По инициативе Докучаева созданы краеведческие музеи в Нижнем Новгороде и Полтаве, обоснована необходимость создания музеев при местных отделениях Петербургского общества естествоиспытателей.

В последние годы жизни Докучаев читал лекции по почвоведению в Москве, Петербурге, Полтаве, Тифлисе, способствовал открытию в Петербурге частных сельскохозяйственных курсов (1898 год). Умер Докучаев в 1903 году в Петербурге.

Докучаев бывал у Энгельгардта в Батищеве, изучал почвы этого имения. В 1888 году он подготовил работу "Геологическое строение и почвы имения А.Н. Энгельгардта Батищево, Дорогобужского уезда, Смоленской губернии".

Вернадский Владимир Иванович - российский естествоиспытатель, мыслитель и общественный деятель. Основоположник комплекса современных наук о Земле - геохимии, биогеохимии, радиогеологии, гидрогеологии и др. Академик АН СССР, но при жизни Энгельгардта он был ещё молодым учёным

Родился в 1863 году в дворянской семье. закончил физико-математический факультет Петербургского университета, где преподавали выдающиеся ученые, в том числе уже знакомые нам Д.И.Менделеев и В.В.Докучаев.. Творческие интересы Вернадского были очень широки. Он был не только геологом, но и занимался биологией, изучением почв, природных вод, метеоритов, проблем радиоактивности. Изучение почв и поиски фосфоритов сблизили его с Энгельгардтом, который руководил работами В. И. Вернадского в 1887 году по изучению рославльских фосфоритов и сам проводил, особенно начиная с 1884 года, многочисленные опыты по применению фосфоритов в собственном хозяйстве. Вернадский бывал в Батищеве. Всегда активно участвовал в общественно-политической деятельности с либеральных позиций: в 1891 году вместе с Л.Н. Толстым и газетой "Русские ведомости" создал широкую общественную организацию помощи голодающим.

В дальнейшем, уже в XX веке, Вернадский создал ряд новых научных дисциплин, но особенно его почитают как одного из представителей русского космизма и творца учения о ноосфере.

В трудах Вернадского указан ряд конкретных условий, необходимых для становления и существования ноосферы:

• заселение человеком всей планеты,

• резкое преобразование средств связи и обмена между разными странами,

• усиление связей, в том числе политических, между всеми государствами Земли,

• преобладание геологической роли человека над другими геологическими процессами, протекающими в биосфере,

• расширение границ биосферы и выход в Космос,

• открытие новых источников энергии,

• равенство людей всех рас и религий,

• увеличение роли народных масс в решении вопросов внешней и внутренней политики,

• свобода научной мысли и научного искания от давления религиозных, философских и политических построений и создание в общественном и государственном строе условий, благоприятных для свободной научной мысли,

• подъем благосостояния трудящихся Создание реальной возможности не допустить недоедания и голода, нищеты и ослабить влияние болезней,

• разумное преобразование первичной природы Земли с целью сделать её способной удовлетворить все материальные, эстетические и духовные потребности численно возрастающего населения,

• исключение войн из жизни общества.

Последнее условие Вернадский считал особенно важным для создания и существования ноосферы.

Читателю самому предоставляется возможность оценить степень осуществимости названных условий и соответственно определить своё отношение к учению о ноосфере.

Вернадского отличала независимость позиции в отношении к власти.

В конце жизни он написал, что его не устраивают ни капитализм, ни социализм в советском варианте, и что его время - впереди.... Как говорится, "блажен, кто верует: тепло ему на свете".

Умер Вернадский в 1945 году.

Ученики

Работали с Энгельгардтом и те, кого можно условно назвать его учениками, потому что они были студентами Земледельческого института и слушали его лекции.

Костычев Павел Андреевич, ученый, почвовед, выдающийся деятель русского земледелия, родился в1845 году в семье крепостного. Окончил Шацкое уездное училище, Московскую земледельческую школу, Петербургский земледельческий институт. С 1876 года преподаватель, затем профессор этого института и Петербургского университета. В 1878 году при кафедре почвоведения организовал первую в России агрономическую лабораторию, где выполнил ряд важных исследований по химии и физике почв. С 1885 года работал в Министерстве земледелия и государственных имуществ (с 1894 года - директор Департамента земледелия).

Основные его труды посвящены изучению биологических основ почвообразования и способов повышения плодородия почв. Костычев показал, что почвообразование - биологический процесс, связанный с развитием растительности и микроорганизмов, и что задача почвоведения заключается в изучении почв в связи с развитием их растительного покрова. Он первым из русских учёных применил свои знания в области микробиологии к изучению процессов разложения органического вещества в почве. Результаты своих исследований Костычев изложил в работе "Почвы черноземной области России. Их происхождение, состав и свойства". Он установил, что источником перегноя чернозёмов служат органические вещества корневых систем степных растений. Разлагаясь в почве под действием микроорганизмов, корневые остатки почти полностью превращаются в перегной. Большое внимание Костычев уделял изучению структуры чернозёмных почв, считая её важным условием их плодородия. Костычев показал, почему под хвойными и хвойно-широколиственными лесами образуются бедные перегноем кислые подзолистые почвы.

В результате своих исследований Костычев пришёл к выводу, что в степи на чернозёмах может расти древесная растительность, если охранять её в первые годы жизни от сорных трав, отнимающих влагу. В связи с засухой и неурожаем 1891 года в книге "О борьбе с засухами в чернозёмной области посредством обработки полей и накопления на них снега" Костычев предложил систему мероприятий по использованию влаги путём обработки почвы и снегозадержания.

Костычев первым в России начал широко применять лабораторный опыт и считал, что научное исследование почв должно быть "сельскохозяйственно-научным", т.е. удовлетворять запросы сельскохозяйственного производства.