– Здесь, в мире Ёрт, магия - это часть нашей повседневной жизни. Мы используем нашу внутреннюю силу, наш магический потенциал - продолжил свою лекцию магистр.
– Мы ощущаем ее внутри себя, изучаем ее саму, учимся грамотно ею пользоваться, не сильно растрачивая свой магический резерв.

Эта лекция не была монотонной и скучной. Наоборот материал джинн передавал в процессе диалога, спрашивая у нас элементарные вещи. Было видно, что он любит свой предмет и получает удовольствие от нашей реакции.

Следующей у нас была пара по стихийной магии огня, которая проводилась у каждого факультета отдельно. Поэтому, мы попрощались с Варей и Тимуром, договорившись встретиться за обедом, и пошли на занятие.

Класс оказался необычным. Столов не было, а вместо стульев были разброшены мягкие подушечки. На столе у преподавателя лежали толстые белые свечи. Я присела на подушку прямо перед преподавательским столом, бросив рядом свою сумку. Парни разместились с обеих сторон от меня. И мы стали ждать магистра.

– Добрый день, дорогие адепты - весело поприветствовал нас магистр Венмар, дракон и обаяшка с отбора, усаживаясь за свой стол.

– Все собрались?
– спросил он, когда прозвенел звонок, и все уселись по местам.
– Я рад приветствовать вас на своей паре по магии стихии огня. Кто-нибудь может сказать, чем отличается маг, владеющей данной стихией и просто маг, без каких-либо способностей к ней?

– Маг, владеющей стихией огня, может обращаться к ней даже тогда, когда рядом нет никакого ее источника. Обычный же маг, способен пользоваться стихией, только при наличии источника - сказала красивая синеволосая девушка, которая сидела за мной.

– Молодец - похвалил магистр, подмигивая девушке, отчего та смутилась и опустила свои янтарные глаза с вертикальным зрачком.
– Тоже можно сказать и про другие стихии. Стихия Огня является одной из основных - а значит, одной из самых сильных. Магия Огня бывает разной. Это и боевая магия, к которой относятся файерболлы (боевые пульсары), и бытовая, с помощью которой мы можем зажечь свечи или костер. Она может помогать и может уничтожать - в точности, как Огонь. А сейчас приступим к практике, которую вы ждете с нетерпением - улыбаясь, произнес магистр Венмар.

Свечи магистр раздал самостоятельно. Все с интересом ожидали продолжения. Он щелчком пальцев зажег все свечи в классе.

– Сейчас вам нужно будет, используя огонь свечи, попробовать создать пульсар, а потом его погасить без каких-либо последствий для окружающих - сказал магистр, с усмешкой глядя на меня, припоминая мой недавний позор.
– Для этого постарайтесь отрешиться от лишних мыслей и сосредоточиться только на огне, на ощущении тепла. Когда у вас это получится, направите это тепло в ладонь. Для того же, чтобы его погасить, достаточно сосредоточиться на результате, представить как огонь растворяется в окружающем и только потом сжимать ладонь, отпуская пульсар.

Я сосредоточилась, привычно призывая к себе огонь, и придала ему форму бейсбольного мяча. С удовольствием отметив, что у меня получилось, стала тренироваться в его исчезновении. Я старалась делать все так, как сказал магистр Венмар, но ничего не получалось. Разозлившись, я мысленно прикрикнула на саму себя, представила, как пульсар испаряется с ладони, и в очередной раз попыталась материализовать это. И вскрикнула от восторга, когда заметила, что у меня все получилось. Повторив эти действия еще пару раз, я показал свой успех магистру. Тот, удовлетворенно кивнул, отметил что-то у себя в журнале и двинулся дальше.

Макар тоже уже справился, а вот Ит страдал. У него получался совсем слабенький пульсар, который испарялся почти сразу же, как тот вызывал его. Мы попытались помочь эльфу, но все, что нам удалось, это немного усилить вызываемый пульсар. В конце занятия, магистр проверил успехи Итэльгора, опять что-то записал себе и отпустил нас на следующее занятие.

Травологию, которая у нас была 3 парой, у нас вела магистр Роквель. Она оказалась неприятной полной дамой среднего возраста. Ее серые глаза казались невероятно огромными из-за толстых линз очков, которые та носила. Русые волосы она собирала в пучок на затылке.

– У меня на паре я не допускаю никаких посторонних разговоров и замечаний. Все действия только с моего разрешения - решительно начала магистр, входя в аудиторию. Не было никакого приветствия. Сразу начала со своих правил.

После этих ее слов, я недоуменно переглянулась с Итом и Макаром. Не может быть все так строго. Я осмотрела своих одногруппников, которые тоже недоуменно взирали на магистра.

– Не советую вам недооценивать данную дисциплину. Иногда зелья действуют лучше любого заклинания, а иногда они дополняют друг друга. Их комплексное использование дает более быстрый и прочный эффект. А теперь я прошу вас достать тетради и начать конспектировать лекцию - все тут же раскрыли тетрадки и приготовились записывать.
– Травология - это наука о травах, деревьях и кустарниках, их магических и целебных свойствах. Сегодня я расскажу вам как правильно подходить к сбору магических трав. Конечно, к каждой отдельной есть свои отдельные условия, которые вы узнаете позднее, но есть и много общего.