Шрифт:
Лариса забрала работы студентов, разделила их на три части и тут же принялась вслух читать работу Михаила, однако, почти совсем не рассматривая конкретные ошибки, продемонстрировала ясное понимание сути проблемы:
– Не хочу сказать, что Мишка – совсем дурак, но думаю, что если бы он почаще заглядывал в тетрадь и в учебник, да поменьше бы пялился на Ленку, то вполне мог бы написать и на «тройку».
Под смех студентов Лариса переключилась на следующую работу.
Когда обсуждение уже заканчивалось, дверь вдруг открылась и в кабинет вошла Носова. Студенты встали, поспешно застёгивая халаты и надевая колпаки. Носова сделала записи в блокноте и принялась отчитывать студентов:
– Это что за своеволие?! Вы не знаете, что у нас единая форма одежды установлена?!
– Дина Олеговна, у нас жарко в кабинете, – один за всех попытался оправдаться Михаил.
– А ты вообще помолчи!.. У вас всегда то жарко, то холодно… Ты, кстати, «двойки» свои исправил?
– Нет.
– Он сегодня ещё одну получил, – позлорадствовала Лена Златова, за что тут же получила в бок от Лены Полозовой.
– В кабинет директора после занятий зайдёшь!.. Понял?! И Полозова – тоже, – Носова ещё раз окинула взглядом студентов и, не найдя, к чему ещё придраться, вышла.
Пока студенты, снимая колпаки, ругали администрацию училища, маленькая и вертлявая Юля Инева по прозвищу Юла, вытянув вверх руку и помахивая ею, спросила:
– Можно?!. Можно?! – не дождавшись ответа, она вышла к доске. – Можно «детский» стишок прочитать?
Под аплодисменты студентов Юля раскланялась, затем сделала жест, повлекший наступление тишины, и нарочито детским голосом стала читать:
Это чей там толстый задНе проходит в двери?!На уроке колпачкиКто у вас проверит?Остановив жестом аплодисменты, Юля продолжила:
Укусить, да побольней —– Верх крысиной тактики.Вспоминайте поскорей:Кто здесь зам по практике?!Раскланявшись под аплодисменты студентов, Юля вернулась на своё место, но вдруг, посмотрев на Алексея, спросила:
– А они, вообще-то, имеют право так вот врываться на занятия?
– Вообще-то – нет, – ответил Алексей. – По закону – преподаватель имеет право самостоятельно решать, как ему проводить занятия… То, что они сюда периодически лезут и чуть ли не над головой висят – это, видимо, они меня пытаются выжить из училища, как выжили уже многих неугодных. Получается прямо как в одной шансонной песенке:
И каждого такое ожидает,Кто не приучен «задницы лизать»,А кто «лизал», «на гору залезая»,Мечтает всех за это наказать.– Хорошо хоть, что она не заметила у нас образец их холуйского творчества, – Лариса передала Алексею «моральный кодекс». – А я на перемене эту «стыдобу» скопировала у Элеоноры; пусть и остальные посмеются.
– И деньги заплатила? – удивилась Юля.
– Само собой… Бесплатно они не копируют.
Продолжение занятия получилось вялым. Тягу к знаниям демонстрировали только Анна и Татьяна. Юля, покачиваясь на стуле, задремала и в какой-то момент, едва не ударившись лицом о стол, положила голову на руки и, перестав бороться со сном, уснула.
Делая вид, что не замечает спящую Юлю, Алексей попытался исследовать знания Михаила, однако, не обнаружив последних, переключился на Елену.
– А почему у нас Юлька спит? – недовольно буркнула Лена.
Услышав сквозь сон своё имя, Юля приподняла голову. Вовремя сориентировавшись, но не вполне поняв суть ситуации, Лариса подсунула Юле на колени учебник и ткнула пальцем в нужную строку. Уже читая по учебнику, Юля постепенно поняла суть вопроса и продолжила по памяти, вернув учебник Ларисе.
Миграция вопроса и начало ответа «на автопилоте» позабавили Алексея; однако, увидев, что учебник вернулся к Ларисе, он решил дать Юле возможность хоть немного оправдаться перед студентами, а потому спросил:
– Что у тебя там под столом?
– Ничего, – ответила Юля и встала, показывая, что, действительно, ничего не прячет.
Окончив ответ, Юля вновь распласталась по столу.
– А она опять спит! – пожаловалась Лена.
– Юль, действительно, – подхватила Анна, – имей совесть!
Понимая, что Юля уже не слышит, Лариса решила ответить за неё:
– Отстаньте вы! Ночью она почти не спала.
– Это что же она ночью делала? – ехидно поинтересовалась Лена.
– В больнице была… Она же в прошлом учебном году отказалась от принудительной «как бы волонтёрской практики»; ей взамен дали больного ребёнка.
– Чем ей одинокие старики не понравились?
– Хотя бы тем, что они – совсем не одинокие. К ним какие-то алкаши ходят.
– Ночевать-то в стационаре зачем? От нас этого не требуют.