Пожилая библиотекарша мигом успокоилась, и Лаврик получил на руки растрепанную, зачитанную до дыр с желтыми страницами книгу о приключениях двух друзей – Тома Соера и Гека Финна.

Лаврик взял книгу под мышку, и вышел из библиотеки. И тут он подумал, что можно зайти в интернет-клуб и попробовать поискать информацию в электронной сети. «Вот я балда! – подумал Лаврик, – и почему мне эта мысль сразу не пришла в голову…»

В интернете Лаврик нашел описание самодельных фейерверков, и принялся за работу.

Он днем и ночью изобретал какие-то конструкции, выпивал лобзиком фанерные коробки, мастерил из алюминиевых трубок корпуса, скручивал из пакли фитили.

Лаврик настолько увлекся своей идеей, что немедленно нахватал в школе плохих оценок, и его успеваемость резко упала. В один из вечеров, когда Лаврик пропустил школьные соревнования по футболу, к нему домой зашел Гоша. Он был удивлен, что Лаврик перестал играть в футбол за честь класса, и решил зайти и узнать, в чем тут дело.

икнул. Гоша.

Лаврик открыл другу дверь и судорожно

Что это с тобой? – удивленно спросил

Это ни…ик!..чего, – ответил Лаврик.

Ерунда! Кажется из-за бор…ик!..ной кислоты! Отравился, кажется ее пар…ик!..ами!

Я слышал, что от икоты помогает обычный кофе. Только надо выпить очень крепкий кофе! – как всегда проявил свою начитанность Гоша, которого в школе все называли «человек- энциклопедия».

Лаврик побежал на кухню готовить

103

крепкий заварной кофе, а Гоша тем временем зашел в комнату друга и огляделся. Батюшки, ну и ну! Лаврик превратил свою комнату в какую- то химическую лабораторию. Повсюду валялись книги, исписанные формулами тетради, на подоконнике стояли бутылочки и скляночки, на книжной полке разместились фанерные коробочки и ящички. На полу была рассыпан какой-то порошок, очень похожий на гипс, рядом валялась бутылка с клеем, а в углу лежали дрель и шило.

Ты решил подорвать школу, чтобы сорвать экзамены? – с иронией спросил Гоша Лаврика, когда тот вернулся обратно в комнату.

Лаврик, на рубашке которого зияла большая дыра, а волосы были взлохмачены, обреченно махнул рукой.

Школа тут не при чем! Я конструирую настоящую «Римскую свечу»!

Гоша уставился на Лаврика. О чем он говорит? Какие «римские свечи»? Может, он не здоров?

Но Лаврик сделал успокоительный жест

рукой.

Я тебе не говорил, хотел сначала

сам проверить, как это работает. А уж потом хвастаться… И правильно сделал, потому что ничего не получается. А раз не получается – так зачем вообще говорить? Видно, что-то не так делаю…

Ничего не понимаю! Давай лучше по порядку.

Да, я же и говорю! Я решил научиться сам делать праздничный салют, понимаешь? Фейерверк! Вот, смотри, он состоит из «бурака»,

«шубы», «шлага», «форса» и «стопина». А еще…

Из буряка и шубы?! – иронично произнес Гоша. Ему как-то не верилось, что его друг и в самом деле взялся за такое сложное и кропотливое дело.

Сам ты Буряк! – засмеялся Лаврик. – Буряк – это в салате. А в пиротехнике – «шуба» – это передняя часть ракеты, в которой помещается снаряжение, а «бурак» – это другая часть, снаряженная составом, который воспламеняется сразу при выбросе из ствола.

Ладно, ладно, не кипятись! А что такое

«стропин»?

А «стопин» – это быстрогорящий огнепроводный шнур, разве не понятно?

Сказал бы просто – фитиль! А то –

«огнепроводный шнур» – передразнил Гоша Лаврика.

Я говорю правильно, по науке, – ответил Лаврик. – Я же не виноват, что так придумали и в книжке написали.

Гоша не нашел что на это ответить. Он просто подумал, что Лаврик не правильно делает, что занимается самодельными ракетами в одиночку. Вдруг, что-то не правильно смастерит? А вот возьмет эта ракета и оторвет ему палец?! А то и целую руку… Мало ли таких случаев было???

Гошу даже передернуло. Что же делать? Запретить другу изучать пиротехническое искусство он не в силах. Если Лаврик чем-то увлечется – его уже не остановить. Значит, выход один – надо помочь ему.