Предки заложили нам ПОУДсПОУДное оРАзОУМенiе ОбРАза въ ВоОбРАжЕнIИ.

А проБоуЖдает его приРОДа, РаБоТа, ТруДъ, Людiе своими Словами, Техносфера, Бог Слово Мiродiържавiе. И ещё: землевiъденiе, землеописанiе. Геометрия: наука о протяженiи и пространствiе, плоскостяхъ, тiълахъ; земскiе управленья, звездовiъденье, звездословiе, временникъ, душевредность, душесловiе, слововiъденье, словотолкованiе и др.. Науки родновiъденье, любомудрiе, счетовiъденьи и т.д. В т.ч. не только науки и их имена, но и предметы техники, раскрывающие многое в ПОУДсПОУДном через Симы, что выводит не на знание, а на оСМыСЛенiе.

Все науки должны развивать чiъловековiъденье въ системе Мiродiержавiя Вiъчности, для чего нужна и правильная возбудимость (рефлексы) повторяемость межпредметная естественная и смысловая, чтобы взаимосвязь волнъ звуковъ – знаковъ – цифръ Буквъ повышали и снижали, когда слiъдуетЪ, энергию оРАзОУМенiя ПОУДсПОУДного (ПДсПД). Надо отходить от многих «информациооных леденцов», несущих Логию, давать не логиям, а НаУкамъ наше Имя. Эти Имена Есть, их надо освоБОЖдать от Логий (низина. о-враг, яма и т.д., близкой с лоЖью, т.к. G даёт звук не Г Глаголи, Dz =ДЖ. Посмотрите Логъ У В.И. Даля. Рядом ЛоЖе).

При изучении ПДсПД используем и «всевсечеловеческий эмпиризм» И.П. Павлова, какой описан в книге «Психодиагностическая беседа…». ПОУДсПОУДное описать труднее, т.к. его составляющие, соуставы сети сита сот ости вiъсти сотворiъ совiъсть нравствеНности, трудно выявить на постороннем человеке, но можно учиться через близкого. Кроме меня никого не вижу, поэтому придётся «пожертвовать сливой, чтобы спасти персик». Персикъ: Покой Есть РусКiй ЕрЪ.

В 1994г, через несколько месяцев после расстрела ВС, изследовал учеников. Тогда только пробуждалось освiъдоумленiе о славянских Богах. Решил изслiъдовать и этот ВопьРосъ. Использовал цветовой тест Люшера. Оказалось, что славяне не представляют, что они славяне. Они Сварога, Симаргла, Велеса, Перуна и т.д. относили к чертовски – дьяволскому наважденью на Руси, т.е. в зоны дискомфорта, где капитализм, феодализм, олигархи и проч. гнусь. В течение 30 мин сообщил им о Вiъдических Богах. Нарочно о немцах отзывался превосходно. Боги вышли в Свiътовую группу, к Богу и Христу. Немцы остались в сатанизме, а германичи вошли в среднюю группу.

Как сообщил ранее своё ПОУДсПОУДное буду и в других статьях описывать на себе.

Мы должны помнить о своём ПОУДсПОУДномъ, т.е. сокрытом, тайном, какое ведёт нас по жизни и если мы не помним о нём, то нам будет хуже. ПОУДробнее о нём в других статьях.

Здесь же напомню, что оно изучается методом всечеловеческого эмПИризма = IЕмПИрIC(S,З,С)МА, по И.П. Павлову, - с учетом числа ПИ от дiъленiя длины окружности (КоЛеСо = КоЛо Слово - О) на диаметр. ибо оно вiъдётъ насъ, если мы помним о нём. Метод всечеловеческого эмпиризма используется в «Психодиагностической беседе с элементами психодиагностики». Мы должны видеть лист с письмом, будто у нас человек с мимикой, а на самом дiъле перед нами КирИлЛица, Сына Божьего Лице, в каком мы видим как в зеркале живого и духовного человека, животного, технику, ВСеЛеНЬ ВСеЛеНи и sатанизм. Начну с себя.

Сенопальниковъ Е.В., ГоРчаковъ (по маме), Михайловичъ и Николаевичъ, по дедушкамъ. Сжато, поминая о родителях: СевГорМНоi.

Ещё дедушки с отчествомъ: ГриГорьевичъ и Николаевичъ. По маме: Николай Иванович, Иван Николаевич повторяются с 1860 года. Во мне и моих детях Буквы закрепляются столетиями и тысячелетиями. Здесь действуют правила рефлекторной теории. И во многом в Бытии они управляют нами.

400 лет плена, 120 жизни и 40 лет пУСТыни у Моисея: периоды развития устойчивости Слова Буквы и Слоговъ. Буквы толкуют, какой Смысл заложен въ насъ и во вне насъ. Думаю, что мои деды ГриГоРьевичъ и ГОРчаковъ задумали меня, когда они ещё не родились. Волны звуковъ слоговъ четъ - нечетъ ГР-ГоР и ГОР притянулись. Через все невзгоды Гражданской Войны папа с мамой поженились и вот, он, - САМъ, ныне «Я», а не Словомъ Азъ Мыслящiй.

Во время Великой Отечественной Войны мой отец был лучшим технологом завода, что отмечено в заводской газете г.Саратова, куда мы были эвакуированы. Случай для меня стал забавным, т.к. благодаря отцу познакомился с человеком, жившим «около войны», по В.В. Розанову. По милиционеру, пришедшего разбираться, почему этот тип залез в комнату, какую завод дал отцу, он был жид. Милиционер был на деревянной ноге, но сразу пришёл в ярость, выхватил наган и стал при мне кричать матом на «жидяру». Живший «около войны» сразу заговорил с папой. Отец нас успокоил. На следующий день его перевели обратно в Тулу на Механический завод. У меня недавно умер брат, у меня был туберкулёз, мама ходила упрашивала начальство отца, чтобы его перевели в Тулу. Никак! А тут, раз, - и перевели. Уже после войны мама показала газету. Тогда САМ (ныне Я) стал понимать, что по её, старорежимной, классификации этот человек был «француз». Спросил, а как француз? Оказалось, по письму подруги, его арестовали. «Репрессия»! Видел ещё двух таких и полицая. Опять «репрессии»! Возникает ненависть к пьющим кровь народа.

По старорежимной классификации родителей моей мамы они были: «русская нерусь», «французы», «мещера». Мама ввела ещё понятие: «пленный немец». Такой немец даже садится на приёме у фельдшера на краешек стула. Начинает стыдиться своего фашизма, какой проявится дай ему автомат. Он и игрушку русскому ребенку может подарить. Нет автомата, нет возгласа: «Хайль, Гитлер!», он вспоминает о детях.

У меня чудесные деды. У отца скончался в 1926 году, у мамы дедушка с бабушкой скончались одномоментно в 1920г. Узнал от тёти.