Шрифт:
10) Знайшовши потрібний варіант, його можна сховати в долоні руки.
Увага!!! Не зазирайте під парту, не списуйте все за одну мить! Проявіть акторські здібності і вдавайте, що читаєте і думаєте над правильною відповіддю.
Шпаргалка на нігтях
Вибачте хлопці, цей розділ лише для дівчат.
А тепер уявіть, що можна списати виклавши шпаргалку на першій парті перед вчителем, а він навіть цього не помітить. Скажете фантастика, а я так списувала, під найпильнішим наглядом вчителя в боротьбі за 12 балів. Суть в тому , аби за допомогою зашифрованих відповідей зробити манікюр. Єдина вимога, чим більше питань, тим більші нігті. Тому шановні, нігті треба відрощувати не лише на випускний, а й на екзамен.
Манікюр «Крапка»
Цей вид манікюру підійде для тих тестів, про які можна дізнатися заздалегідь. Адже ця шпаргалка справжній витвір мистецтва, над якою потрібно вимогливо працювати.
Манікюр «Крапка»
Мета: зробити манікюр, який міститиме відповіді до тестів.
Обладнання: відповіді до 20 білетів, прозорий лак, світлий лак в якості основи, лаки чотирьох яскравих, різних кольорів, зубочистка.
Хід роботи:
Цей метод слід розділити на 2 етапи: творчий та розрахунковий.
Розрахунковий метод:
1) Перевести відповіді до білетів у кольорову гамму. Наприклад А – червоний, Б – чорний, В – зелений, Г – синій.
2) Взяти аркуш паперу. Зробити на ньому надписи А, Б, В, Г.
3) Під кожною літерою зробити по краплі лаку, різного кольору.
Творчий метод:
1) Нанести на нігті один шар світлого лаку.
2) Після того, як лак підсохне, нанести 2 шар.
3) Чорним, чи будь-яким іншим лаком провести лінію, що розділятиме ніготь на дві рівні частини.
4) Тепер слід запам’ятати легку послідовність варіантів. 1 варіант це ліва частина нігтя на мізинці лівої руки, 2 варіант це права частина мізинця лівої руки, 11 варіант це ліва частина великого пальця лівої руки і так далі.
5) На зону першого варіанту слід нанести відповіді. За допомогою зубочистки і кольорової гами наносимо відповіді.
6) За допомогою зубочистки наносимо відповіді вмочаючи її у різні кольори, яким притаманні певні позначення. Наприклад А – червоний, Б – чорний, В – зелений, Г – синій.
7) В результаті ми отримаємо:
А Б В Г Г А -> . . . . . .
9) Наносимо прозорий лак закріпивши крапкову композицію.
10) Також тут можна вмістити секретний код, зробивши мізерний надпис внизу нігтя.
Манікюр «Лінія»
Манікюр «Рисочка» не зовсім можна назвати манікюром, скоріш дитячою забавкою. Та саме цей метод буде ефективним, якщо тестування розпочнеться за 10 хвилин. Він розрахований на один варіант з безліччю завдань. Та легкий у виконанні.
Манікюр «Лінія»
Мета: зробити шпаргалку за 5 хвилин.
Обладнання: ручка та варіанти відповідей.
Хід роботи:
За допомогою звичайної кулькової ручки, що завжди при собі у кожного школяра зробити певні відмітки.
Візьмемо до уваги можливість тесту А Б В, де четвертий варіант відсутній. В такому випадку слід запам’ятати шифр горизонтальних ліній, де А – маленька лінія, майже крапка, В – довга лінія, Б – середня по розміру лінія між А і Б
Увага!!! Лінії повинні бути чіткими, з наявною різницею. Адже завжди існує ризик не правильної відповіді.
Тоді знаючи шифр горизонтальних ліній. Слід нанести їх на кінчики нігтів, починаючи з лівої руки від мізинця, закінчуючи мізинцем правої руки.
Як списати, коли відповіді не доступні
Іноді бувають такі прикрі ситуації, коли відповіді нам не доступні. Загалом піде мова про тести ЗНО, на основі яких і був написаний даний розділ. Деякі методики нам рекомендували самі вчителі, інші ж я вигадала на основі власного досвіду. Я не вчу вас дізнаватись відповіді за допомогою карт Таро, у всіх методів існує логічне пояснення. Звісно ці методики не дають 100% гарантії правильної відповіді, та все ж 50% успіху тут наявні.
Метод виключення, коли щось вчив
Тести така річ, що ніколи й не дізнаєшся, що від них можна чекати. Іноді вони так хитромудро заплутані, що навіть відмінники часто просто не знають відповіді. Даний метод допоможе тим, хто хоч трохи готувався до тестування. Вчителі називають цей метод «Методом виключення».
Для початку слід відкинути ті варіанти, які точно не можуть бути правильною відповіддю, а потім за допомогою логічного мислення підібрати правильну відповідь.