Дети часто испытывают зависть, которая приводит к возникновению других разрушительных эмоций: гнева, ненависти, горечи и мстительности. Зависть вызывает множество проблем в отношениях. Если ребенок завидует, нужно не наказывать его, а помочь ему преодолеть эту склонность как можно быстрее и раньше.

Первый шаг – повысить самооценку ребенка. Тот, кто хорошо относится к себе, меньше завидует другим детям. Также вырабатывайте в нем сильный характер. Он начнет ценить и любить других и не завидовать их успехам.

Зависть возникает, когда семья чересчур стремится к равенству. Например, родитель покупает что-то одному ребенку и думает, что такую же вещь нужно купить всем. Он ведет куда-то одного ребенка и обещает остальным пойти с ними в другой раз. Ребенок, который вырос в такой атмосфере, может ждать от остальных людей такого же стремления к равенству и раздражаться, что другие получают больше. Всех детей нужно одинаково любить и ценить, но не стоит уравнивать их во всем изо дня в день. Пусть дети почувствуют, каково оказаться не на первом месте. Пусть увидят, как их брат или сестра получают похвалу или особую привилегию. Научите детей радоваться успехам других людей.

В дополнение к советам из этой главы хочется сказать, что ребенок становится эмоционально стабильнее, когда он верит в Господа. Ему спокойнее, если он твердо верит в высшее существо, которое любит его и присматривает за ним. Там, где есть вера, нет места страху. Вера подавляет страх, зависть и отвращение. Ребенок, обладающий верой, смотрит на жизнь уверенно.

Взрослые часто называют детство беззаботным временем. Наверное, они просто не помнят его. Большинство детей страдает от чувства неполноценности, социального отторжения, сложностей в школе, проблем с деньгами, одеждой, волосами, цветом лица, весом и здоровьем. Когда они становятся старше, им бывает трудно строить отношения с людьми, искать партнера или работу. Некоторые дети не могут найти выход из неприятных отношений. Чтобы добиться успеха в воспитании, родители должны уметь видеть эти проблемы, понимать ребенка и помогать ему.

В каком-то смысле родитель становится психологом и наставником для своего ребенка. Детские годы – непростые, и дети ждут вашей поддержки. Они изначально твердо верят в своих родителей и видят в них источник абсолютной мудрости. Но многие родители не готовы к роли такого наставника. Они нажили недостаточно мудрости или умений, чтобы помогать детям. Часто они сердятся, чувствуя, что пропасть между ними и их детьми слишком велика.

Иногда дети обращаются за помощью к родителям, но не получают ее. К подростковому периоду они разочаровываются в родителях до такой степени, что перестают спрашивать их совета.

Они ищут помощи у посторонних людей или своих товарищей. Но родители должны стараться стать мудрее, чтобы помогать своим детям.

Следующие советы будут полезны, если их адаптировать под возраст ребенка и воспитательную программу.

Если у ребенка есть проблема, он обычно испытывает отрицательные эмоции: беспокойство, страх, унижение, разочарование. При этом он становится тихим, отстраненным, несмешливым, очень чувствительным или вспыльчивым, часто плачет. Если проблема серьезная, он может потерять аппетит, сон, вес или начать задавать странные и непонятные вопросы. Следите за этими и другими знаками и будьте готовы помочь.

Первый шаг к тому, чтобы помочь ребенку с его проблемой, – заставить его говорить. Это не всегда просто. Следующие советы помогут вам.

1. Выстройте хорошие отношения. Ребенок вряд ли станет разговаривать с родителем, которого боится или не ощущает с ним связи. Он скорее доверит свои проблемы тому близкому человеку, кто понимает его и может быть его другом. Отношения нужно выстраивать постоянно, день ото дня. Как это сделать, будет рассказано в следующей главе. Если у ребенка появилась проблема, но у вас нет доверительных отношений, постарайтесь их создать, убедив его, что вы его любите и хотите ему помочь. Не жалейте времени на сближение с ребенком, прежде чем пытаться решить его проблему.

2. Создайте ваше общее пространство. Регулярно общайтесь с ребенком с глазу на глаз, например перед сном. Сядьте на его кровать и поговорите с ним. Спросите, как у него дела.

Перед сном он скорее заговорит о тех вещах, о которых молчит днем. Возможно, этому способствует замкнутое пространство его спальни, где никто не мешает и все внимание родителя приковано к нему.

Если вы поняли, что у ребенка есть проблема, подождите, пока не появится возможность отвести его в тихое место, и там внимательно его выслушайте. Он не захочет говорить о личных делах за обеденным столом в присутствии семьи, и особенно при друзьях.

3. Внушите ему уверенность. Если ребенок не хочет говорить сам, скажите: «Я вижу, что у тебя проблема. Что случилось? Расскажи мне об этом. Я хочу помочь. Не бойся рассказать мне».

Очень важно правильно подобрать слова и интонацию. Проявите терпение и не требуйте ничего от ребенка. Если он колеблется, не давите на него. Поговорите о чем-то другом – например, о событиях сегодняшнего дня, обсудите одежду или еду. Если ничего не помогает, выждите время и постройте с ребенком более крепкие отношения, чтобы внушить ему доверие.