Шрифт:
Для двух или более игроков разделите карты пополам. Пусть они бросают карты по очереди. Игра продолжается до тех пор, пока один игрок не соберет все карты или пока вы не захотите прекратить игру.
Алфавит по-другому
Дети по всему свету любят придумывать секретные шифры для общения между собой. Вашему ребенку понравится не только придумывать свой секретный язык, но и узнать о других способах общения с друзьями, используя язык жестов, азбуку Морзе, семафор (язык флагов).
Язык жестов
Многим детям нравится учить язык жестов, особенно если они понимают, что могут использовать его как секретный язык.
Помогите ребенку выучить ручной алфавит, приведенный ниже. Сделайте плакат, который вы можете повесить в комнате ребенка, или салфетки с рисунками, которые помогут практиковаться во время обеда.
Вы можете выучить знаки для распространенных слов и фраз: пожалуйста, спасибо, достаточно, еще и т. д.
Поищите в вашей местной библиотеке или книжных магазинах самоучители языка глухих или найдите видеокурс в Интернете.
Брайль
Плоский кусок пенопласта
Ручка и карандаш, бумага
Люди с нарушениями зрения читают по системе Брайля с помощью пальцев. В этой системе, названной по имени изобретателя Луи Брайля, используются выпуклые точки. Все буквы алфавита, цифры, знаки пунктуации представлены с помощью комбинаций из 6 точек. Покажите ребенку, как пишутся буквы по системе Брайля. Для этого ручкой или карандашом проделайте дырочки, обозначающие буквы, в бумаге, положенной на кусок пенопласта. Поскольку по Брайлю люди читают, щупая выпуклые точки на обратной стороне бумаги слева направо, то текст должен быть написан наоборот: справа налево. Начните с того, что ребенок попробует написать свое имя. Со временем он сможет писать фразы, предложения и даже целые послания.
Азбука Морзе
Азбука Морзе – это система из точек и тире, которые передаются с помощью звука или света. Ее создал в 1830-х годах Самуил Морзе, и она использовалась телеграфистами до изобретения телефона. Сегодня она используется в тех случаях, когда невозможно применить другие средства коммуникации. Хотя обычно говорят, что азбука Морзе состоит из точек и тире, но правильное название короткого сигнала – дит, а длинного – дах. Он в 3 раза длиннее, чем дит. Буквы отделяются друг от друга сигналом в 3 дита, а слова – сигналом в 7 дитов.
Помогите ребенку выучить азбуку Морзе, приведенную ниже. Если хотите, напишите каждую букву на отдельной карточке. Начните обучение с того, что отбивайте букву, а ребенок должен ее угадать. Когда он освоит буквы, выбивайте имена, слова и фразы. Можно выключить свет и передавать сигналы с помощью фонарика.
Семафор
2 флага
Семафор – это флаговая система сообщений, которую используют моряки, военные, пилоты и железнодорожные рабочие.
В каждой руке человек держит по флагу. С помощью различных комбинаций флагов передаются буквы и числа.
Помогите ребенку выучить сигналы семафора. Начните с алфавита, потом выучите имя ребенка, наиболее распространенные слова и т. д. Вашему ребенку понравится использовать семафор для переговоров с друзьями через двор или через улицу.
Карточные игры для одного игрока
Игры, в которые можно играть одному, отличное занятие для долгого дождливого дня, времени, когда ребенок нездоров, и тех неизбежных случаев, когда не с кем играть. Когда я была маленькая, я знала только 3 способа игры в карты в одиночку. Как же было здорово обнаружить, что существует множество других карточных игр для одного!
Приведенные ниже игры интересны, но достаточно просты для ребенка 6–10 лет.
Гармошка
Положите 4 карты лицом вверх в ряд слева направо. Сравните каждую карту с 2 картами слева, если это возможно, чтобы определить, совпадает ли она с какой-либо из них по достоинству или масти. Если это так, то положите карту над той, с которой она совпала. Передвижение карт создает пустое пространство в ряду. Сдвиньте карты вместе, чтобы его убрать, и посмотрите, не получилось ли новых совпадений.
Добавьте 1 новую карту из колоды и положите ее в ряд справа. Посмотрите, нет ли у нее совпадений с 2 картами слева. Если есть, то передвиньте карты. Если нет, то добавьте еще карту из колоды. Повторите.
Цель игры – собрать всю колоду карт в 1 столбик. Это сделать сложно, поэтому, если вы собрали 5 столбиков из карт, это хороший результат.
Тузы вверх
Положите в ряд 4 карты лицом вверх. Если 2 карты попались одной масти, сбросьте карту меньшего достоинства. В этой игре самыми важными картами являются тузы. Заполните пропуск, который образовался на месте карты, картой из колоды. Продолжайте, пока в ряду не будет по карте каждой масти.