лее чем оценкой ее подкрепления, то с этим я согласен. Однако, мне кажется, было бы далеко не «по- лезно» отождествлять понятие подкрепления с понятием истины*3. Это противоречит также и обще- принятому словоупотреблению. О теории вполне можно сказать, что она до сих пор вообще едва подкреплена или что она все еще остается неподкрепленной, однако обычно мы не говорим, что тео- рия до сих пор вообще едва истинна или что она все еще ложна. 85. Путь науки В эволюции физики можно обнаружить нечто вроде общего направления — от теорий более низ- 48 кого уровня универсальности к теориям более высокого уровня универсальности. Это направление обычно называют «индуктивным», и тот факт, что физика продвигается в этом «индуктивном» направлении, казалось бы, можно использовать как аргумент в пользу индуктивного метода. Однако продвижение в индуктивном направлении не обязательно складывается из последователь- ности индуктивных выводов. Действительно, мы показали, что его можно объяснить совершенно иным образом — в терминах степени проверяемости и подкрепляемости. Теория, которая была хо- рошо подкреплена, может быть превзойдена только теорией более высокого уровня универсальности, то есть теорией, которая лучше проверяема и которая вдобавок содержит старую, хорошо подкреп- ленную теорию или, по крайней мере, хорошее приближение к ней. Поэтому, может быть, лучше считать это развитие к теориям все более высокого уровня универсальности «квазииндуктивным». Квазииндуктивный процесс можно описать следующим образом. Выдвигаются и дедуктивно про- веряются теории некоторого уровня универсальности; затем предлагаются теории более высокого уровня универсальности, которые, в свою очередь, подвергаются проверке с помощью ранее выдви- нутых теорий меньшего уровня универсальности, и т.д. При этом методы проверки постоянно опи- раются на дедуктивные выводы от более высокого к более низкому уровню универсальности*1. Вме- сте *3Если бы мы определили «истинное» как «полезное» (что предлагают некоторые прагматисты) или как «успешное», «подтвержденное» или «подкрепленное», то мы ввели бы лишь новое «абсолютное» или «вневременное» понятие, играю- щее роль «истины». *г «Дедуктивные выводы от более высокого к более низкому уровню универсальности» являются, конечно, объяснения- ми (в смысле, в котором употреблялось это понятие в разделе 12); поэтому гипотезы более высокого уровня будут объясни- тельными по отношению к гипотезам более низкого уровня. 255 с тем в ходе своего временного развития благодаря переходу от более низких уровней к более вы- соким достигаются соответствующие уровни универсальности. В связи со сказанным могут возникнуть такие вопросы: почему бы нам сразу не построить теорию самого высокого уровня универсальности? Зачем для этого ждать квазииндуктивной эволюции? Не потому ли, что в ней, в конце концов, содержится некоторый индуктивный элемент? Я так не думаю. В ходе развития науки постоянно выдвигаются все новые и новые предположения или теории всех возможных уровней универсальности. Те теории, которые находятся, так сказать, на слишком высо- ком уровне универсальности (то есть слишком далеко от уровня, достигнутого проверяемой наукой данного периода), возможно, дают начало «метафизическим системам». В этом случае, даже если из такой системы могут быть выведены (или выведены только частично, как это, например, имеет место в системе Спинозы) высказывания, принадлежащие к господствующей в это время научной системе, среди них не будет новых проверяемых высказываний. Это означает, что нельзя поставить решающе- го эксперимента для проверки рассматриваемой системы*2. Если же решающий эксперимент можно поставить, то система будет содержать в качестве первого приближения некоторую хорошо подкреп- ленную теорию, а также нечто новое — то, что можно проверить. Такая система не будет, конечно, «метафизической». В этом случае рассматриваемая система может считаться новым успехом в квази- индуктивной эволюции науки. Сказанное объясняет, почему связь с наукой данного периода имеют, как правило, лишь те теории, которые выдвигаются для преодоления существующей проблемной си- туации, то есть существующих трудностей, противоречий и фальсификаций. Предлагая решение этих трудностей, теория может указать путь к решающему эксперименту. Для того чтобы построить наглядную модель этой квазииндуктивной эволюции науки, представим визуально различные идеи и гипотезы в виде частиц, находящихся во взвешенном состоянии в жид- кости. Проверяемая наука представляет собой частицы, выпавшие в осадок на дно сосуда: они насла- иваются по уровням (универсальности). Толщина осадка возрастает с ростом числа этих слоев, при- чем каждый новый слой соответствует более универсальной теории, чем те, которые располагаются ниже ее. В результате этого процесса идеи, первоначально плавающие в более высоких метафизиче- ских областях, иногда настигаются растущей наукой, вступают с ней в контакт и оседают в ней. При- мерами таких идей были: атомизм, идея единственного физического «принципа», или конечного эле- мента (из которого получаются все другие элементы), теория земного движения (которое Бэкон счи- тал фикцией), древняя корпускулярная теория света, теория электрического флюида (возродив- *2 Следует отметить, что под решающим экспериментом я понимаю эксперимент, предназначенный для опровержения (если это возможно) некоторой теории и, в частности, для осуществления выбора между двумя конкурирующими теориями посредством опровержения (по крайней мере) одной из них, не доказывая при этом, конечно, другой (см. также примечание 1 к разделу 22 и Приложение *1Х). 256 шаяся как электронно-газовая гипотеза проводимости металлов). Все эти метафизические понятия и идеи — даже в своей ранней форме — могли помочь внести порядок в человеческую картину мира, а в некоторых случаях они даже, может быть, приводили к успешным предсказаниям. Однако идеи такого рода приобретают статус научных только после того, как они оказываются представленными в 49 фальсифицируемой форме, то есть только после того, как становится возможным эмпирический вы- бор между каждой такой идеей и некоторой конкурирующей с ней теорией. В ходе проведенного анализа я рассмотрел различные следствия принятых мною методологиче- ских решений и конвенций, в частности критерия демаркации, сформулированного в начале настоя- щей книги. Оглядываясь назад, мы можем теперь попытаться охватить единым взором ту картину науки и научного исследования, которая была нами нарисована. (Я не имею в виду картину науки как биологического феномена, как инструмента приспособления или как одного из средств производства — меня интересуют лишь ее эпистемологические аспекты.) Наука не является системой достоверных или хорошо обоснованных высказываний; она не пред- ставляет собой также и системы, постоянно развивающейся по направлению к некоторому конечному состоянию. Наша наука не есть знание (episteme): она никогда не может претендовать на достижение истины или чего-то заменяющего истину, например, вероятности. Вместе с тем наука имеет более чем только биологическую приспособительную ценность. Она не только полезный инструмент. Хотя она не может достигнуть ни истины, ни вероятности, стремление к знанию и поиск истины являются наиболее сильными мотивами научного исследования. Мы не знаем — мы можем только гадать. И наши предположения направляются ненаучной, ме- тафизической (хотя биологически объяснимой) верой в существование законов и регулярностей, ко- торые мы можем открыть — обнаружить (uncover — discover). Подобно Бэкону, мы можем описать нашу собственную современную науку («метод познания, который человек в настоящее время при- меняет к природе») как состоящую из «поспешных и незрелых предвосхищений» и из «предрассуд- ков»1. Однако эти удивительно творческие и смелые предположения, или «предвосхищения», тщательно и последовательно контролируются систематическими проверками. Будучи выдвинутым, ни одно из таких «предвосхищений» не защищается догматически. Наш метод исследования состоит не в том, чтобы защищать их, доказывая нашу правоту; напротив, мы пытаемся их опровергнуть. Используя все доступные нам логические, математические и технические средства, мы стремимся доказать лож- ность наших предвосхищений с тем, чтобы вместо них выдвинуть новые неоправданные и неоправ- дываемые предвосхищения, 1 Bacon F. Novum Organum. I, 26. 1620 [русский перевод: Бэкон Ф. Новый органон // Соч. в двух томах, т. 2. М.: Мысль, 1978, с. 16]. 257 новые «поспешные и незрелые предрассудки», как иронически называл их Бэкон*3. Путь науки можно интерпретировать и более прозаически. Можно сказать, что научный прогресс «...осуществляется лишь в двух направлениях — посредством накопления нового чувственного опыта и посредством лучшей организации опыта, который уже имеется»2. Однако такое описание научного прогресса, хотя и не является совершенно ошибочным, тем не менее представляется несостоятель- ным. Оно слишком напоминает бэконовскую индукцию — усердный сбор винограда с «бесчислен- ных вполне зрелых лоз»3, из которого он надеялся выжать вино науки — его миф о научном методе, который начинает с наблюдений и экспериментов, а затем переходит к теориям. (Между прочим, этот легендарный метод все еще продолжает вдохновлять некоторые новые науки, которые пытаются применять его, будучи убеждены в том, что это метод экспериментальной физики.) Прогресс науки обусловлен не тем, что с течением времени накапливается все больший перцеп- тивный опыт, и не тем, что мы все лучше используем наши органы чувств. Из неинтерпретированных чувственных восприятий нельзя получить науки, как бы тщательно мы их ни собирали. Смелые идеи, неоправданные предвосхищения и спекулятивное мышление — вот наши единственные средства ин- терпретации природы, наш единственный органон, наш единственный инструмент ее понимания. *3Термин Бэкона «предвосхищение» («anticipatio») (см.: Bacon F. Novum Organum. 1,26.1620 [русский перевод: Бэкон Ф. Новый органон // Соч. в двух томах, т. 2. М.: Мысль, 1978, с. 16]) означает почти то же самое, что и термин «гипотеза» в мо- ем смысле. Бэкон считал, что для того, чтобы подготовить мышление к интуитивному восприятию истинной сущности, или природы, вещи, его нужно тщательно очистить от всех предвосхищений, предрассудков и идолов. Источник всех ошибок кроется в засоренности нашего собственного мышления — природа же сама по себе не лжет. Главная функция элиминатив- ной индукции (как и у Аристотеля) состоит в том, чтобы помогать очищению нашего мышления (см. также: Popper К. R. The Open Society and Its Enemies, vols. 1-2. London, Routledge, 1945J глава 24; примечание 59 к главе 10; примечание 33 к главе 11 [русский перевод: Поппер К. Открытое общество и его враги. Т. 1-2. М.: Международный фонд «Культурная ини- циатива», 1992], где кратко изложена теория индукции Аристотеля). Освобождение мышления от предрассудков понимает- ся как некоторый ритуал, совершаемый ученым, желающим подготовить свое мышление для интерпретации (беспристраст- ного прочтения) Книги Природы, подобно тому как мистическое очищение души требуется для подготовки ее к созерцанию Бога (см.: Popper K. R. Conjectures and Refutations. The Growth of Scientific Knowledge London Routledge and Kegan Paul, 1963, «Введение»). 2Frank Ph. Das Kausalgesetz und seine Grenzen. Wien, Springer, 1932. * Та точка зрения, что прогресс науки обусловлен накоплением чувственного опыта, все еще имеет широкое распространение (см. мое Предисловие к первому английскому изданию 1959 г. этой книги). Мое отрицательное отношение к этой точке зрения тесно связано с моим неприятием учения о том, что наука или знание обязаны развиваться, поскольку наш опыт обязан накапливаться. Напротив, я убежден в том, что 50 развитие науки зависит от свободной конкуренции идей и, следовательно, от свободы и что оно должно прекратиться, если свобода будет уничтожена (хотя в течение некоторого времени оно может продолжаться в отдельных областях, в частности в технике). Эта концепция более полно представлена в моей работе: Popper K. R. The Poverty of Historicism. London, Routledge and Kegan Paul, 1957, раздел^ [русский перевод: Поппер К. Нищета историцизма. М.: Издательская группа «Про- гресс», 1993]. Я также утверждал (в упомянутом Предисловии), что развитие нашего знания нельзя предсказать научными средствами и что, следовательно, будущий ход нашей истории также непредсказуем. 3 Bacon F. Novum Organum, 1620 [русский перевод: Бэкон Ф. Новый органон // Соч. в двух томах, т. 2. М.: Мысль, 1978, с. 73]. 258 И мы должны рисковать для того, чтобы выиграть. Те из нас, кто боится подвергнуть риску опро- вержения свои идеи, не участвуют в научной игре. Даже тщательная и последовательная проверка наших идей опытом сама, в свою очередь, вдох- новляется идеями: эксперимент представляет собой планируемое действие, каждый шаг которого направляется теорией. Мы не наталкиваемся неожиданно на наши восприятия и не плывем пассивно в их потоке. Мы действуем активно — мы «делаем» наш опыт. Именно мы всегда формулируем во- просы и задаем их природе, и именно мы снова и снова ставим эти вопросы так, чтобы можно было получить ясное «да» или «нет» (ибо природа не дает ответа, если ее к этому не принудить). И в конце концов, именно мы даем ответ; мы сами после строгой проверки выбираем ответ на вопрос, который мы задали природе, и делаем это после длительных и серьезных попыток получить от природы не- двусмысленное «нет». «Раз и навсегда, — говорит Вейль, с которым я полностью согласен, — я хочу выразить безграничное восхищение работой экспериментатора, который старается вырвать интер- претируемые факты у неподатливой природы и который хорошо знает, как предъявить нашим тео- риям решительное «нет» или тихое «да»4. Старый научный идеал episteme — абсолютно достоверного, демонстративного знания — оказался идолом. Требование научной объективности делает неизбежным тот факт, что каждое научное выска- зывание должно всегда оставаться временным. Оно действительно может быть подкреплено, но каж- дое подкрепление является относительным, связанным с другими высказываниями, которые сами яв- ляются временными. Лишь в нашем субъективном убеждении, в нашей субъективной вере мы можем иметь «абсолютную достоверность»5. С идолом достоверности (включая степени неполной достоверности, или вероятности) рушится одна из защитных линий обскурантизма, который закрывает путь научному прогрессу, сдерживая смелость наших вопросов и ослабляя строгость и чистоту наших проверок. Ошибочное понимание науки выдает себя в стремлении быть всегда правым. Однако не обладание знанием, неопровержимой истиной делает человека ученым, а его постоянное и отважное критическое стремление к истине. Не будет ли в таком случае наша позиция одной из форм смирения? Не должны ли мы сказать, что наука может выполнять только свою биологическую задачу, что в лучшем случае она может доказать лишь свою устойчивость в практических приложениях, которые ее подкрепляют? Не являются ли ее интеллектуальные проблемы неразрешимыми? Я так не думаю. Наука никогда не ставит перед собой недостижимой цели сделать свои ответы окончательными или хотя бы вероятными. Ее прогресс со- стоит в движении к бесконечной, но все-таки достижимой цели — к открытию новых, более глубоких и более общих проблем и к повторным, все более строгим проверкам наших всегда временных, проб- ных решений. На этом заканчивался текст первого, оригинального издания этой книги. Приложения I - VII, напечатанные на с. 262 - 280, также входили в первое издание. *Weyl H. Gruppentheorie und Quantenmechanik. Leipzig, 1931; английский перевод: Weyl H. The Theory of Groups and Quantum Mechanics, New York, 1931, p. XX. 5 См., например, примечание 3 в разделе 30. Только что сделанное утверждение является, конечно, психологическим, а не эпистемологическим (см. разделы 7 и 8). (260:) Добавление 1972 года В главе X этой моей книги (которая является заключительной) я пытался ясно сказать о том, что под степенью подкрепления теории я понимаю фиксацию того, что теория выдержала проверки и насколько строгими были эти проверки. Я никогда не отступал от этой точки зрения — см., например, Новые Приложения, начала Прило- жений *VII, с. 330, и *1Х, с. 350, особенно последний раздел (*14) Приложения *1Х, с. 376 и след. Здесь же я хочу добавить следующее. (1) Логическая и методологическая проблема индукции не является неразрешимой. В моей книге я дал отрицательное решение проблемы: (а) Мы никогда не можем рационально оправдать теорию, то есть нашу веру в истинность теории или в то, что она, вероятно, истинна. Это отрицательное решение совместимо со следующим позитивным решением, содержащимся в правиле предпочтения тех тео- рий, которые подкреплены лучше других. (b) Иногда мы можем рационально оправдать предпочте- ние, оказываемое некоторой теории в результате ее подкрепления, то есть в результате оценки совре- 51 менного состояния критического обсуждения конкурирующих теорий, которые были подвергнуты критическому рассмотрению и сравнению с точки зрения их близости к истине (правдоподобности). Существующее в каждое определенное время состояние такого обсуждения в принципе можно фик- сировать в форме степени подкрепления теорий. Однако степень подкрепления не является мерой правдоподобности (такая мера должна быть вневременной). Она представляет собой лишь фиксацию того, что мы успели узнать к определенному моменту времени о сравнительных достоинствах конку- рирующих теорий посредством оценки имеющихся оснований в пользу и против их правдоподобно- сти. (2) Метафизическая проблема, связанная с идеей правдоподобности, такова — существуют ли в природе подлинные закономерности? Мой ответ на этот вопрос: «Да». Один из аргументов (не науч- ный, а скорее «трансцендентальный» — см. сноску 3 Нового Приложения *VII, с. 334) в пользу тако- го ответа состоит в следующем: если в природе мы не сталкивались бы с закономерностями, то ни наблюдение, ни язык не могли бы существовать — ни язык описания, ни язык аргументации. (3) Убедительность этого ответа зависит от принятия некоторой формы реализма здравого смысла. (4) Прагматическая проблема индукции разрешается сама собой: предпочитать теорию, которая в результате рационального обсуждения кажется ближе к истине, чем другие теории, рискованно, но рационально. (5) Психологическая проблема индукции (почему мы верим в то, что избранная таким образом теория будет и в дальнейшем оправдывать наше доверие?) мне представляется тривиальной — вера или доверие всегда иррациональны, хотя и важны для действия. (6) Не все вообще возможные «проблемы индукции» можно решить указанным путем (см. также мою книгу: Popper К. Objective Knowledge. An Evolutionary Approach. Oxford, Clarendon Press, 1972 [русский перевод: Поппер К. Объективное знание. Эволюционный подход. М. УРСС, 2002]). (261:) Приложения (262:) (281:) Новые приложения (284:) Приложение *I Два замечания об индукции и демаркации, 1933-1934 Первое из воспроизводимых здесь замечаний — это письмо к издателю журнала «Erkenntnis». Второе — является моим выступлением в дискуссии на философской конференции в Праге в 1934 г. Оно было опубликовано в журнале «Erkenntnis» в 1935 г. как часть моего доклада на этой конферен- ции. 1 Впервые это письмо к издателю было опубликовано в 1933 г. в журнале «Erkenntnis», v. 3 (т.е. «Annalen der Philosophie», II), N 4-6, p. 426. Для облегчения чтения я разбил некоторые абзацы на бо- лее мелкие. Причиной этого письма явилось следующее обстоятельство. В то время как мои идеи широко об- суждались членами Венского кружка, причем даже в печати (см. прим. 3), ни одна из моих рукописей (которые были прочитаны некоторыми членами кружка) еще не была опубликована, отчасти из-за большого объема. Чтобы сделать приемлемой для публикации мою книгу «Logik der Forschung», ее пришлось значительно сократить. Выдвижение на первый план в письме различия между проблемой критерия демаркации и псевдопроблемой критерия значения (и противоположности между моими идеями и воззрениями Шлика и Витгенштейна) было обусловлено тем, что даже в те дни члены кружка обсуждали мои идеи, руководствуясь ошибочным впечатлением, будто я защищаю замену верификационного критерия значения фальсификационным критерием, в то время как на самом деле меня интересовала не проблема значения, а проблема демаркации. Как показывает мое письмо, я пы- тался исправить ошибочную интерпретацию моих идей еще в 1933 г. То же самое я пытался делать в моей «Логике научного исследования» и с тех пор занимаюсь этим постоянно. Однако мои друзья- позитивисты, по-видимому, до сих пор так и не могут увидеть между нами разницы. Это недоразуме- ние заставило меня в письме подробно остановиться на противоположности между моими воззрени- 52 ями и воззрениями Венского кружка, а также тех, кто ошибочно считал, будто свои идеи я первона- чально разработал в процессе критики Витгенштейна. На самом деле я сформулировал проблему де- маркации и критерий фальсифицируемости, или проверяемости, еще осенью 1919 г. за несколько лет до того, как идеи Витгенштейна стали предметом обсуждения в Вене. (Ср. с моей статьей «Philosophy of Science: Personal Report», опубликованной теперь в книге «Conjectures and Refutations».) Именно поэтому как только я услышал о новом верификационном критерии значения, я (285:) противопоста- вил ему мой фальсификационный критерий — критерий демаркации, предназначенный для разграни- чения систем научных высказываний и вполне осмысленных систем метафизических высказываний. (Я не претендую на то, что мой критерий применим к лишенной значения бессмыслице.) Вот письмо 1933 года. Критерий эмпирического характера теоретических систем (1) Предварительный вопрос. Юмовская проблема индукции, то есть вопрос о достоверности за- конов природы, возникает из явного противоречия между принципом эмпиризма (согласно которому только «опыт» позволяет судить об истинности или ложности фактуального высказывания) и осозна- нием того обстоятельства, что индуктивные (или обобщающие) рассуждения недостоверны. Под влиянием Витгенштейна Шлик1 высказал мнение о том, что данное противоречие можно устранить, приняв допущение, что законы природы представляют собой «не подлинные высказыва- ния», а «правила преобразования высказываний»*1, то есть разновидность «псевдовысказываний» Эту попытку решить проблему индукции (решение Шлика представляется мне чисто словесным) объединяет со всеми более ранними аналогичными попытками, а именно априоризмом, конвенциона- лизмом и т. п., необоснованное допущение о том, что все подлинные высказывания в принципе должны быть полностью разрешимы, то есть верифицируемы или фальсифицируемы. Эту мысль можно выразить более точно: для всякого подлинного высказывания должна существовать логиче- ская возможность как его (окончательной) эмпирической верификации, так и его (окончательной) эмпирической фальсификации. Если отказаться от этого допущения, то становится возможным простое разрешение того противо- речия, которое образует проблему индукции. Мы можем вполне последовательно интерпретировать законы природы и теории как подлинные высказывания, которые частично разрешимы, то есть они — по логическим основаниям — неверифицируемы, но асимметричным образом только фальсифи- цируемы: это высказывания, проверяемые путем систематических попыток фальсифицировать их. Предлагаемое решение имеет то преимущество, что оно открывает путь также для решения вто- рой, еще более фундаментальной проблемы теории познания (или теории эмпирического метода). Я имею в виду следующее. (2) Главная проблема — это проблема демаркации (кантовская проблема границ научного позна- ния), которую можно определить как проблему нахождения критерия, который позволил бы провести различие между утверждениями (высказываниями, системами высказываний), принадлежащими к эмпирической науке, и утверждениями, которые можно назвать «метафизическими». 1 Schlick M. Die Kausalit"at in gegenw"artigen Physik // Die Naturwissenschaften, 1931, Bd. 19, N 7, S. 156. *l Для более адекватной передачи мысли Шлика лучше, может быть, сказать: «Правила образования и пре- образования высказываний» По-немецки это звучит так «Anweisungen zur Bildung von Aussagen» («указания для образования высказываний»). Здесь слово «Anweisungen» («указания»), очевидно, можно перевести как «пра- вила», однако слово «Bildung» («образование») в то время вряд ли еще обладало теми добавочными техниче- скими смысловыми оттенками, которые впоследствии привели к четкому различению между понятиями «обра- зование» и «преобразование» высказываний. (286:) Согласно решению этой проблемы, предложенному Витгенштейном2, такое разделение достигает- ся с помощью использования понятий «значение» или «смысл»: каждое осмысленное, или имеющее значение, предложение должно быть функцией истинности «атомарных» предложений, то есть долж- но быть полностью логически сводимо к сингулярным высказываниям наблюдения или выводимо из них. Если некоторое утверждение, претендующее на роль научного высказывания, не поддается та- кому сведению, то оно «не имеет значения», «бессмысленно», является «метафизическим» или про- сто «псевдопредложением». В итоге метафизика оказывается бессмысленной чепухой. Может показаться, что, проведя такую линию демаркации, позитивисты достигли большего успеха в уничтожении метафизики, чем все предшествующие антиметафизики. Однако этот метод приводит к уничтожению не только метафизики, но также и самого естествознания, ибо законы природы так же несводимы к высказываниям наблюдения, как и рассуждения метафизиков. (Вспомним проблему ин- дукции!) Если последовательно применять критерий значения Витгенштейна, то законы природы окажутся «бессмысленными псевдопредложениями», следовательно, «метафизическими» высказыва- 53 ниями. Поэтому данная попытка провести линию демаркации терпит крах. Догму значения или смысла и порождаемые ею псевдопроблемы можно устранить, если в каче- стве критерия демаркации принять критерий фальсифицируемости, то есть (по крайней мере) асим- метричной или односторонней разрешимости. Согласно этому критерию, высказывания или системы высказываний содержат информацию об эмпирическом мире только в том случае, если они обладают способностью прийти в столкновение с опытом или, более точно, если их можно систематически проверять, то есть подвергнуть (в соответствии с некоторым «методологическим решением») про- веркам, результатом которых может быть их опровержение3. Таким образом, признание односторонне разрешимых высказываний позволяет решить не только проблему индукции (заметим, что существует лишь один тип умозаключения, осуществляемого в ин- дуктивном направлении, а именно — дедуктивный modus tollens), но также более фундаментальную проблему демаркации — ту проблему, которая породила почти все другие проблемы эпистемологии. Наш критерий фальсифицируемости с достаточной точностью отличает теоретические системы эм- пирических наук от систем метафизики (а также от конвенционалистских и тавтологических систем), не утверждая при этом бессмысленности метафизики (в которой с исторической точки зрения можно усмотреть источник, породивший теории эмпирических наук). 2 Wittgenstein L. Tractatus Logico-Philosophicus. London, Routledge and Kegan Paul [русский перевод: Витген- штейн Л. Логико-философский трактат. М., ИЛ, 1958; новое издание — в книге: Витгенштейн Л. Философские работы. Часть I. М., Гнозис, 1994. С. 1-73]. 3 Эта процедура проверки была названа Карнапом ( Carnap R. Ueber Protokollsaetze // Erkenntnis, 1932/33, Bd. 3, S. 223) «процедурой В». См. также книгу Дубислава ( Dubislav W. Die Definition. 3. Ausgabe. Leipzig, 1931, S. 100. *Добавление 1957 г.). В той ссылке имеется в виду не работа Карнапа, а моя работа, о которой говорится в названной статье Карнапа и которая принимается им. Карнап сам признает, что именно я был автором того, что он описал как «процедуру В» («Verfahren В»). (287:) Поэтому, перефразировав и обобщив хорошо известное замечание Эйнштейна4, эмпирическую науку можно охарактеризовать следующим образом: в той степени, в какой научное высказывание говорит о реальности, оно должно быть фальсифицируемо, а в той степени, в какой оно нефальси- фицируемо, оно не говорит о реальности. Логический анализ может показать, что роль (односторонней) фальсифицируемости как критерия эмпирической науки с формальной точки зрения аналогична той роли, которую для науки в целом иг- рает непротиворечивость. Противоречивая система не выделяет никакого собственного подмноже- ства из множества всех возможных высказываний. Аналогичным образом нефальсифицируемая си- стема не в состоянии выделить никакого собственного подмножества из множества всех возможных «эмпирических» высказываний (всех сингулярных синтетических высказываний)5. 2 Второе замечание состоит из некоторых соображений, высказанных мной при обсуждении статьи, прочитанной Рейхенбахом на философской конференции в Праге летом 1934 г. (когда моя книга находилась в наборе). Отчет о конференции позднее был опубликован в журнале «Erkenntnis», и мое выступление, публикуемое здесь в переводе на английский язык, было напечатано в журнале «Erkenntnis», 1935, Bd. 5, S. 170 и далее. О так называемой «логике индукции» и «вероятности гипотез» Я не верю, что можно создать удовлетворительную теорию того, что традиционно и, в частности, Рейхенбахом называется «индукцией». Напротив, я убежден в том, что любая такая теория — незави- симо от того, использует ли она классическую или вероятностную логику, — по чисто логическим причинам должна либо вести к регрессу в бесконечность, либо принимать априорный принцип ин- дукции — синтетический принцип, который нельзя проверить эмпирически. Если вместе с Рейхенбахом мы проводим различие между «процедурой нахождения» и «процеду- рой оправдания» некоторой гипотезы, то мы должны сказать, что первую — процедуру нахождения гипотезы — невозможно реконструировать рационально. Однако анализ процедуры оправдания ги- потез не ведет, по моему мнению, к чему-то, что можно было бы считать относящимся к индуктивной логике. Теория индукции является излишней. Индукция не участвует в логике науки. Научные теории никогда не могут быть «оправданы» или верифицированы. Однако, несмотря на это, гипотеза А при определенных (288:) обстоятельствах может достигнуть большего, чем гипотеза В, может быть, потому, что В противоречит определенным результатам наблюдения и, следовательно, «фальсифицируется» ими, а может быть, потому, что с помощью А можно вывести большее число 54 предсказаний, чем с помощью В. В лучшем случае о некоторой гипотезе можно сказать, что до сих пор она была способна доказывать свою ценность, что она была более успешной, чем другие гипоте- зы, хотя она никогда в принципе не может быть оправдана, верифицирована или хотя бы вероятна. Оценка гипотезы опирается исключительно на дедуктивные следствия (предсказания), которые из нее можно вывести, и нет необходимости даже упоминать об «индукции». 4 Einstein А. Geometrie und Erfahrung // Sitzungsberichte der Preussischen Akademie der Wissenschaften, 1921, Bd. 1, S. 123-130 [русский перевод: Эйнштейн А. Геометрия и опыт // Собрание научных трудов. М.: Наука, 1966. Т. 2. С. 83. *Добавление 1957 г.]. Эйнштейн говорил: «Если теоремы математики прилагаются к отраже- нию реального мира, они не точны; они точны до тех пор, пока они не ссылаются на действительность». 5 Более полное изложение представленной здесь концепции вскоре будет опубликовано в виде книги. *Добавление 1957 г. Это ссылка на мою книгу «Логика научного исследования» ( Popper К. R. Logik der Forschung. Wien, 1935), которая в то время находилась в печати. (Она была опубликована в 1934 г , но в выходных сведениях указан 1935 г., поэтому я и сам часто цитировал ее со ссылкой именно на этот год издания.) (288:) Ошибку, обычно совершаемую здесь, можно объяснить исторически: наука рассматривалась как система знания — знания как можно более достоверного. Предполагалось, что «индукция» гаранти- рует истинность этого знания. Позднее стало ясно, что абсолютно достоверная истина недостижима. Тогда вместо этого попытались получить хотя бы некоторую ослабленную достоверность или истин- ность, т. е. «вероятность». Однако замена «истины» «вероятностью» не помогает нам избежать ловушки регресса в беско- нечность либо априоризма 1 . С этой точки зрения представляется бесполезным и ошибочным использовать понятие вероятно- сти в связи с научными гипотезами. В физике и теории азартных игр понятие вероятности используется достаточно точным образом, который может быть удовлетворительно определен с помощью понятия относительной частоты (сле- дуя фон Мизесу)2. Попытка Рейхенбаха расширить содержание этого понятия так, чтобы оно вклю- чило в себя так называемую «индуктивную вероятность» или «вероятность гипотез», на мой взгляд, обречена на провал, хотя у меня нет никаких возражений против идеи «частоты истинности» в после- довательности высказываний3, которую он пытается привлечь. Гипотезы нельзя удовлетворительно интерпретировать как последовательности высказываний4. Тот, кто принимает такую интерпретацию, ничего не выигрывает — она лишь приводит к различным и в высшей степени неудовлетворительным определениям вероятности гипотез. Например, она ведет к определению, которое вместо 0 приписывает вероятность 1/2 гипотезе, фальсифицированной тысячу раз; именно так должно обстоять дело, если гипотеза фальсифицируется каждым вторым результатом ее проверки. Можно было бы рассмотреть возможность интерпретации гипотезы не как последова- тельности высказываний, а как некоторый элемент последовательности гипотез5 и приписывать ей определенную вероятностную оценку именно как элементу такой последовательности (хотя не на ос- нове «частоты истинности» в этой последовательности, а, скорее, на основе «частоты ложности»). 1 Ср.: Popper K.R Logik der Forschung, Wien, 1935, например, S. 188 и 195 первого издания, т. е. разделы 80 и 81. 2 Цит. соч , с 94 и следующие (т.е. разделы 47-51) 3 Это понятие восходит к Уайтхеду. 4 В своей работе «Wahrscheinlichkeitslogik», р. 15 Рейхенбах интерпретирует «утверждение естественных наук» как последовательность высказываний (Sitzungsberichte der Preussischen Akademie der Wissenschaften, phys.-math. Klasse, 29, 1932, S 488). 5 Это соответствовало бы точке зрения, которой придерживается в нашей дискуссии Греллинг; ср. Erkenntnis, Bd. 5, S. 168. (289:) Однако такая попытка тоже совершенно неудовлетворительна. Простое рассуждение показывает, что на этом пути нельзя получить понятие вероятности, которое удовлетворяло бы хотя бы самому скромному требованию, а именно: фальсифицирующее наблюдение должно заметно понижать веро- ятность гипотезы. Я думаю, мы должны привыкнуть к мысли о том, что на науку следует смотреть не как на «корпус знания», а как на систему гипотез, т.е. как на систему догадок или предвосхищений, которые в прин- ципе не могут быть оправданы и которыми мы пользуемся до тех пор, пока они выдерживают про- верки. Мы никогда не имеем права сказать, будто знаем, что они «истинны», «более или менее досто- верны» или хотя бы «вероятны».
