ДЗ

Пройдя лесом километра полтора, отряд останавливается, складывает продовольствие и, забрав с собой только инструменты, продвигается дальше.

Лес становится гуще. Чаще попадаются сгнившие стволы, поваленные деревья. С трудом пробиваются ребята через кучи валежника, через заросли ольшаника.

Но вот юннаты принимаются за работу. Отмерив •площадку в двадцать шагов длиной и шириной, они переходят -к выяснению ее растительного состава.

У самой земли, образуя сплошной ковер, расположились мхи - гипнумы. Над ними поднимаются папоротники, майники, а также и земляника с черникой. Выше — орешник, ольха, молодой вяз. И наконец над ними поднялись березы.

Таким образом налицо имеются четыре этажа или четыре яруса. Федор Леонидович научил нас определять высоту двух верхних ярусов. Способ очень простой: берут палку длиною в руку человека и держат ее вертикально в вытянутой вперед руке. Затем отходят от дерева, высоту которого хотят определить, до тех пор, пока конец палки и верхушка дерева не окажутся .на одной линии с глазом. Когда такая точка найдена, от нее шагами отмеряют расстояние до дерева — это и будет его высота. Математически этот способ объясняется подобием треугольников.

Ребятам очень понравился этот прием, и они энергично принялись за работу. После повторных измерений было, выяснено, что высота второго яруса равна приблизительно 12, а первого—26 метрам.

Покончив с измерением, приступили к подробному описанию растительности нашей площадки. Для этого ребята разбились на группы, и каждая взяла себе по одному ярусу.

Оказалось, что, кроме замеченных на первый взгляд растений, было еще и много других, В М

бёр^ок ярусе, кроме мзд-гййнума, рослй кйслййй й печеночник; в третьем — седмичник и брусника; обнаружили вороний глаз, ядовитое растение с черной ягодой на верхушке.

Второй ярус был очень богат растениями. Здесь мы нашли крушину, можжевельник, орешник. Реже встречались жимолость и вяз.

Самый верх—полог леса — составляли одни березы; на нашем участке их было 32 дерева.

Но березы не все одинаковы. По величине и по степени развития их можно разбить на несколько классов. Наиболее высокие березы, поднимающиеся над окружающими деревьями и получающие много света, принадлежат к первому классу — преобладающих. Эти деревья вышли на первое место в' борьбе за существование, и поэтому их стволы толсты и высоки, а кроны сильно разрослись; Ниже расположились тоже крупные березы, составляющие основу лиственного полога. Это—второй класс, господствующие. Этих берез больше всего, и все они получают достаточное количество света. Дальше идут березы, которым света достается мадо; они не высоки, и их кроны не имеют возможности разрастись; они немного „помяты“ и „сбиты на бок“; эти березы составляют третий класс, носящий название: согосподствующие.

К четвертому классу относятся березы, получающие еще меньше солнечного света; стволы их тонки и кроны очень жидки. Эти деревья обречены на гибель и поэтому называются: кандидаты на угнетение. Самые мелкие березы почти совсем лишены света, они спрятаны под кронами более высоких деревьев. Тоненькие и хилые, они не выдержали борьбы за существование и теперь , погибают. Жалкие, полусгнившие деревца по праву заслужили название: угнетеннее.

Между гбспддстёуюЩЙМи й угяёд'йййьгмй разница в высоте достигла восьми метров. А между тем, как потом выяснилось, возраст всех берез был одинаков — 42 года.

Трудно поверить тому, что красивая, мощная береза первого класса — ровесница тем хилым древесным остовам, которых так много в лесу, но это так. В борьбе за свет эти березки оказались побежденными и погибли.

Знакомство с делянкой окончено. Остается собрать гербарий и взять для коллекций спилы деревьев. Часть ребят с сетками и совками расходится по лесу для сбора, растений; оставшиеся берут пилы и, выбрав’ типичных представителей каждого класса, подпиливают их.

С треском падает подпиленная береза. На образовавшемся пне Нюра подсчитывает годичные кольца. Женя и Миша делят карандашными отметками упавшее дерево на метры, а Вася с Кириллом распиливают ствол у этих отметок и от каждого метра берут по тоненькому поперечному срезу — для коллекции. Катя принимает их и нумерует. В городе эти срезы будут смонтированы в схематическое изображение дерева.

Устали руки от напряженной работы, и пильщики передают пилу другим ребятам. Только к трем часам приканчивают ботаники свою работу и, нагруженные, возвращаются к месту привала, где дежурные уже приготовили чай.

На лесном пожарище

Моторная лодка совхоза быстро доставила нас от Наволока к северному берегу Череменца.

Высаживаемся. Разбиваемся на отряды, разбираем снаряжение и расходимся в разные стороны.

Небольшая группа во главе с Федором Леонидовичем быстро идет по лесу. Это ботаники знакомятся с лесом северо-западного берега Че-ременецкого озера.

Идем сырым еловым лесом. Почти не останавливаясь, записываем высоту деревьев, измеряя их на-глаз. Г] о пути забираем образцы травянистой растительности.

4 Постепенно лес становится суше. Сосна сменяет ель. Здесь много света; под ногами приятно мнется сухой ягель. Молодых деревьев почта нет, и лес кажется особенно строгим и чистым. Те елочки, изредка березы, которые растут на смену старому сосновому бору, нисколько не меняют первого впечатления — их не много.

Зато местами, образуя островки среди белого ягеля, густо растет вереск да розовеют сухие пригорки, сплошь покрытые кошачьей лапкой.