– Артем, Вам что-то не понятно? – мягко поинтересовалась она.

– Нет, все в порядке, - я обернулся к Клауду и шепотом спросил: - Объяснишь, что делать?

Он усмехнулся и положил передо мной лист с заданием, а сам занялся реактивами, уже стоявшими на партах. Бросив на соседа взгляд, я со вздохом взялся за задание.

– Ой, Акир, лучше бы ты этого не делал, - сонно посоветовал Крис. – Не в крови Вульфов – работать со взрывоопасными смесями.

«Помолчи лучше и не мешай, - огрызнулся я. – Раньше у меня все хорошо с химией было!»

– Раньше ты наследником Вульфов не был, - монотонно добавил он и все-таки умолк. А я все же постарался сосредоточиться на уроке, помня слова Криса. Вот только у меня было какое-то странное предчувствие, что случится нечто не запланированное Ханой. А своим ощущениям за последние четыре дня я научился доверять.

Следующие минут десять прошли спокойно, я даже успел закончить задание, оказавшееся довольно легким. И теперь сидел, подперев голову рукой и скользя взглядом по классу. Клауд спокойно работал над заданием, Хана изредка прохаживалась между рядов, помогая моим одноклассникам. За четвертой партой третьего ряда над чем-то тихо посмеивались близнецы Ашира и Ашура. Аманта что-то негромко доказывала сидящему справа от нее Эйду.

В класс заглянула женщина и тихонько позвала Хану, а я тихо прифигел: у женщины виднелись лисьи уши и хвост, быстро напомнившие мне Дарка. Как Клауд назвал эту расу? Кажется, Арден?…

Сама женщина была невысокой, с коротко остриженными темно-русыми волосами, темно-карими глазами и аккуратным стройным телом. Хвост и уши у нее, правда, были немного светлее волос.

Я тихонько дернул Клауда за рукав, тот зашипел на меня, чуть не разлив кислоту:

– Смотри, что делаешь! Я чуть себе на брюки не пролил!

– Кто это? – не обращая внимания на его ругань, я кивнул в сторону вошедшей женщины. Клауд отставил колбу с кислотой и поднял глаза.

– Это Симмерия Кей, учитель класса 1-Ц. А что?

– Она тоже арден?

– Ага, удивлен?

– Ну, есть немного. Все же для меня еще странно видеть такие… отличия от человеческого организма.

– Ага, особенно понимая, что внешне Арден – раса слабая, на деле же – физически сильная. Симмерию, кстати, прозвали «Железной кошкой».

– Почему?

– А она всегда упорно держится своего мнения. Что называется, железная логика, - он усмехнулся и вернулся к заданию.

Хана вышла из класса следом за своей коллегой, и в классе ожидаемо поднялся гам: кто-то вставал, подходил к одноклассникам, кто-то что-то кому-то говорил достаточно громко. Но из всего этого меня заинтересовало только одна. Камила.

Камилой звали невысокую девушку лет семнадцати-восемнадцати, с ярко-синими глазами и черными, отливающими синим, коротко остриженными прямыми волосами.

Девушка, сидящая за второй партой второго ряда, встала и неторопливо направилась по классу к третьему – дальнему от окна – ряду. Подойдя к Велисе, - хрупкой стеснительной девушке с темно-русыми волосами и карими глазами - сидевшей за второй партой, Камила наклонилась к ней, опершись одно рукой о спинку стула девушки, и о чем-то ее спросила. Кажется, что-то связанное с заданием. Вот только пока девушка-ангел поясняла, Камила «случайно» столкнула на пол лист с заданием Дианы, сидевшей позади Велисы.

– Извини, я случайно, - Камила невинно улыбнулась сестре и подняла лист. – Велиса, спасибо, теперь я поняла. Что бы я без тебя делала?

Девушка вернулась на свое место, но я уже за ней не следил. Меня заинтересовал лист с заданием Дианы: над ним медленно растворялось зеленоватое облачко, оседая на лист. Я дернул Клауда за рукав. Послышалась ругань:

– Может, ты прекратишь так делать? – зашипел парень на меня. – Еще раз, и я вылью кислоту на тебя. Понял?

– Смотри, - я кивнул в сторон Дианы. – Что это такое?

– Где? – Клауд обернулся. – Ты о чем?

– Зеленое, над партой Дианы. Что это?

– А, это, - мой сосед вернулся к своему заданию. – Всего лишь остаточное действие от изменения содержимого текста в защищенном от этого задании.

– Текста? – я вскочил, направляясь к Диане: что-то мне подсказывало, что кончится это не хорошо. Но пройти я успел только пару шагов, и в класс вернулась Хана. Не зная, что делать, я вернулся на свое место и принялся ждать результатов. Они не заставили себя долго ждать.