Шрифт:
Ох, как не просто быть мамами!
Девочки уходят.
Ведущая: Вот так наши мамы заботятся о своих детях. А как мы заботимся о своих мамах?
Выходят ученики – 2 девочки и 2 мальчика.
Первая ученица читает стихотворение Е. Благининой «Посидим в тишине».
Мама спит, она устала...
Ну, и я играть не стала!
Я волчка не завожу,
Я уселась и сижу.
Не шумят мои игрушки,
Тихо в комнате пустой.
А по маминой подушке
Луч крадется золотой.
И сказала я лучу:
– Я тоже двигаться хочу!
Я бы многого хотела:
Вслух читать и мяч катать,
Я бы песенку пропела,
Я б могла похохотать,
Да мало ль я чего хочу!
Но, мама спит, и я молчу.
Луч метнулся по стене,
А потом скользнул ко мне.
– Ничего, – шептал он будто,—
Посидим и в тишине!..
Ученик читает стихотворение Э. Успенского «Если был бы я девчонкой».
Если был бы я девчонкой —
Я бы время не терял!
Я б на улице не прыгал,
Я б рубашки постирал,
Я бы вымыл в кухне пол,
Я бы в комнате подмел,
Перемыл бы чашки, ложки,
Сам начистил бы картошки,
Все свои игрушки сам
Я б расставил по местам!
Отчего я не девчонка?
Я бы маме так помог!
Мама сразу бы сказала:
«Молодчина ты, сынок!»
Ученица читает стихотворение П. Синявского «Разноцветный подарок»
Я подарок разноцветный
Подарить решила маме.
Я старалась, рисовала
Четырьмя карандашами.
Но сначала я на красный
Слишком сильно нажимала,
А потом, за красным сразу
Фиолетовый сломала,
А потом сломался синий,
И оранжевый сломала...
Все равно портрет красивый,
Потому что это – мама!
Ученик читает стихотворение В. Егорова «Про мам».
Все мамы скучно так живут,
Стирают, гладят, варят.
И их на елки не зовут,
подарки им не дарят.
Когда я вырасту большой,
Я тоже буду мамой.
Но только мамой холостой,
А не мужнячей дамой.
Куплю я новое пальто
Под цвет пунцовой шляпе.
И никогда и ни за что
Я не женюсь на папе.
Ведущая: А теперь давайте немножко поиграем. В первом конкурсе будут участвовать мальчики и мужчины – наши папы и дедушки, а девочки и женщины могут помогать советами. (Выходят желающие мужчины и делятся на две команды). Конкурс называется «Одень младенца». Команды становятся в колонны, в трех метрах от них стоят два стола, на которых лежат куклы, шапочки и пеленки. По моей команде мужчины из каждой команды подбегают к своему столу, берут в руки куклу, одевают на нее шапочку, заворачивают в пеленку, поднимают вверх, показывают зрителям. Затем куклу разворачивают, снимают шапочку, бегут к своей команде и становятся в конец колонны, следующий участник бежит одевать куклу. Побеждает та команда, участники которой первыми выполнят задание.
Проводится конкурс «Одень младенца». Победителям вручаются медали «Усатый нянь».
Ведущая: Следующим у нас будет конкурс загадок. Наши женщины и девочки по очереди будут загадывать загадки, а мужчины их отгадывать. Но нельзя выкрикивать ответ, надо поднять руку. Кто первым поднимет руку – называет ответ. Если правильно – получает зеленый флажок, если неправильно – отвечает другой. Побеждает мужчина, получивший большее количество флажков.
Проводится конкурс загадок, победитель награждается медалью «Лучший отгадчик», мама, загадавшая большее количество загадок получает медаль «Главная загадочница».
Ведущая: Следующий конкурс – музыкальный. Приглашаются все желающие. Участники должны разделиться на две команды. (В командах должно быть равное количество игроков, если это не так, приглашается еще один зритель). Конкурс заключается в следующем: надо вспомнить как можно больше песен, в которых встречается слово «мама».
Проводится конкурс. Команда – победитель награждается медалями в форме микрофонов.
Ведущая: Вот сколько замечательных песен про мам мы знаем. А сейчас ребята для наших мам и бабушек исполнят песню «Выглянуло солнышко».
Звучит песня К. Ибряева «Выглянуло солнышко».
Ведущая: В нашем зале присутствуют не только мамы, но и мамы наших мам и пап. Их мы тоже хотим поздравить в этот день.
Ученик читает стихотворение Е. Благининой «Бабушка-забота».
Если внуки веселы, —
Бабушка подавно:
– Ишь, распелись, как щеглы,
До чего же славно!
Если внуки есть хотят, —
Бабушке отрада:
– Пусть сидят, пусть едят,