Хелле хохочет, когда я рассказываю эту веселую историю. Я тоже смеюсь. БЫЛО это очень забавно, когда сейчас вспоминаешь. Хелле так смешно, что она просит меня рассказать еще раз и показать, как я запнулась и как упала. Приходится для нее повторять. Хелле смеется и говорит, что очень хотела бы там на месте увидеть все собственными глазами. Я тоже хотела бы, чтобы она там была, но только это невозможно, она ведь учится в начальной школе.

– Какая прелестная история, Ода, я не знаю НИКОГО более неуклюжего, чем ты! – говорит Хелле и толкает меня в бок, когда я снова сажусь на кровать.

– Но ведь и ты растяпа! – говорю я и тоже толкаю ее в бок. – Помнишь, как ты выпала из лодки?

Мы смеемся, и нам очень хорошо.

Я так рада, что у меня есть Хелле!!! С ней здорово и весело! Она помогла мне, поддержала летом, вернувшись раньше времени с каникул, ее помощь тогда мне была жутко необходима. Она моя САМАЯ ЛУЧШАЯ подруга! Это я серьезно. И она ВСЕГДА будет такой!

– У меня для тебя кое-что есть! – вдруг кричит Хелле, спрыгивает с кровати и выбегает из комнаты.

Не проходит и тридцати секунд, как она возвращается. С преогромным пакетом!

– Поздравляю с днем рождения! Еще раз! – улыбаясь, говорит Хелле.

– Спасибо! – говорю я и принимаю подарок.

Я читаю открытку. 13 лет! Вот это да! Ура!!! – написано на лицевой стороне; рядом флажки, воздушные шарики и всякие завитушки. Это нарисовала сама Хелле. Она теперь очень хорошо рисует, хотя все время плачется, что я рисую гораздо лучше нее. (P. S: Я рисую не гораздо лучше, но немножечко лучше, может быть. Но ведь я на целый год старше, рисую жутко много, поэтому ничего удивительного.) Но вернемся к открытке. Хелле нарисовала ее просто классно! А подарок этот – от нее, Стиана, Лисбет и собачек.

– Вау, СПАСИБО!!! – говорю я, заглянув в пакет.

Это подставка для кексов (или «маффинов», как их еще называют)! Плюс упаковка с разноцветными формочками и украшениями для выпечки (серебряными шариками, звездочками, маленькими сахарными кругляшками, которые хрустят и тают во рту, и всяким таким). Потрясно! Классный подарок!!! Мы с Хелле ОБОЖАЕМ печь кексы!

– Я уже спросила маму, можно ли нам испечь маффины! – говорит Хелле и улыбается. И по выражению ее лица я понимаю, что ответила Лисбет.

В классе перед первым уроком я раздаю всем девочкам приглашения на мой день рождения. Немного странно приглашать девочек, которых я не знаю, но мы ведь вскоре познакомимся, если не на этой неделе, то, во всяком случае, на моем празднике!

– Спасибо, Ода! – хором благодарят Анита и Эмма.

– Придете? – спрашиваю я.

– Конечно! – отвечают они.

– Какие красивые приглашения, – замечает Анита. – Ты сама писала?

– Да, но немного помогала Хелле, – говорю я. – Я рисовала и писала, а она сделала рамку, добавила наклейки и всё в таком роде.

– Жутко красиво! – говорит Эмма. – А ты хорошо рисуешь!

– Спасибо! – отвечаю я и чувствую себя польщенной.

Девочки, получая приглашение, говорят «Ой!», или «Вау!», или «Как красиво!», обещают прийти или говорят, что им надо уточнить дома, но они думают, что придут.

О великий фараон, до чего же приятно раздавать приглашения на свой день рождения!

Теперь остались только Агнес и Элизабет. Они сидят на своих местах и типа наблюдают за мной. Я к ним подхожу, они, как обычно, шепчутся и хихикают, глядя на меня. (Кстати, они ведут себя так не только со мной, ну вот такие они.)

– Приве-е-ет? – говорит Элизабет. (Звучит как вопрос, потому что интонация к концу идет вверх.)

– Привет! Вот, – говорю я и даю каждой по приглашению.

– Спасибо, – говорит Агнес.

– Это ты нарисовала сама? – спрашивает Элизабет.

– Да, вместе с моей лучшей подругой, – гордо отвечаю я.

– Вот как, – говорит Элизабет. – Краси-и-и-во.

Они переглядываются и снова хихикают. Я не понимаю, почему они все время хихикают, но что-то мне кажется странным. Тем не менее я говорю «спасибо», хотя не совсем понимаю, что Элизабет хочет сказать своим «краси-и-и-во». Входит учитель, все садятся.