На урок мы отправились этой же компанией. Оказалось, что алауры наши одноклассники, опоздавшие к началу учебного года.

Занятия проходили как всегда интересно. Я откровенно зевала, на уроке гномьего, незнаю почему этот язык вызывает у меня безудержное желание поспать.

Расселись мы кстати говоря тоже вблизи друг от друга. Я теперь сидела с Шилой, за нами Леннара и Дарина, а потом мальчишки. Класс поглядывал на нашу компанию с удивлением.

Последним уроком была боевая магия. Наша учительница по этому предмету, леди Хелена, была помешана на боевой магии. Она считала, что загонять ученика до полусмерти, значит вдолбить в его голову знания.

– Сегодня у нас практическое занятие.
– весело объявила учительница.
– Так что оторвались от стульев и бегом на полигон!

Услышав наш дружный стон леди Хелена добавила:

– И нечего так страдать! Сегодня вы будете учиться не только драться с помощью магии, но и помогать товарищу. Так что разбились на группы и вперёд, покорять вершины боевой магии!

Мы решили оставаться тем же составом.

На полигоне мы успели даже развеселиться пуская по мишеням, простые заклинания.

– Всё разминка окончена!
– хлопнула в ладоши леди Хелена.- Дерек подойди ко мне.

Вызвала учительница моего одноклассника, высокого и очень крупного парня. Дерек очень хороший маг, возможно в будущем станет одним из лучших магов империи. Был у него один минус, слишком высокого о себе мнения. Ну и плюс к этому терпеть не может предмет "Лекарское дело".

– И так начнём.
– потирая руки улыбнулась наша мучительница.

Именно так весь класс звал эту учительницу.

А дальше всё завертелось очень быстро. Леди Хелена наносила одну магическую атаку за другой. Дерек отбивался как мог, но очень быстро выдохся и получил ранение. Из раненой руки хлынула кровь, а осколок льда застрял в предплечии. Парень сел на траву держась за раненую руку.

– Залечивай рану.
– сказала учительница.

На что Дерек покачал головой, давая понять, что не знает как.

– Ну что ж. Команда Дерека, кто может помочь товарищу.

Ребята долго не решались подойти, но потом обступили парня. Но к сожалению ничего не смогли сделать.

– Плохо, очень плохо.- протянула леди Хелена.
– На поле боя у вас не будет столько времени, господа маги. Кто-нибудь здесь посещает уроки "Лекарского дела" или все предпочитают спать.

Весь класс посмотрел на меня. Все знали, что я ведьма, а значит лечить умею. Да и уроки никогда не прогуливаю. Сделав глубокий вдох, я пошла к Дереку, который готов был потерять сознание.

– Похоже, кто-то всё же знает, что надо делать. Ученики подойдите ближе и запоминайте, пожалуйста. А ты Злата объясняй, что делаешь.

Кивнув, я опустилась на колени около одноклассника.

– Для начала необходимо удалить осколок. Лёд легко тает, значит используем тепло.- я растопила осколок.
– Теперь дезинфицируем рану и останавливаем кровотечение.

Говоря, это я достала из своей сумки всё необходимое.

– Что это за пузырики?
– спросила учительница.

– Это отвар ромашки и звездоцвета, очищает рану и дезинфицирует.
– полила из пузырька на рану.
– Теперь останавливаем кровотечение. Есть два способа: наложить жгут или прочесть необходимое заклинание.

– Показывайте оба.

Взяв бинт, туго затянула руку Дерека, выше раны. Затем начала читать заклинание:

– Лиррат синего поль чарте иль то.- кровь остановилась.
– Теперь можно стянуть края раны.

– А вот это ты будешь делать вместе с наши раненым. Ты начнёшь, а Дерек закончит.

– Хорошо. Дерек переходи на магическое зрение. Сейчас я объясню и покажу, а потом ты сам закончишь сращивать края раны.

– Я готов.

– Смотри у тебя ранение достаточно глубокое, но мышцы не задеты. Сейчас возьми из своего резерва магию и представь что это нить. Видишь как у меня.

Если посмотреть магическим зрением, то у меня в руках действительно была тонкая переливающаяся ниточка.

– Вижу.
– сказал Дерек.- Злата вот такая?

– Да. Теперь брешь и зашиваешь рану этой нитью.- я начала штопать рану на руке одноклассника, но вскоре остановилась.- Всё дальше сам.

Очень скоро на руке Дерека остался лишь тонкий шрам.

– Молодец, Злата.- похвалила леди Хелена- Останься теперь посмотрим как ваша группа справиться с заданием.

И практически сразу в меня полетел огненный шар. Выставив щит я отвела шар в сторону. А за ним посыпались новые атаки. Я успевала уворачиваться и даже рассеивать некоторые удары, но атаки становились чаще а заклинания сильнее. Магической силы хватало, но времени на ответную атаку нет. Пытаясь сосредоточиться я забыла о щите и чуть не пропустила удар молнией. Щит появился каким-то невероятным образом прямо передо мной, но это была не моя магия. Физических сил тоже не хватало, я начала выдыхаться. Ещё одна атака молнией щит помогает, хоть о его поддержании думать не надо, где бы ещё сил взять. Почувствовала чужое вмешательство в свой организм, испугалась. Но потом поняла в меня вливают силу, чтоб могла продержаться. Леди Хелена в свою очередь перешла на магию льда и в меня полетели ледяные осколки. А лёд моё слабое место. А память услужливо покинула воспоминание о бое с перекидешем и магом. Огонь вот, что может быть противовесом льду. Улыбнулась и послала навстречу ледышкам столб огня.

– Стоп!
– сказала учительница.- Молодцы ребята! Кто выставил перед Златой щит?

– Я.
– Рик шагнул вперёд.

– Кто вливал силы?

– Я.- Тимм тоже шагнул вперёд.

– Остальные тоже не стояли без дела.
– сделала вывод леди Хелена.- Злата с огнём хорошая идея. Вашей группе отлично, можете быть свободны. Остальные остаются!

Дружной группой мы отправились в сторону общежития школы.

– Ребята спасибо вам!

– Злата, было бы за что.- усмехнулась Леннара.