Шрифт:
Как-то Мила посмотрела фильм «Куда приводят мечты». Родители потеряли обоих детей в автомобильной катастрофе. И отец вспоминает случай, когда он ругал своего сына за плохую успеваемость. На это сын сказал: «Папа, я стараюсь, я действительно стараюсь. И если у меня что-то не получается сразу, то это не значит, что я не стараюсь». И так ли были важны в тот момент неуспехи сына для того отца, если его ребенок уже никогда не пойдет в школу, никогда не заговорит с ним и некого больше ругать. Часто ли мы замечаем старания наших детей, их попытки побороть в первую очередь себя, хвалим ли мы их за достижения, пусть маленькие, но такие важные для них? Разве не важнее, чтобы ребенок рос здоровым, счастливым, психологически и морально уравновешенным, радуясь жизни? Можно ли меньше любить свое чадо только потому, что он не дотягивает до нашего идеала? Стал ли он хуже оттого, что не принес пятерку?
Конечно, у детей должна быть цель — хорошо учиться, получать знания, развиваться. Это должно быть стимулом, который будет вести их вперед. Хорошие результаты в школе дадут им большие возможности в перспективе их дальнейшей жизни. Но нормально ли то, что эта цель вызывает у детей лишь страх и вырабатывает у них навыки скрывать плохую оценку любой ценой?
Мила вспомнила, как несколько дней назад ее сынишка не пришел из школы домой. Они с мужем обзвонили всех друзей и знакомых, но его нигде не было. Стали искать по всем ближайшим улицам, пока не нашли его во дворе одного из соседних домов. Оказалось, что по математике мальчик получил «два» и просто боялся идти домой, так как знал, что родители его будут ругать. Она вспомнила, как потом ночью она плакала в ванной, потому что ее боялся собственный ребенок.
Сама Мила училась в школе неплохо. Тогда она, как и все дети, старалась получить хотя бы четверку, чтобы дома ее не ругали. Девушка твердо решила, что ее дети не будут дрожать из-за оценок, что она будет принимать спокойно любой результат, лишь бы ребенку было комфортно и он не испытывал тех неприятных ощущений, которые испытывала она сама. А сейчас оказывается, что она стала одним из таких родителей. Мила любит блестящие оценки своего сына, а не его самого.
Обеденный перерыв закончился, и она нехотя вернулась на рабочее место. Что бы ни происходило в твоей жизни, работа есть работа, и она должны быть выполнена. Мила взяла себя в руки и принялась за дело.
— Смотри, я тебе все сейчас объясню, и тогда тебе легче будет решить этот пример, — услышала Мила, открывая дверь в квартиру и заходя в прихожую. — Сначала смотришь на цифры, которые находятся в скобках, а потом на все остальные. Понятно?
— Понятно, — прозвучал голос сынишки.
Мила тихо разделась и присела на банкетку, слушая разговор своего мужа с их сыном. Почему же раньше она сама не подумала о том, чтобы попытаться помочь ему понять предметы, по которым у него низкая успеваемость, вместо того, чтобы кричать на него и ругаться из-за оценок?
— А теперь в качестве награды за все решенные самостоятельно примеры я предлагаю пройти на кухню и совершить налет на холодильник, в котором для тебя припасено что-то очень вкусненькое, — донеслось до Милы. — Что скажет на это Могучий Мозг?
— Могучий Мозг скажет, что от него еще никому не удавалось спрятаться, даже в холодильнике, — воскликнул мальчик радостным голосом и, смеясь, побежал на кухню. Но, выбежав в прихожую, он увидел Милу, и вся радость исчезла с его лица. Он застыл на месте. За ним следом вышел Влад, муж Милы.
— Привет, — сказал ей он. — Вот и мама пришла, — обратился мужчина к сыну. — Пригласим ее отпраздновать нашу победу?
Мальчик молчал. Было видно, как он колебался, не зная, как себя повести и что сказать. Мила испытующе смотрела на сына. Сейчас от его слов зависело многое. Ладони девушки вспотели от волнения.
— Конечно, — наконец произнес он. — Думаю, там на всех хватит вкусняшек.
Мила облегченно вздохнула, а из ее глаз потекли слезы.
— Сынок, начни поисковую операцию, а мы с мамой позднее присоединимся.
Мальчик убежал на поиски лакомства в недрах холодильника, а муж Милы присел рядом с ней.
— Не плачь, все будет хорошо. Я тоже не блистал отметками в школе, да и в институте был не первый, но посмотри, разве я малого добился в жизни? И кроме успехов в работе у меня замечательная семья. А это для меня гораздо важнее. Вы моя сама лучшая школьная отметка.
— Спасибо. Да и я, признаться, не была лучшей ни в школе, ни в институте. Но ты прав, я тоже неплохой специалист. А вы для меня самое главное достижение. И знаешь, я поняла, что больше всего на свете хочу, чтобы наш сын снова научился смеяться и радоваться жизни. Я хочу, чтобы он понял, кто он такой и чего хочет. Я желаю, чтобы он сумел состояться, найти и занять свое место в жизни. Другими словами, я хочу, чтобы он был счастлив.
— Умница, я полностью с тобой согласен. А если у него что-то не будет получаться, то мы ему поможем, научим и подскажем. Не для этого ли нужны родители — чтобы дать корни и крылья? А теперь вытри слезы, и пойдем лакомиться найденными сокровищами, — позвал Милу Влад и протянул ей руку.
Мила улыбнулась в ответ и взяла протянутую ей руку.
Штиль
Группа «Лицей»