Шрифт:
– С этого момента поподробнее, - прервал его я.
– Если ты согласишься, то у тебя каждый день будет по пять, а то и шесть пар. Но платить за это будут довольно хорошо. Ты согласен?
– А что я буду делать на этой стажировке?
– Ничего сложного, просто будешь помогать мне. Например, проводить тренировки с другими моими учениками.
– Я не думаю что смогу тебе как-то помочь, но отказываться от такого предложения как-то глупо.
– Отлично, тогда я дам тебе задание, а сам схожу за нужными документами, подпишешь их и официально станешь моим помощником. Так, теперь перейду ко второй новости. Мне как учителю этой академии давали домик в жилом районе. Но поскольку я живу вместе с Марией, то этот домик пустует. Как насчет переехать туда на время обучения?
– Эм...
– хотел было возразить я.
– Меня не интересуют деньги. Да и, как я уже сказал, там все равно никто не живет, так что почему бы вам не воспользоваться этим замечательным шансом.
– Ну...
– Да не парься ты. К тому же, прямо сейчас твои друзья уже переезжают туда.
– Эх, и почему я сразу не догадался...
– Ну раз все разрешилось я пойду, ты пока займись тему формулами который я показывал на уроке.
– Ага, я как раз этим и собирался заняться.
– Вот и отлично! Я скоро буду.
Расширенное понятие об аркануме это предмет на котором изучают строение формул на самом глубоком уровне. Студентов, которые будут его посещать, выбирает лично Симург. Сегодня он показывал как правильно вписывать стихии в уже готовые формулы, а также как закреплять формулу на определенном предмете. Второй формулой я и занялся. Если конкретнее, то с ее помощью я попытался исправить ошибку в формуле исчезающей чернильницы. В небольшую игральную кость, которую я взял с собой из родного города, на память, так сказать. Вообще там целый набор подобных костей, но с собой я взял лишь несколько штук. Знал бы, что смогу использовать их как запоминалку для заклинаний, прихватил бы весь наборчик.
Формула которую я поместил в кубик должна была срабатывать, если чернильница не выходила из тени в нужный момент, в этот момент формула из кубика принудительно вытаскивала чернильницу из тени. Также я написал несколько формул атакующих заклинаний с добавлением различных стихий, но класс не лучшее место для их применения.
– Извиняй, что я сильно задержался, - проговорил Симург, - Я совсем забыл, но все учителя у которых ты сегодня был передали мне твои характеристики.
– Ну давай посмотрим, что там про меня написали.
– Ха-ха, бедный Мориг, - смеялся бог, читая характеристику от своего коллеги из темного отделения, - Тебе с ним еще месяц заниматься перед тем, как ты наконец перейдешь на продвинутый курс. В следующий раз не экспериментируй прямо во время урока, лучше удели предмету больше внимания.
– Принято к сведенью.
– Это не совет был, - покосился на меня Симург, а затем перешел к следующей характеристике - Так, а вот профессора Вонга ты все-таки впечатлил. Он, кстати, догадался что ты видишь арканум, иначе бы ты просто не догадался изменить внешний вид арканума. Мороками вообще мало людей увлекаются, поэтому он очень рад, учить таких "способных молодых людей" как ты.
– Ха, польщен, мне в принципе оба предмета понравились, так что ходить я на них я точно буду.
– Это хорошо, тот старый эльф хоть и кажется добрым, но прогульщиков терпеть не может, а про Марига я вообще молчу, - закончив читать, Симург отложил характеристики в сторону, а после протянул мне пачку документов, - подпиши тут, тут и тут, - указал он.
Быстро пробежавшись взглядом по документам, я подписал их.
– Так, хорошо, а теперь показывай что ты успел сделать за то время, пока меня не было.
– получив бумаги обратно, поинтересовался наставник.
– Ну, во-первых, я запихнул в кубик одну формулу из магии теней, - начал я демонстрируя последовательность цепочек "исчезающей чернильницы".
– Для первого раза очень даже неплохо. Используешь формулу предмета как костыль, многие даже не будут рассматривать подобный вариант, они просто будут совершенствовать основную формулу.
– Я не собираюсь на этом останавливаться, я продолжу работать над основной формулой, но по моему пренебрегать подобными костылями - кощунство.
– Ты еще чем-нибудь занимался пока меня не было?
– Ага, попробывал написать простенькую формулу атакующей магии, а затем разбавил ее стихиями. Я сделал несколько вариаций, чтобы проверить расход арканума. Но использовать их тут я не стал. Слушай у вас же есть какой-нибудь полигон или что-то вроде того.
– Ну да, но не считаю нужным его использовать, так как я могу просто поменять структуру помещения, - сказав это учитель щелкнул пальцами и окружающее нас помещение превратилось в тренировочный зал. Подобное я видел не впервые, всякий раз когда я приходил на занятия Симурга он превращал свой класс в подобный зал. И хоть я уже видел это, но все равно никак не мог к этому привыкнуть, и даже забывал про это постоянно.