– То есть для начального этапа этого хватит, - задумчиво сказала девушка.
– Ладно, возьму на заметку нужды школы. Что ещё? Как вам кабинеты?

– Неплохо, - сказала Асдис.
– Только вопрос в том, кто будет убираться после уроков и кто будет заготавливать необходимые предметы на следующий урок.

– Если вы составили группы, то попробуйте назначать дежурных, - посоветовала Селена.
– Именно они будут убираться после своего урока, пока не пришла другая группа. Именно они будут стирать с досок записи и приносить на другой день мел... ой, известняк. Списки групп у вас составлены - отметьте дежурных в них. Что-то ещё?

– Ну, пока...
– тоже задумчиво и явно вспоминая протянул Викар.
– Пока нет.

– Тогда у меня вопрос. Какое время вам всего удобней для проведения уроков? Я должна буду согласовать ваше время и время Бернара и Колра.

– Ну, пока предметов не очень много, можно сделать расписание с девяти до двенадцати, - отозвался Викар.
– Но согласятся ли эльф и дракон с этим расписанием?

– Они оба учат - импровизируя, - сказала Селена.
– Если мы предложим им ваши списки с группами и ваше расписание, они наверняка тоже будут заинтересованы в собственном расписании. Во всяком случае, за стариком Бернаром я замечаю некоторую тягу к систематичности. Итак, когда утрясём с ними списки групп, тогда и начнём настоящее обучение. Вы как? Согласны?

– Конечно, - кивнул парень.

Асдис помогла ему встать - и они поднялись в свою комнату-кладовку. Глядя им вслед, Селена почувствовала восторг пополам с ужасом: регулярная учёба для детей начнётся вот-вот! Но сколько проблем!!

Так. Теперь придётся составлять расписание и самой. Она не хотела, чтобы все тяготы по общему дому взвалили бы на плечи Кама и домовых. Значит, если у неё останется час до первых уроков, надо и ей самой назначить дежурных по дому. Хотя бы на первую половину. Пусть моют посуду после еды, а в конце дня - пол в столовой. Плюс ко всему подкинуть идею назначить дежурных в каждой комнате... Она чуть не расхохоталась вслух: если они - в основном мальчишки, конечно, - не захотят дежурить по-девчачьи, то пусть применяют магические заклинания! Вот поразится старый Бернар, когда его начнут упрашивать об уроках, на которых надо будет придумать заклинания на чистоту в комнатах!

Отсмеявшись про себя, девушка прикусила губу: а интересно, это из области фантастики, или такое возможно - придумать заклинания против сорняков? И - снова рассмеялась... Досмеяться не удалось. Где-то, совсем рядом, послышались возгласы и даже крики - довольно сердитые. Сразу встревожившись, она выскочила во двор дома.

Здесь крик оказался гораздо сильней.

– А мы знали, что ли?!
– зло кричали мальчишки-рыболовы.

– А спросить не судьба?! Сами-то не соображаете, что так делать нельзя!
– злился за всё братство Коннор.
– Сами, небось, только и запекаете, а им - что? Так сойдёт?!

– Но они же просят! Мы откуда знаем, что им можно, а что нельзя?!

– Что происходит?
– вмешалась Селена.

Она быстро на всякий случай шагнула между спорящими мальчишками. И только сейчас заметила, что расстроенный Колин держит за руку сестрёнку. Ирма, в отличие от обозлённых мальчишек, смотрела на всех с удовольствием счастливого человека, обожающего скандалы по его милости. А малыши из её стайки, напротив, боязливо поглядывали из-за самого большого дерева во дворе, готовые немедленно улепетнуть, случись что не то.

– Эти давали малышне сырую рыбу!
– сердито сказал Коннор.
– А детишкам-оборотням её давать нельзя. Они потом от сырой пищи плохо перекидываются.

– Мы не знали!
– снова крикнул Каи, который однажды уже дрался с оборотнями.
– Они прибегают и просят рыбки. А нам что - жадничать? Мелочи у нас много бывает, и не надо врать, что мы сами её едим. Мы редко разжигаем костёр...

И все замолчали, глядя на Селену. А та, уставилась на Каи и задумалась. Она представляла, как всё происходит. Набегавшись, Ирма со своей компанией ощущала довольно сильный голод. К домовым не сунешься: они привыкли к расписанию и довольно строго относятся к его нарушителям. Так где раздобыть вкусненького и сытного? На речке! А куда ещё пробежаться с большим интересом? Конечно, на речку!

– Чем вы зажигаете костёр?
– спросила девушка у Каи.

– Моди попросил Вильму рассказать нам, как произносится заклинание огня, - сказал мальчишка.
– Достаточно набрать сухих веток и проговорить над ними слова.

– А это не опасно?

– Нет. Там ямка есть - под краем обрыва, а травы вокруг нет. Сплошная земля.

– Тогда попробуем так. Если эта малышня (Ирма хихикнула) прибежит к вам, заставьте их принести сухие ветки, пусть поработают, чтобы не просто так еду получать. А потом пусть следят за приготовлением рыбы. Так они научатся и еду готовить, и вам от рыбалки отвлекаться не надо будет, и всю мелкую рыбёшку, если останется, будете приносить домой жаренной на углях. Может, кто-то ещё захочет вне наших обедов поесть. Как? Вы согласны?

Мальчишки-рыболовы переглянулись. Девушка смотрела на них и думала: а ведь она, кажется, попала в яблочко с последним предположением. Наверняка компания малышей не единственная бегает к рыболовам.

– Ну-у...
– протянул Моди. Снова посмотрел на Каи. Тот кивнул.
– Согласны. Только, Селена, нам бы соли немного? Веткин даст?

– Я поговорю с ним, - пообещала девушка.

Через минуту во дворе дома никого не оказалось: "братство" утопало, довольное разрешившейся проблемой; радостная Ирма с визгом помчалась к ринувшейся к ней же обрадованной компании (типа "Мы победили!"); рыболовы солидно двинулись на свою каждодневную работу - тоже довольные, не подозревая, что их вольнице тоже вот-вот придёт логический конец: первая половина дня будет занята под уроки. Ничего - улыбнулась Селена. У них будет вторая половина - естественно, после "тихого часа".