Удивительно, но чем моложе человек, тем ближе он находится к тому времени, когда он еще не существовал. Эмбрион умирает настолько внешне тихо, что часто даже мать может этого не заметить. Смерть в это время — одно из самых удобных решений, которые могут представиться ребенку, если он считает ситуацию безвыходной. Этим объясняется то, что молодые люди вообще легко жертвуют своей жизнью во имя собственных убеждений, друзей, иногда — из чувства противоречия или даже шутки ради. Но когда родители стареют, память о том, что было, когда их еще не было на свете, стирается, и неизвестное начинает пугать их. Ребенок каждый день встречается с неизвестным и может успокоить старика, показав ему, что необходимо встречать неизвестное с интересом, любопытством, в конце концов — хладнокровно. «Зачем бояться, ведь случится только то, что может случиться», — говорил нам один очень немолодой ребенок восьмидесяти лет в чрезвычайно тяжелый для него период жизни.

Добавим, что чем взрослее становится сам ребенок, тем более безоружным он оказывается перед отчаянием своих родителей. А это очень печально, ведь большую часть жизни — хотя и не всю — родители и дети стареют вместе.

Старые родители имеют богатый жизненный опыт и «забиты» им. Они уверены, что знают множество вещей, потому что встречали вещи похожие, и для того, чтобы придать своим занятиям некую потребительскую ценность, они пытаются искусственно ввести отношения с людьми и происходящие события в уже готовые стереотипы. Они думают, что всё знают про ребенка, поскольку сами тоже были когда–то детьми. Но они забывают, что были другими детьми. Несмотря на свое стремление требовать подчинения, знаков постоянного уважения, доверия — и все из–за этого треклятого опыта, — старые многоопытные родители пытаются, никому ничего не говоря, превратить свою слабость в силу и в глубине души отдают себе в этом отчет. Но бывают и такие случаи, когда, окунувшись в науку, старый родитель начинает советовать всем, кто хочет его слушать, отбросить все предрассудки по поводу неожиданного в мире и сосредоточиться на непонятном больше, чем на том, что уже привычно и хорошо известно. Самое лучшее, что может предпринять ребенок по отношению к такому родителю, — это стимулировать его научный, познавательный интерес и не дать погрузиться повседневность, в известное. Одновременно он должен показать родителям, что они в данной ситуации не теряют его уважения, а даже наоборот!

Если ребенок выказывает врожденное понимание и желание заняться воспитанием родителей, то только потому, что он никогда еще не был взрослым и родителем тоже не был. Ребенок лишен каких бы то ни было предрассудков, может свободно анализировать, а это и есть единственная стоящая научная, исследовательская позиция. Тем более что и с ним повторится то же самое, когда он начнет стареть, приобретать опыт, принципы, устои. Может возникнуть опасность, что он не заметит того главного, в чем нуждаются его дети, не поймет их настоящих проблем. В этом состоит одна из причин великого несчастья быть старыми родителями.

Родители — особи двуполые. Есть особи мужского пола, есть женского. Особей мужского пола называют отцами, женского — матерями. Достаточно часто их награждают также нежными прозвищами «папа–мама». Когда они стареют, становятся изредка папашами и мамашами. Необходимо неукоснительно избегать путаницы с тетями–дядями, которые могут и вовсе не быть вашими родственниками, да и живут не обязательно парами.

В основном мужские и женские родительские особи отличаются друг от друга по форме, но есть и целый ряд более тонких отличий, которые с трудом поддаются определениям. Ребенок, однако, обладает обостренным чувством и в этом отношении ошибается редко.

В отличие от детей любого возраста, чья половая жизнь чрезвычайно разно– и многообразна и может происходить как в индивидуальном порядке, так и вдвоем, а может и в группе с партнерами — безразлично какого пола, не исключая животных и неодушевленные предметы, у родителей половая жизнь очень монотонна и бедна: они занимаются любовью обязательно вдвоем, что подразумевает участие в этом мужчины и женщины, использующих особенности своего анатомического строения, и, следуя неизменной схеме, делают все возможное, чтобы способствовать встрече яйцеклетки и сперматозоида в наиболее благоприятной для этого позиции.

Вопреки относительной бедности их половой жизни, родители, судя по всему, придают ей ни с чем не соизмеримую важность. Они то и дело говорят о ней, прямо или намеками, в музыке, стихах, картинах или в любой другой форме творческой деятельности. По отношению к своему ребенку родители часто занимают в этом вопросе некую игривую провокационную позицию, упрямо прячась каждый раз, как они хотят посвятить себя сексуальной деятельности; происходит это обычно за закрытыми дверями в молчании или же ночью, когда предполагается, что ребенок спит.

Нам кажется, что родителям надо предоставить право на определенную личную жизнь, включая и сексуальную, — это необходимо им для поддержания равновесия. Если же их подвергать слишком серьезным ограничениям или же лишать этой стороны жизни, родители начинают вести себя агрессивно и выходят из–под контроля, поэтому мы думаем, что, если родители и делают все, чтобы привлечь внимание к своей половой жизни, лучше не вмешиваться даже тогда, когда это совершенно необходимо.

Естественно, так не всегда получается. Мы, например, выяснили, что родители обычно расписываются в своей удивительной некомпетентности, когда дело заходит о точной оценке того, сколько детей они могут обслужить и правильным образом обиходить. У них даже есть возмутительная тенденция преувеличивать свои возможности в этом вопросе. Поэтому ребенку приходится осуществлять некий контроль над рождаемостью. Нами были выяснены различные методы подобной «контрацепции».

Одна маленькая девочка, стоило ей только заметить по ночам подозрительные шумы в комнате родителей, имела привычку мучиться непереносимыми страхами и начинала орать так, что родителям приходилось брать ее с собой в постель.

Другая девочка прибегала к иному методу: она завлекала свою мать к себе в постель и задерживала ее там на всю ночь.

Третья девочка увидела, что все ее усилия разбиваются о чрезвычайную изворотливость ее родителей. Ускользнув от ее неусыпного ока, они уединялись у себя в комнате после обеда и предавались своим играм. Девочка в последний момент поняла, что готовится, ворвалась в комнату и, видя, что катастрофа неминуема, доказала редкое присутствие духа: ни секунды не раздумывая, присела и справила нужду прямо у кровати родителей. Конечно, не обошлось без шлепков, прискорбных словесных выпадов и прочего рукоприкладства, но братика в этот день она не получила.