Шрифт:
Библиотека
Карандаш
Бумага
Книги
Блокнот, каталожные карточки, коробочка или простая компьютерная база данных
Составление каталога книг – отличное занятие для ребенка, который любит читать. Составьте список книг, которые есть у вас дома. Начните с детской книжной полки. Покажите, как составлять простой список, где указывается автор и название книги. Если хотите, можно включить туда и тему книги, издательство и дату издания.
Ребенок может составить алфавитный список книг в блокноте или тетрадке, записать информацию о каждой книге на каталожных карточках и хранить их в коробке или ввести информацию в простую компьютерную базу данных, так чтобы ее можно было сортировать по автору, названию и предмету.
Когда вы создадите каталог своей библиотеки, вы можете открыть ее для членов семьи и друзей. Если хотите, можно завести каждому читателю формуляр, в котором вы будете отмечать выданные ему книги. Вашему маленькому библиотекарю понравится ставить штампы с датой возврата книги.
Что в сумке?
Бумажный пакет
4 или 5 предметов, которые сложно определить на ощупь
Положите в бумажный пакет 4 или 5 небольших предметов. Часто советуют использовать предметы, которые трудно определить на ощупь: например, маленькую батарейку, стеклянный шарик, виноградину, оливку, орех в скорлупе или игольницу без иголок. Поищите подобные мелочи у себя дома.
Пусть ребенок попробует, не глядя, определить, что лежит в пакете. Он может дать это задание кому-либо из родителей, другу, брату или сестре.
Шаффлборд
4 или 5 плоских круглых небьющихся предметов (крышки от бутылок или детского питания, шайбы, шашки и т. д.)
Линейка
Ребенок садится за стол и кладет перед собой 4 или 5 плоских круглых небьющихся предметов. Если возможно, используйте одинаковые предметы. Попросите ребенка щелчком сдвинуть каждый предмет так, чтобы он докатился до другого конца стола, но не свалился за край. Подсчет очков ведется так: 1 очко за фишку, которая остановилась на расстоянии не более 20 см от края стола, 2 очка за ту, которая остановилась в 3 см от края, 3 очка – за ту, которая дошла до края, и 4 – за ту, которая свесилась с края. Сколько очков сможет набрать ребенок за 5 попыток? Он может сыграть в эту игру с другом и посмотреть, кто наберет больше очков.
Трюк с пальцами
3 чашки
Вода
Кубики льда
В этом трюке есть научная хитрость, и детям он очень нравится.
Наполните одну чашку водой и кубиками льда. Вторую чашку – горячей водой, но такой, чтобы не обжигала руки. А в третью чашку налейте воду комнатной температуры.
Пусть ребенок опустит палец одной руки в ледяную воду, а другой – в горячую. Через минуту надо оба пальца опустить в чашку с водой комнатной температуры. Ребенок заметит, что, хотя обе руки находятся в одной емкости, той руке, что до этого была в горячей воде, вода покажется холодной, а той, что была в ледяной воде, – горячей.
Карты в шляпе
Шляпа
Игральные карты
Положите шляпу на пол в середине комнаты. Пусть ребенок отойдет от шляпы и попробует по одной кидать в нее карты. Считайте, сколько карт попало в шляпу, затем сыграйте снова, чтобы улучшить результат.
Для 2 игроков приготовьте карты с разными рубашками. Для 3 или 4 игроков поделите карты по мастям. Пусть дети встанут на равном расстоянии от шляпы и по очереди кидают карты в шляпу. Если один из игроков попадает в шляпу, то следующий бросок тоже его. Когда дети кинут все карты, подсчитывается, кто победил.
Карточный домик
Старые карты
Ножницы
Постройка дома или замка из карт требует большой ловкости. Можно взять старые карты и сделать в них прорези, так будет удобней строить и можно соорудить более сложные конструкции.
Помогите ребенку сделать на длинной стороне каждой карты по 2 надреза в 1,5–2 см на расстоянии 5 см друг от друга. Покажите ему, как вставлять карты друг в друга и строить дом, замок и другие сооружения.
Бросание карт
Карты (можно старые или неполные колоды карт)
Ребенок становится подальше от стены и бросает карты в ее основание.
Суть игры заключается в том, чтобы карта прислонилась к стене, а не упала на пол. Если карта падает на пол, то ее оставляют лежать там, где она упала. Когда ребенку удастся бросить карту так, что она прислонится к стене, он выигрывает все лежащие на полу карты. Игра заканчивается, когда ребенок использовал все карты. Посмотрите, как долго он сможет продолжать игру.