Шрифт:
Любим нос везде совать,
И чертить, и рисовать.
Все раскрашиваем сами
Разноцветными носами. (Карандаши)
Учитель:
Сейчас прозвучит песня с названием «Ужасно интересно» (сл. Г. Остера, муз. Г. Гладковой из м/ф «38 попугаев» в исполнении наших учеников).
После окончания песни учитель выходит на сцену в сопровождении троих второклассников.
Учитель:
Сегодня в гости к нам пришли ученики второго класса, которые совсем недавно тоже были первоклассниками.
1-й второклассник:
Да, совсем недавно мы тоже учились писать палочки и крючки, складывать буквы в слоги, а слоги в слова.
2-й второклассник:
А сейчас мы умеем выполнять сложные задания, читать книги, решать задачи, узнали много об окружающей природе.
3-й второклассник:
А сейчас мы хотим спеть для вас песню «Прощание с первым классом».
Второклассники исполняют песню «Прощание с первым классом» (сл. Е. Шварца, муз. Д. Кабалевского, М. Зива из к/ф «Первоклассница»).
Учитель:
Так все-таки чему же учат в школе? Сейчас мы ответим на этот вопрос и споем вам песню, которая так и называется: «Чему учат в школе».
В заключение звучит песня «Чему учат в школе» (сл. М. Пляцковского муз. В. Шаинского).
31. Королева осень
Цель: познакомить детей с загадками, стихотворениями, песнями об осени.
Оборудование: музыкальное сопровождение.
Действующие лица: ведущая Королева Осень, Гриб Боровик, Виноград, три Листочка, Осенние Месяцы
Сценарий: зал украшен листьями, рисунками на осеннюю тему. Входит наряженная Королева Осень – ожерелье из рябины, венок из листьев и фруктов, на голове корона. За ней идут свита из Листочков и три Осенних Месяца. На Осенние Месяцы надеты шапочки, на которых указаны названия месяцев. У Осени в руках блокнот и ручка.
Осень:
Так, что у нас здесь?
Сентябрь:
Здесь все хорошо. Это же школа. Здесь ребята всегда готовы. За ними можно не перепроверять. (Обращается к ученикам). Здравствуйте, ребята. Мы с Королевой Осенью обходим ее владения, проверяем, кто как к осени готовится.
Королева и ее сопровождение здороваются с учениками.
Королева Осень:
Очень хорошо, Сентябрь. Ты меня никогда не подводишь. (Обращается к другим месяцам). А что у нас в лесу?
Октябрь:
Листочки подготовили доклад.
1-й лист:
С утра в лесу над нитью серебристой
Хлопочут паучки-телефонисты.
И вот уже от елки до осинки,
Как провода, сверкают паутинки.
Звенят звонки:
– Внимание! Внимание!
Прослушайте осенние задания!
2-й лист:
– Алло, медведь!
Вы слышите?
– Да, да!
– Уже не за горами
Холода!
Пока зима не подошла
К порогу,
Вам нужно срочно
Подыскать берлогу!
3-й лист:
Звенят звонки
У белок и ежей —
От верхних
И до нижних этажей:
– Проверьте поскорей
Свои кладовки —
Хватает ли припасов;
Для зимовки?
1-й лист:
Звенят звонки
У старого болота:
– У цапель все готово
Для отлета?
– К отлету все готово!
– В добрый час!
В апреле снова
Ожидаем вас!
2-й лист:
– Алло, зайчата! —
Слышится из трубки.—
Идет зима,
Скорей меняйте шубки!
Звенят звонки
У липы и y клена:
– Алло, скажите,
Кто y телефона?
– Алло, y телефона
Муравьи.
– Закройте
Муравейники свои!
3-й лист:
– Скажите, это речка?
– Речка, речка!
– А почему для раков