такой чести академия удостаивала своих выпускников очень редко.

Одарённый природой незаурядным умом, способностью к

обобщениям и талантом писателя, Драгомиров всю свою жизнь

занимался вопросами разработки военной теории, педагогикой и

публицистикой. Его вклад в развитие военного дела огромен.

Первый свой большой труд «О высадках в древние и новейшие

времена» он издаёт в 1857 г. Во время австро-итало-французской

71

Этюды Этюды

войны 1859 г.52 Драгомиров находился при штабе Сардинской ар-

мии, воевавшей против Австрии. В этой войне впервые в миро-

вой практике ведения войн французы применили нарезные пуш-

ки, заряжавшиеся не через ствол, а с казённой части. Это ново-

введение коренным образом изменило тактику ведения боя. Су-

ществовавшая до этого тактика сомкнутых плотных колонн уста-

рела, так как влекла большие потери от нарезного оружия. Воз-

никла необходимость перехода к тактике стрелковых цепей, изме-

нения форм управления войсками (создание штабов), образова-

ния крупных войсковых резервов, более эффективного использо-

вания артиллерии и др. Все эти вопросы нашли обобщение и

дальнейшее развитие в теоретических трудах Драгомирова.

В 1860 г. его назначают помощником профессора тактики в

академии Генерального штаба, а через три года он становится

профессором и преподаёт в академии до 1869 г. Работая в акаде-

мии, Драгомиров критически изучает и обобщает опыт ведения

современной войны и пишет ряд работ по военной истории,

тактике ведения боя, обучению и воспитанию войск.

Свои взгляды и опыт по обучению войск Драгомиров изло-

жил в труде «Опыт руководства для подготовки частей к бою», из-

данного в трёх частях в 18661896 гг. В 1881 г. в двух томах вы-

ходит его «Сборник оригинальных и переводных статей». В по-

следующих работах он разрабатывает вопросы военной педагоги-

ки, придаёт большое значение моральному фактору при ведении

войны, развивает вопросы обучения солдат тому, что необходимо

в бою, выступает против муштры. Исключительную роль отводит

дисциплине и внедрению в армии строгого соблюдения законов

всеми военнослужащими. Большое внимание уделяет воспита-

нию у солдат добросовестного отношения к выполнению своих

обязанностей, подчёркивает роль личного примера со стороны

офицеров. Одним из главных факторов войны считает волевую

сторону человека.

В 1879 г. издаётся его фундаментальная работа «Учебник

тактики», служившая более 20 лет основным пособием для слу-

шателей академии Генерального штаба. В 1895 г. выходит сбор-

ник оригинальных и переводных статей «14 лет. 18811894 гг.».

Драгомиров участвует в разработке «Полевого устава 1900 г».

72

Этюды Этюды

Уже после смерти Драгомирова, в 1906 г. в Киеве выходит его

книга «Подготовка войск в мирное время», а в 1909 г. в Петербур-

ге издают сборник оригинальных и переводных статей за

18951905 гг. в двух книгах под названием «Одиннадцать лет.

18951905 гг.». В 1956 г. в Москве вышли «Избранные труды» Драго-

мирова.

В 1869 г. Драгомирова назначают начальником штаба Киев-

ского военного округа, на этой должности он служил четыре года.

В 18731877 гг. командовал 14-й пехотной дивизией, с которой

участвовал в русско-турецкой войне 1877–1878 гг.53 27 июня 1877

г. при высокой организации и умелом руководстве генерала Дра-

гомирова передовой отряд Дунайской армии в составе 14-й пехот-

ной дивизии и 4-й стрелковой бригады (17 батальонов пехоты, 6

сотен кавалерии и 64 орудия) в течение ночи успешно форсиро-

вал Дунай в районе румынского города Зимницы, обеспечив пере-

праву главных сил армии (4 корпуса). 24 августа 1877 г. во время

ожесточённого боя за Шипкинский перевал (Болгария) Драго-

миров был тяжело ранен.

После выздоровления в апреле 1878 г. Драгомирова назнача-

ют начальником академии Генерального штаба, а в 1889 г. ко-