Приклад:

Що з перечисленого їдять коти, які постійно бувають на виставках?

А) Миша

Б) «Віскас»

В) Вовк

Г) Мандарина

1) Згідно логіки ми розуміємо, що коти це м’ясоїдні тварини. Значить варіант Г) є неправильним.

2) Порівнюючи кота і вовка, стає ясно, що кіт не може з’їсти такого представника дикої природи, адже вовк сильніший. Значить варіант В) є невірним.

3) І тут постає спірне питання, що ж все таки їсть кіт. Всі добре знають, що коти їдять мишей, та «Віскас» теж рекламують, як корм для котів. Тож оскільки мова йде про кота, який часто буває на виставках, слід зробити висновок, що цей кіт не є мисливцем. З вище сказаного випливає, що він не ловить мишей. Значить варіант А) є не вірним.

4) Правильна відповідь Б).

Метод виключення, коли нічого не вчив

Вчителі звуть цей метод «Методом тика». Учні говорять про нього «Пальцем в небо, а раптом пощастить». Та мій метод трішки відрізняється від «Пальцем в небо». Річ в тім, що доволі багато запитань мають подібну структури, і 80% того, що перед вами саме такий тип питання.

Іноді зустрічаються такі питання, які уже містять в собі відповідь, але мають таку структуру, щоб заплутати відмінників. У відповідях є багато збігів, і ті варіанти, що містять в собі золоту середину серед всіх А Б В Г, є правильною відповіддю. Хоча не завжди це правило спрацьовує.

Наприклад:

1) Математичні збіги.

20+12=?

А) 32

Б) 30

В) 23

Г) 21

Д) 12

1) Ми маємо два збіги 30 і 20, імовірність кожного 40%. Тож це або 30, або 20.

2) Серед другого числа є збіги 2, а саме 32,12.

З цього слід зробити висновок, що найімовірнішою відповіддю має бути А).

2) Словесні збіги

Яка порода кота зображена на малюнку?

А)Мейн-клюм

Б)Мейн-кун

В)Клюм-кун

Г)Кун

1) Слово «кун» зустрічається в тексті 3 рази з 5, значить у правильній відповіді присутнє це слово.

2) «Клюм» зустрічається двічі, і дає конкуренцію «Мейн». Але «Мейн» двічі зустрічається зпереду, а «Клюм» уступає цьому. Значить найбільша імовірність того, що правильною відповіддю буде Б).

Увага!!! Сподіваюся ви зрозуміли як користуватися методом імовірності, адже це 50% правильної відповіді!

Метод однієї букви

На відміну від «Метода тика», метод однієї букви дає пріоритети в тестуванні. По-перше це не фортуна і такі інші бонуси від долі, а методика, яка дійсно працює.

Як ми уже говорили, мова піде переважно про тести ЗНО. Отже уявімо, що в нашому тесті 60 питань, яка імовірність того, що хоч одне з цих питань має відповідь Б)? Імовірність 99%. Тож, коли ми не маємо жодного уявлення про відповідь, можна ставити позначку Б), є 15% гарантія, що відповідь на це питання саме Б). При таких умовах слід зазначити, що при будь-якій неясності слід ставити позначку Б). Де-небудь, але точно можна вгадати хоч одну відповідь.

Шпаргалка на парті

Шпаргалка на парті стане в нагоді школярам під час контрольних робіт, чи усному опитуванню. Особливо добре вона підходить коли питають слова на пам'ять з місця, при умові закрити книги.

Шпаргалка пишеться прямісінько на парті простим олівцем. Її можна і не помітити якщо не придивлятися, та вже ж методи конспірації не завадять. Рекомендується прикрити текст книгою, зошитом, шматком паперу, що не викликає підозри. Ця шпаргалка підходить не тільки для тестів, на парті можна умістити солідну кількість матеріалу, починаючи з визначень завершуючи біографією.

Увага!!! Після контрольної роботи не забудьте стерти написи на парті. Адже вас можуть звинуватити не лише у списуванні, а й в псуванні шкільного майна. Наприклад у моїй школі за умисне малювання на парті могли змусити перефарбувати всі парти.

Поради з Інтернету

Не викликайте підозри. Важливо знайти золоту середину між тим, як найкраще списувати відповіді і як не робити це явним. Для цього, не крутіться занадто сильно. Якщо вам потрібно подивитися навколо, ніколи не затримуйте свій погляд на одному місці більше п'яти / десяти секунд. Дивіться в різні боки і таким чином, у ваших викладачів не виникнуть підозри, і вони не дізнаються, звідки ви списуєте.