Мальчик, выросший без отца, не знает, что такое мужчина, как себя ведет мужчина, ему не с кого брать пример. Он не знает, как строятся отношения мужчины и женщины, как реагировать в той или иной ситуации. В дальнейшем во взрослой жизни ему сложно проявлять мужские качества.

Вот почему очень важно, чтобы в доме, где ребенок растет без отца, хотя бы изредка появлялись мужчины, пусть на время: дед, дядя, отчим, друг матери, муж подруги матери. И, конечно, лучше всего, когда ребенок имеет возможность общаться со своим отцом.

Модель родительской семьи, привычные, знакомые с детства паттерны люди переносят во взрослую жизнь и продолжают проигрывать застарелые конфликты с отцом (матерью) в своих отношениях. Допустим, женщина со своим мужчиной (мужем) может отыгрывать конфликты с матерью или отцом.

У Насти Л. психологическая зависимость от мамы, ее мать – сильная, властная женщина. И Настя находит таких же сильных и властных мужчин, как ее мать, и проигрывает с ними те же конфликты, копируя свои отношения с мамой.

Сложнее строится личная жизнь людей, выросших в неблагополучных, так называемых дисфункциональных семьях. Это семьи, в которых у мужа или жены или у обоих супругов присутствует какая-то зависимость (алкоголизм, трудоголизм, сексоголизм, обжорство, зависимость от азартных игр, шоппинголизм, компьютерная или инет-зависимость). Зависимость может быть от хронической болезни (или «букета болезней») или рыбалки-охоты, какого-то увлечения, и даже от дивана и телевизора. При этом не важно, какая эта зависимость, все эти семьи неблагополучны.

В них выстраиваются так называемые созависимые отношения, и один из супругов находится в состоянии психологической зависимости (созависимости) от другого, в свою очередь страдающего от какой-либо зависимости. Все в таких семьях крутится вокруг зависимости одного члена семьи, и остальные члены семьи называются созависимыми.

Супруги делят между собой роли гипофункционала (зависимого) и гиперфункционала (созависимого), который заботится о зависимом и берет на себя ответственность за него и все происходящее.

Дети в таких семьях с рождения видят негармоничные отношения между мужчиной и женщиной и учатся строить созависимые отношения. Такие люди могут иметь склонность к какой-либо зависимости, в том числе любовной, и не умеют строить равные, гармоничные, открытые отношения.

Естественно, детям в таких семьях не хватает родительского тепла, любви, внимания и заботы. Более того, они живут в постоянном напряжении и тревоге, а может быть, даже в сильном страхе. Дети пьющих родителей с беспокойством ждут выходных и праздников. Ведь любой выходной и праздник может превратиться в пьянку с битьем посуды и мордобоем.

Ребенок может каждый день находиться в тревожном ожидании того, кто первый придет домой – мама или папа. Если мама, то это принесет облегчение, если папа – то ужас. Если папа придет домой трезвый, то это – праздник в доме. Если пьяный – то кошмар, может быть драка.

Таким образом, в дисфункциональных семьях царит напряженная атмосфера, все пропитано тревогой. Для детей чувства тревоги, напряжения, страдания, боли становятся привычными, нормальными и естественными состояниями.

Во взрослом возрасте такие люди не могут жить без этих привычных чувств и неосознанно притягивают к себе ситуации, в которых можно получить очередную порцию страданий и острых ощущений, сопровождающихся выплеском адреналина. Более того, у людей, выросших в дисфункциональных семьях, слабо работает инстинкт самосохранения.

Как правило, такая семья отрицает реальность, «закрывает глаза на проблему». В созависимой семье существует негласный или гласный запрет на обсуждение причин проблемной ситуации. Когда разговор заходит о болезненном вопросе, тема тут же меняется (неявный запрет), или говорится: «Мы не хотим это обсуждать», «Давайте не будем об этом» (явный запрет).

В результате дети в таких семьях приучаются не верить своим глазам, ушам, чувствам, впечатлениям, интуиции, начинают воспринимать информацию, получаемую из внешнего мира искаженно. Повзрослев, они перестают доверять себе, своему сердцу, своим глазам и чувствам или отказываются пользоваться их подсказкой, не обращают на них внимания, начинают жить иллюзиями, отрицая реальность.

Если в родительской семье все построено на лицемерии, мы учимся ему тоже. А это в дальнейшем сказывается на нашем развитии, на наших взаимоотношениях с другими людьми. К чему это приводит?

К тому, что люди, выросшие в дисфункциональных семьях, перестают различать хорошее и плохое к ним отношение, не видят разрушительные для них отношения. Им наносят вред, а они этого не замечают. Они не могут реалистично оценить ситуацию. Перестают доверять себе, своей интуиции, а их инстинкт самосохранения молчит.

Конец ознакомительного фрагмента.