Вход/Регистрация
Азбука системного мышления
вернуться

Медоуз Донелла

Шрифт:

Карпов Ю. Г. Имитационное моделирование систем. Введение в моделирование с Anylogic 5. СПб.: БХВ-Петербург, 2009. 400 с.

Каталевский Д. Ю. Основы имитационного моделирования и системного анализа в управлении. Учебное пособие. М.: Изд-во МГУ, 2010. 262 с. (в печати)

Медоуз Д. X., Медоуз Д. JL, Рэндерс Й., Беренс В. Пределы роста. М.: Изд-во МГУ, 1991. 208 с.

Медоуз Д. X., Медоуз Д. Л., Рэндерс Й. За пределами роста. М.: Изд. группа «Прогресс», + Пангея», 1004. 304 с.

Медоуз Д. X., Медоуз Д. Л., Рандерс Й. Пределы роста. 30 лет спустя. М.: «Академкнига», 2008. 344 с.

Медоуз Д. Л. и др. От соперничества к сотрудничеству. Практическое руководство к активным методикам в экологическом образовании. М.: РХТУ им. Д. И. Менделеева, 1999. 237 с., ил.

О'Коннор Дж., Макдермотт Й. Искусство системного мышления. Необходимые знания о системах и творческом подходе к решению проблем. М.: Альпина Бизнес Букс. 2006. 256 с.

Свини Л. Б., Медоуз Д. Л. Сборник игр для развития системного мышления. М.: Издательство «Просвещение», 2007. 288 с.

Сенге П. Пятая дисциплина. Искусство и практика обучающейся организации. М.: Издательство «Олимп-Бизнес», 2009. 448 с.

Сенге П., Клейнер А., Робертс Ш., Росс Р., Рот Дж., Смит Б. Танец перемен: новые проблемы самообучающихся организаций. М.: Издательство: Олимп-Бизнес, 2004. 624 с.

Сенге П., Кэмброн-Маккейб Н., Даттон Дж. и др. Школы, которые учатся: книга ресурсов пятой дисциплины // пер. Л. В. Трубицыной. М. «Просвещение», 2010. 575 с.

Сидоренко В. Н. Системная динамика. М.: Экономический факультет МГУ; ТЕИС, 1998. 205 с.

Форрестер Дж. Мировая динамика. М.: Наука, 1978. 167 с.

Сайт российского отделения общества системной динамики: www.sdrus.org.ru

Алфавитный указатель

А

адекватность модели, 86-87, 163, 307 Андерсон, Пол, 33 антимонопольное законодательство, 211-215, 250

архетипы в системах архетип «манипулирование правилами», 223-226, 313 архетип «поддерживающие средства: зависимости и мании», 216-223, 270, 313 архетип «пределы роста», 104 архетип «сопротивление внешнему влиянию: неудачные попытки все исправить», 187-193, 310

архетип «стремление к неверной цели», 226-231, 314 архетип «стремление к худшему», 202-205, 296-297, 311 архетип «трагедия общин», 193-201, 255, 311

архетип «успех к успеху», 209-215, 254, 258, 312 архетип «эскалация конфликта», 205-209, 270, 311

Б

балансирующие циклы (контуры) обратной связи, 24, 57-62, 248, 301 Бальзак, Оноре де, 62 Бейтсон, Грегори, 17

Берри, Венделл, 145, 228, 281

Берталанфи, Людвиг фон, 133

биоразнообразие, 260 Боссел, Хартмут, 17,

69-70 Боулдинг, Кеннет, 17,

148, 287, 293 буферы, 50, 93, 243-244, 306

Буш , Джордж, 240

В

валовой национальный продукт, 151, 228-230, 272 взаимное принуждение по общему согласию, 199-200 взаимосвязи в системах, 33-42, 141, 158, 305, 308

возобновимые ресурсы, 103-123 возобновимый запас, 103, 114-123 ВНП, 151, 228-230, 272 внутренняя ответственность в системе, 288-290 временные горизонты,

293-295 входящие потоки, 46-48, 55-56

выявление и анализ мысленных моделей, 146-147, 277-278

Г

Гавел, Вацлав, 13, 17, 172 Гелбрэйт, Джон Кеннет,

262

Глейк, Джеймс, 153 Горбачев, Михаил, 42,

175, 256 границы, 159-166 границы «от колыбели до могилы», 161-162 графики поведения системы во времени, 47 Грей, Натан, 287

д

Дейли, Герман, 17, 177 диверсификация, 213 динамика запасов и потоков, 46, 301 динамика истощения ресурса, 109, 113, 121 динамическое равновесие, 49, 82-83, 301, 305-306 доминирование, обратимое, 82-83, 104

  • Читать дальше
  • 1
  • ...
  • 84
  • 85
  • 86
  • 87
  • 88
  • 89
  • 90
  • 91
  • 92
  • 93

Ебукер (ebooker) – онлайн-библиотека на русском языке. Книги доступны онлайн, без утомительной регистрации. Огромный выбор и удобный дизайн, позволяющий читать без проблем. Добавляйте сайт в закладки! Все произведения загружаются пользователями: если считаете, что ваши авторские права нарушены – используйте форму обратной связи.

Полезные ссылки

  • Моя полка

Контакты

  • chitat.ebooker@gmail.com

Подпишитесь на рассылку: