* * *

Во все эпохи истинно великие руководители государств высоко оценивали значение науки и всячески содействовали ее развитию. К примеру, император Франции Наполеон Бонапарт больше, чем выигранными сражениями, гордился членством в Институте Франции.

* * *

В 1796 году английский врач Эдвард Дженнер создал первую вакцину – против натуральной оспы. Дженнер научил человечество защищаться от натуральной оспы. Однако ко всем остальным инфекциям человечество продолжало оставаться беззащитным. В 1881 году Луи Пастер привил курам устаревшую культуру куриной холеры. Куры не заболели. Пастер решил этим курам ввести вирулентную культуру холеры. Все куры остались живы. Все контрольные куры, которым вводилась вирулентная культура куриной холеры, погибли. На основе этого эксперимента Пастер сформулировал принцип вакцинации, что дало возможность посредством иммунопрофилактики защищаться от инфекционных болезней. Он создал вакцины против сибирской язвы и бешенства. Благодаря Пастеру человечество смогло защититься от многих других инфекций. Пройдут века и тысячелетия. Будут усовершенствованы вакцины, способы их использования, однако сам принцип – предварительно вводить в организм ослабленные или убитые возбудители инфекций, чтобы в последующем при контакте с этими возбудителями организм проявил иммунитет, останется неизменным. Принцип вакцинопрофилактики, сформулированный Пастером, бессмертен. Пока существуют человечество и сельскохозяйственные животные, надо будет их защищать от инфекций. Поэтому 1881 год стал годом основания иммунологии, а гениальный французский ученый Луи Пастер ее основателем. Если бы Луи Пастер (1822 – 1895 гг.) дожил бы до 1901 года, он непременно стал бы первым лауреатом Нобелевской премии в области медицины и физиологии.

МЫСЛИ О НАСТОЯЩЕМ

Для высокоэффективного функционирования научно-исследовательского учреждения необходима постоянная, динамичная связь трех вершин треугольника – подготовка высококвалифицированных специалистов в высших учебных заведениях, проведение научно-исследовательских работ на высоком научно-методическом уровне в актуальных областях современной науки и внедрение результатов научного творчества в виде создания новых материалов, препаратов, соединений, приборов, новых технологий и т.д.

* * *

Необходимо максимально способствовать интеграционным процессам в сфере науки, образования и практики. В этом треугольнике вершины должны быть связаны не жесткими, структурными, а гибкими, функциональными связями на основе договорных отношений. При необходимости на определенный период можно организовать научно-учебно-производственные центры для разработки конкретных научных задач.

* * *

Важная грань связи науки с вузом – возможность финансирования крупными предприятиями заказа на подготовку в вузе высококвалифицированных специалистов определенного профиля, обеспечив высокооплачиваемой работой после завершения обучения. С целью организации на высоком уровне подготовки таких специалистов самому вузу следует привлечь к этой работе соответствующие научные учреждения.

* * *

Для становления настоящей научной школы необходимы десятилетия целеустремленной, упорной, терпеливой и кропотливой работы минимум трех поколений ученых (учитель, ученик и ученик ученика), разрабатывающих актуальные и перспективные направления научного поиска.

* * *

При двухступенчатой системе членства в Академиях наук (действительный член и член-корреспондент) нередко 4 – 8 лет спустя после избрания членом-корреспондентом ученые избираются действительными членами АН. Невольно возникает вопрос, может ли ученый, создавший в результате высокоэффективной работы в течение нескольких десятилетий выдающиеся труды и к 50 – 60 годам избранный членом-корреспондентом АН, за 4 – 8 и даже 12 лет после этого обогатить науку трудами первостепенного научного значения и удостоиться высокой чести быть избранным действительным членом АН? Ответ на вопрос однозначен. Конечно же, нет! Невозможно за гораздо более короткий период времени в более пожилом возрасте создать значительно более ценные работы. Безусловно, после избрания членом-корреспондентом ученые, как правило, наращивают свой научный потенциал, однако в большинстве случаев это лишь определенная (значительная или не очень) добавка к тому, что уже ими сделано ранее, а не разработка принципиально нового направления исследований. Для Академий наук, имеющих двухступенчатую систему членства (Франция, Россия, Армения и др.), думается, можно было бы выработать определенные критерии имеющего важнейшее значение выдающегося вклада в науку, литературу или культуру, совокупность которых позволяла бы ученого, деятеля литературы или культуры в одном случае избирать сразу в действительные члены, а в другом – в члены-корреспонденты. Однако, нельзя не признать, что все критерии относительны и практическое претворение данного дифференцированного подхода в жизнь не представляется простой и легкой задачей.

* * *

Думается, существующая в настоящее время система выдвижения и утверждения научных тем должна быть основательно пересмотрена. Каждый руководитель, выдвигая тему, начинает “обосновывать” ее, предпринимает “усилия” для ее утверждения, что часто дает положительный результат, причем нередко в ущерб действительно стоящим работам. Между тем, правильный подход к данному вопросу предполагает иной порядок выдвижения, рассмотрения, утверждения и финансирования тем. Во главу угла следует поставить основной принцип рыночной экономики (спрос рождает предложение), который может быть очень полезным и для развития науки. Поэтому сначала должен быть сформирован научный заказ (спрос), а уж затем могут выдвигаться научные темы (предложение). Формирование заказа для научных исследований не является простой задачей. Как справедливо отмечал всемирно известный ученый, академик В.А.Амбарцумян, “заказывать науку не менее сложно, чем заниматься самой наукой”. Размеры финансирования тем не должны зависеть от количества исполнителей. Объем финансирования темы должен определяться лишь сложностью и значимостью научно-исследовательской работы. В таком случае появится стимул выполнить работу меньшим числом исполнителей, получая более высокую заработную плату. Заказы для развития науки могут исходить из различных источников: 1. К примеру, в Республике Армения совет по науке и передовым технологиям при премьер-министре республики может совместно с Национальной Академией наук Армении формировать заказ на проведение исследований в фундаментальных областях науки. Научный заказ может выполняться как учреждениями-исполнителями, состоящими в системе НАН РА, так и высшими учебными заведениями и научными центрами отраслевой науки. Заказ целесообразно оформить в виде конкурса, причем организации-исполнители из разных ведомств могут участвовать в комплексе (комплексные разработки НИР). Всю эту работу может возглавить и выполнить ответственная за работу в области науки правительственная структура, обращая особое внимание на вопросы координации деятельности различных организаций. 2. В прикладных областях науки правильнее всего было бы, чтобы заказчиками выступали различные министерства и ведомства. К примеру, минздрав мог бы заказывать научно-исследовательские работы в области медицины, так как лучше всех представляет необходимость проведения соответствующих исследований прикладного характера. 3. Для повышения конкурентоспособности своей продукции на мировом рынке промышленные предприятия могут заказать проведение различных научных работ. 4. Международные фонды формируют заказы-программы и научные учреждения могут принять участие в конкурсе. 5. Правительство страны может обратиться со специальным заказом на предмет проведения исследований по выяснению определенного вопроса.

* * *

Финансирование заказываемых для проведения в Республике Армения НИР должно исходить из различных источников: 1. Госбюджет выделяет средства научным учреждениям для их базового финансирования. Поэтому государство должно составить перечень научных учреждений, которые считает необходимым сохранить на базовом финансировании. Думается, нам следует через базовое финансирование обеспечить необходимые средства для существования НИИ и на этой основе осуществлять НИР, проводимые в виде заказа (а не личной инициативы). В конце концов, если ученый считает,что выдвигаемая им тема актуальна, однако она не прошла через Ученый совет института, он может представить ее в различные международные организации и фонды и получить соответствующие средства. 2. Совет по науке и передовым технологиям формирует заказ на проведение исследований в важнейших фундаментальных и прикладных областях науки (целевые разработки). Под эгидой Совета проводится работа по научному маркетингу. Сначала следует сформировать научный заказ (спрос). Научные учреждения (академические, отраслевые) и вузы представляют свои предложения (научные темы). Учреждения из разных ведомств могут участвовать в разработках в комплексе. Действующие экспертные советы должны дать оценку представленным предложениям. Результаты представляются заказчику НИР. Конечный этап – решение вопроса о финансировании научных тем. 3. Различные министерства и ведомства в качестве заказа могут финансировать научные разработки прикладного характера. При этом очень важен профиль учреждения. К примеру, НИИ медицинского профиля должны получать госзаказ и финансироваться из бюджета, а НИИ сельскохозяйственного профиля для стимулирования НИР могут использовать и систему самофинансирования. 4. Конечно, ученый не может остаться в стороне от внедрения, но ясно, что его основная работа – научный поиск, а новинки науки и техники, прогрессивные технологии внедряют предприятия, будучи заинтересованными в этом. Было бы целесообразно выработать систему, в соответствии с которой определенный процент от полученной предприятием прибыли перечисляется в фонд материального поощрения сотрудников научно-исследовательского учреждения. 5. Международные фонды формируют заказы - программы. Научные учреждения Армении могут принять участие в конкурсах на получение грантов. 6. Благотворительность – способ финансирования научных проектов.

* * *

К несчастью, за последние десятилетия в сфере науки также появилось множество мошенников, авантюристов, фальсификаторов и прочих “героев нашего времени”. Самая характерная особенность различных проектов, программ, предложений и планов, выдвигаемых учеными авантюристического склада, либо откровенными мошенниками от науки, - то, что они рождаются и завершают свой жизненный путь на бумаге. Действительно стоящее же научное достижение, открытие, предложение , даже в области фундаментальных исследований, непременно рано или поздно находит дорогу в жизнь, в практику. Однако истинный ученый тем и отличается от лжеученого, что в течение многих лет может вынашивать свою идею, постоянно проверяя и перепроверяя истинность своих умозаключений и только лишь потом делает их достоянием научной общественности, публикуя результаты многолетних исследований, и лишь после этого ставит вопрос о внедрении в жизнь. Для ученого же авантюристического толка главное – немедленно раструбить о своих “идеях” как можно шире, чаще, особенно через СМИ и добиться решения руководящих инстанций о финансировании работы, получить вожделенные научные звания, награды, а дальше – хоть трава не расти.

* * *

Двери Национальной Академии наук Армении (как и других Академий наук) должны быть плотно закрыты перед посредственностью. Двух мнений в этом вопросе не может быть! Необходимо разработать четкий механизм отбора наиболее достойных кандидатов для пополнения состава членов Академии наук и строго руководствоваться им, чтобы исключить возможность допущения ошибок. В этом аспекте, по-видимому, было бы целесообразно избрание на вакантные места членов Академии наук производить не раньше, чем через 6 месяцев после опубликования в печати списка выдвинутых кандидатов. Увеличение срока даст возможность как членам Академии, так и широкой общественности (и не только научной) лучше ознакомиться с кандидатами. Однако, широкомасштабная интенсификация научно-исследовательских работ хотя бы по актуальным, определяющим прогресс науки, направлениям исследований – лучшая гарантия как для решения важнейших, глобальных проблем развития науки и экономики республики, так и для повышения качества при избрании новых членов НАН.