Шрифт:
Список фильмов для просмотра:
«Маленький Немо», реж. У. Мак-Кей.
«Джерти динозавр», реж. У. Мак-Кей.
«Домашнее животное», реж. У. Мак-Кей.
Серии «Полковник Враль», реж. Дж. Брей.
Серии «Клоун Ко-ко», реж. Д. Флейшер.
Серии «Кот Феликс», реж. О. Месмер.
Серии «Фермер Эл-Эльфа», реж. П. Терри.
Тема 3
Развитие анимации в Европе в довоенный период. Анимация европейского авангарда
Зарождение анимации во Франции, Британии, Германии, Норвегии, Бельгии, Италии, Дании и других европейских странах. Особенности раннего периода развития анимации. Смена приоритетов и жанрово-тематические изменения в анимации в период Первой мировой войны. Феномен британской школы анимации. Особенности развития европейской анимации после Первой мировой войны. Изменение кинорынка в условиях его открытой вестернизации. Формирование двух векторов в европейской анимации в начале 20-х годов.
< image l:href="#"/>«ПРИКЛЮЧЕНИЯ ПРИНЦА АХМЕДА» 1926
Л. Рейнигер
Анимация европейского авангарда: особенности, художественно-эстетические концепции, школы и основные стилевые направления. Взаимосвязи представителей анимационного авангарда с европейской художественной культурой начала XX века. Отличие анимационного авангарда от киноавангарда. Различие между течениями немецкого и французского анимационного авангарда.
Немецкий экспрессионизм и силуэтная анимация Л. Рейнигер.
Идеи школы Баухаус и теоретические взгляды дадаистов, получившие преломление и воплощение в анимации европейского авангарда.
«НОС» 1964
А. Алексеев
Творчество А. Алексеева и К. Паркер. Выразительные возможности технологии игольчатого экрана. Развитие поэтического направления в анимации.
Предпосылки для дальнейшего развития авангардных течений в анимации.
Значение теоретических разработок представителей направления сюрреалистов и абстрактного («чистого кино») для развития анимации на протяжении XX века.
ТАНЕЦ РАДУГИ» 1936
Л. Ла
Контрольные вопросы
1. В чём причины кризиса европейского анимационного производства после Первой мировой войны?
2. Какие основные течения существовали в европейской авангардной анимации?
3. На каких эстетических и теоретических концепциях развивались течения европейской авангардной анимации?
4. В чём сущность немецкого анимационного экспрессионизма?
5. В чём особенности творческого стиля Л. Рейнигер?
6. Какие черты были присущи европейскому анимационному сюрреализму?
7. В чём заключались отличия между представителями немецкой и французской школ европейской авангардной анимации?
8. Каковы выразительные особенности фильмов, созданных в технологии игольчатого экрана?
«РИТМ 23» 1923
Г. Рихтер
Список рекомендуемой литературы
Алексеев А. Забвение, или Сожаление. Воспоминания петербургского кадета.// Киноведческие записки. № 52, 55, 56, 60.
Виноградов В. Стилевые направления французского кинематографа. – М.: Канон+ РООИ Реабилитация, 2010.
– 384 с.
Иоскевич Я. Сто лет аудиовизуальной культуры Франции, становление кинокультуры (1895–1939). – СПб.: ГНИИ «Институт истории искусств», 2009. – 216 с.
Кривуля Н. Эволюция художественных моделей в процессе развития мировых аниматографий. – М.: ВГИК. 2009. – 495 с.
Орлов А. Аниматограф и его анима. Психологические аспекты экранных технологий. – М.: Импэто, 1995. – 384 с.
Садуль Ж. Всеобщая история кино. В 6 т. – М.:Искусство, 1958–1961.
Список фильмов для просмотра
«Приключение принца Ахмеда», реж. Л. Рейнигер.
«Золушка», реж. Л. Рейнигер.
«Диагональная симфония», реж. В. Эггелинг.
«Ритм», 21, 23, 25, реж. Г. Рихтер.
«Исследование фильма», реж. Г. Рихтер.