Тесла умер в нищете и забвении, потому что был учёным, а не предпринимателем – умел делать открытия и изобретения, но не умел извлекать из них деньги. Ну а те деньги, которые всё же получал, использовал на новые открытия и изобретения, а не на обустройство своего комфорта.

Истинный талант нечасто сочетается с практичностью.

Сын повеселил… Показал в интернете отрывок из обмена репликами двух ярых болельщиц – «знатоков» истории. Привожу суть высказываний в предельно кратком изложении – там написано много и без соблюдений правил грамматики, и уж подавно этических норм.

Одна: «Будем распинать спартаковцев как римляне».

Вторая: «Историю знать надо!.. Римляне распинали спартанцев!».

По телевизору выступает ректор Московского педагогического университета.

Обсуждается вопрос о том, как реформировать систему выставления оценок в школе. Журналист говорит о том, что формально ныне действует пятибалльная система, а реально – трехбалльная. Значит, нужно преобразовать. И дальше – обсуждение, какая лучше: десятибалльная, стобалльная… (От себя добавлю, что существует ещё 12-балльная).

Помнится, ещё в школе учился, нам кто-то из учителей рассказывал, что в какой-то стране действует как раз стобалльная оценочная шкала. И спросил у нас: а в чём разница между оценками 76 и 77?.. Помнится, мы, детвора, хохотали над этим вопросом, как над удачной шуткой.

Впрочем, гость передачи, ректор, тоже высказался против ста баллов – он сторонник двадцатибалльной. Так что в данном варианте та шутка звучала бы так: в чём разница между оценками, скажем, 13 и 14?

Но я вот думаю: ведущий констатировал, что учителя никогда не ставят «единицу» и очень редко «двойку»… Вот и вопрос: а при новой системе (если, конечно, её примут) с чего бы они начали ставить баллы ниже, скажем, «семёрки» – или какой они там определят психологический рубеж?..

Дорогие педагоги!.. Вернее, чиновники от педагогики!..

Вы замордовали систему образования своими реформациями! А уровень образованности у молодёжи стремительно деградирует. Так может вы лучше займётесь своими прямыми функциями – обучением и воспитанием подрастающего поколения?

Служил в ветеранской организации – у нас работу на ксероксе называли «распечатывать документы». А школьные учителя – попросту «ксерят».

Я уже приводил эту мысль: когда я слышу от учителей «йес», «уау!», или вот это вот «ксерить», когда называют учеников по «кликухам», то понимаю, что не только Путин с министром образования повинны в падении уровня образования.

Вечером 20 сентября 2016 года в новостном блоке по Первому каналу диктор сообщил научную сенсацию: НАСА совершило открытие, доказав, что реально в Зодиаке не 12 созвездий, а 13, а также, что временные рамки нахождения Солнца в каждом «доме» не совпадают с теми, которые принято числить.

Надо же! Какой вклад в науку!..

Дорогие телевизионщики! На вас чересчур надавил авторитет американского агентства! «Открытие», о котором вы сообщили, известно абсолютно любому человеку, хоть чуточку интересующемуся астрономией! Об этом каждому школьнику рассказывают, в частности, в Московском Планетарии.

И насчёт пребывания Солнца в том или ином созвездии. Тут ведь нельзя понимать всё буквально. В конце концов, любое созвездие – не есть нечто статичное и цельное. Созвездие – это некая совершенно случайно сложившаяся совокупность звёзд, абсолютно никак не связанных между собой, и разбросанных в совершенно различных точках пространства (а то и времени). Они просто с Земли кажутся рядом, и мы, люди, их условно объединили под условным названием.

Зодиак – это небесное кольцо, условно разделённое на двенадцать секторов, и каждый сектор имеет свой символ-созвездие. Вот и всё!

Если посмотреть на ситуацию с этой стороны, то всё «открытие» НАСА не стоит выеденного яйца. А с придыханием поданная Первым каналом дутая «сенсация» на самом деле не более чем пшик!

Иногда созвучие слов в разных языках оказывается весьма забавными, и даже многозначительными. Скажем, русское слово «муж» по-французски звучит как mouch («муш») – то есть «муха»; а «жена» как genant («жена») – «стесняющая, смущающая»… Ну а «войска» по-французски так и вовсе troupe, что читается как «труп».

По телевидению рекламируются банковские карточки нового поколения, с которых можно снимать деньги, просто прикоснувшись к «мобильнику», без ввода пинкода.

Уже представляю, как умные ребятишки лихорадочно разрабатывают устройства, которые смогут проводить эту операцию без непосредственного контакта, на расстоянии хотя бы в десять сантиметров. И придумают – в том нет сомнения! И мошеннику будет достаточно просто потолкаться в транспорте в час пик, чтобы почистить счета пассажиров!