— Ты с ума сошла.

— Не мешай. И не дотрагивайся до меня.

Марк обреченно вздохнул. Он прислонился к стене, наблюдая за тем, как Ариана расправляет смятый лист бумаги, кладет одну руку на журнал и начинает нараспев читать таинственные, загадочные слова. Он не пытался вмешиваться, останавливать ее или бежать звать на помощь. Это ведь была Ариана, она всегда все делала по-своему.

— Ничего у тебя не выйдет, — вполголоса заметил Марк, — заклинание слишком сложное, к тому же, старое. Со старыми заклинаниями никогда не знаешь точно, что выйдет. И вообще…

Что «вообще», он так и не сказал. Фигуру Арианы словно окутало пыльное облако, которое развеялось спустя несколько секунд. Марк вздрогнул и попятился.

— Ну что? — спросила высокая, худощавая женщина с черными волосами, уложенными в гладкий узел, — на кого я похожа?

— На чучело, — буркнул мальчик.

— Дурак. Спрашиваю, похожа я на Сайленсберн или нет?

— Одно лицо, — выдохнул он, — потрясающе.

Только слово «дурак» звучало в устах новоявленной преподавательницы странно и нелепо.

Ариана хихикнула, внимательно осмотрев сперва свои руки, а потом и все остальное, что находилось в пределах видимости.

— Здорово. Пошли.

— Куда ты в таком виде? — спохватился Марк, отправляясь за ней и хватая за руку, — ты же теперь от нее неотличима.

— Вот именно.

— Не беги ты. У Сайленсберн нет привычки носиться по коридорам вприпрыжку.

Ариана притормозила.

— Вот так? — спросила она, стараясь ступать медленно и степенно.

— Да, так куда лучше.

— Отпусти мою руку. Я тебе что, тетушка? — девочка фыркнула.

— Ты куда? — испугался Марк, когда подруга принялась подниматься вверх по лестнице, — расколдуйся сначала.

— Всему свое время. У нас сейчас по расписанию урок истории.

— Да ты свихнулась. Его не будет, Сайленсберн заболела. И потом, ты ведь не собираешься…

Марк осекся. До него только сейчас дошло, что хочет сделать Ариана.

— Великий Азмавир, — выдохнул он, едва не падая на ступеньки, — Ари, не дури.

— А в чем дело? — сердито осведомилась преподавательница истории», взглядывая на него сверху вниз, — как вы разговариваете с учителем, мистер Прескотт? Будьте добры, ведите себя, как полагается.

От неожиданности он поперхнулся, а потом расхохотался.

— Здорово! Просто здорово! Вылитая Сайленсберн!

— Похоже? — спросила Ариана другим тоном.

— Еще как. Но ты ведь не будешь…

— Почему нет? Мисс Сайленсберн заболела. Никто из наших об этом не знает. Давай их немного разыграем.

Мальчик призадумался. Он представил, что будет, когда они войдут в кабинет и признал, что может получиться очень даже забавно.

— Это просто шутка, — заключила Ариана, поудобнее перехватывая журнал.

— Ладно, пусть будет шутка, — кивнул он.

— Только знаешь, что, Марк, — она приостановилась и посмотрела на него, — не говори никому об этом. И не мешай мне. Делай вид, что ничего не знаешь.

— Почему?

— Потому. Сам, что ли, не додумаешься? Иначе, это будет уже не смешно. Понял, балда?

— Сама балда. Понял я, понял. Договорились.

Со стороны подобный разговор смотрелся более, чем странно. Идут по коридору преподавательница истории и студент третьего курса, переругиваются и хихикают. Но, на их счастье, коридор был пуст. Звонок прозвенел две минуты назад.

У двери кабинета Ариана приложила палец к губам, призывая к молчанию. Марк фыркнул, сделал серьезное лицо и кивнул. Нажав на ручку, девочка открыла дверь и вошла вовнутрь.

— Доброе утро, класс, — сказала она, вышагивая к кафедре.

— Доброе утро, мисс Сайленсберн, — поприветствовали ее ученики, поднимаясь на ноги.

— Мистер Прескотт, будьте добры, займите свое место.

Марк шмыгнул к своей парте. Лу, чье место находилось впереди, обернулась и приподняла брови, указывая на пустующий стул Арианы. Мальчик подмигнул ей, но помня о своем обещании, ничего говорить не стал.

— Садитесь, — велела самозваная историчка, — итак, — она водрузила журнал на кафедру и раскрыла его.

Окинула класс суровым взглядом, точно копируя манеру мисс Сайленсберн. До сих пор Ариана не подозревала в себе актерских способностей, на заметив, как поежились студенты, глядя на нее во все глаза, подумала, что, пожалуй, что-то в ней есть. Вспомнив еще один характерный жест преподавательницы, она потерла пальцем кончик носа.