Это всего лишь прикладная функция, чтоб навык не терять и поддерживать "грахья" в форме. На самом деле магам жизни этот резак нужен для проведения операций в полевых условиях, для примера, элементарные камни в почках взять. Срочно надо кому-то из почки камень вырезать, а инструмента под рукой нет или инструмент есть, но к работе непригоден (затупился или не стерилен). Тогда-то культурный маг Жизни, легким движением руки и проводит операции без всяких инструментов, используя грахья-резак. Еще для удаления инородных тел из организма больного также можно эту функцию использовать, например, где-то в ране остался отломок стрелы или что-то подобное, чтоб сильно там не ковырять обычно этим щупом обломки и осколки и вытаскивают. Тогда-то я этого и не знал, для меня магия жизни второй профессией считалась, соответственно и объем знаний был ограничен. Но в высшей школе не забалуешь! Там учат по взрослому, и требования соответственные. Хотя, откровенно говоря, так уж силком не заставляли это отрабатывать, все и всё делали добровольно.

Вообще, перевод в поселок "старшеклассников" порадовал всех совместным обучением. С пятого курса мальчики и девочки учатся вместе. Учится и без того было непросто, а тут еще и эта напасть…

Мне тогда уже снова 18 лет было, да и большинству других учеников примерно столько же. Ну, плюс минус конечно, более взрослые маги в основной массе юношей и девушек "растворялись". Как принято говорить в техно-мирах, к примеру, на Земле: студентки они же девушки, порхают веселыми стайками, весело щебечут, стреляя глазками, лучезарными улыбками ослепляют всех вокруг. И прочая… Угу, только здесь не Земля. Здесь школа магов. Здесь стайками только рыбки на рыбозаводе плавают. Девушки учащиеся, передвигаются мелкими шайками, средними бандами и крупными толпами. Ладно бы они просто жили в поселке, но их еще и к нам на занятия запускать стали.

Откровенно говоря, не все занятия были совместными. Но и половины уроков по теории точных наук хватало, чтоб испортить настроение. Причем эти малохольные даже в свободное от занятий время пытались заигрывать. А мне оно надо? Это ж школа Магов ЖИЗНИ! Мы же уже к тому времени ауры читать начали понемногу. Это свою ауру тогда трудно смотреть было, а чужую пусть в общих чертах, но видеть я уже мог. Да и знал, на что обращать внимание. Я прекрасно видел по аурам, что не было в них ни капли искренности! Да и в земной-то жизни был я уже почти пенсионером. Не верил я уже там в большую и чистую любовь, а уж тут и подавно. Это у совсем уж юных бывает такой период жизни, когда во все это они верят, да и то далеко не все. Если у тебя возраст такой, что хочешь искренних отношений. То это не проблема. Отпросится на часик-другой в городок, легко и просто. Порталом туда-сюда сбегать, по дороге посетить бордель. Там все искренне, насколько заплатил — столько и получил. Оттуда бегом домой — чтоб учится, учится и еще раз учится!

Эти же студентки еще не умея скрывать свою ауру от чтения или просто считая, что я не способен прочесть их ауру, пытались делать вид, что я им интересен как мужчина. Ага, причем половина из них уже тогда работала на разведку, а вторая на контрразведку. Да и мальчики делились так же: половина разведки, на половину контрразведки. Я же упорно стремился к простой, мирной и скучной жизни честного обывателя. "Завербовался" в разведку, там беготни и суеты меньше, да и учился себе спокойно. Никто ж не заставляет что-то реально разведывать, это карьеристы обоих полов пусть видимость создают. В средней и высшей школе я ожидал еще более веселого витка отношений. Это же здесь цветочки, а там уже и ягодки пойдут — ментальные техники влияния изучать начнем.

Откровенно говоря, меня еще в конце четвертого курса Мастер портальщик как своего, как "секретного портальщика", "по-блату" предупредил о некоторых тонкостях. Тонкости взаимоотношений полов среди магов, во время обучения, напоминают шпионский триллер. В той части, где контрразведка против разведки. Дело выглядит примерно следующим образом… Хотя до дела тут еще далеко, здесь для понимания абсурдности надо сначала понять, как живут старшекурсники. Начиная с пятого года обучения, мы переехали в поселок старшеклассников. Что это значит? Это значит, что после пещер с общей спальней десятка и общаги с одной комнатой на пятерых, мы наконец-то стали жить раздельно. Каждый живет пусть и в небольшом, но собственном домике.

При вселении домик обычно — небольшой деревенский пятистенок. Чуть больше тех хижин, в которых я жил во время второго пробуждения. Кухня она же столовая и спальня. Участок земли соток в 20–25.

Обязательно стоит мастерская в виде отдельного домика. Как только научишься азам рунной росписи и начинаешь первые амулеты делать, то получаешь материал и уже в своей мастерской амулеты мастерить начинаешь. Понятно, что это уже на шестом курсе. Да и первые амулеты откровенное барахло. Из той серии, что на второе пробуждение, да и на младших курсах выдают бесплатно. Но ближе к седьмому-восьмому курсу уже качество амулетов приемлемое. Да и это ж не для заработка задумано, а для наработки опыта. Хотя опять же, если руки нормальные и есть желание, то немного заработать на этом можно.

Еще на участке обязательно стоит сарай. С этим строением тоже вопрос отнюдь не простой. Как минимум надо одну ездовую животину держать и одну тягловую. Вроде все просто: на ездовой верхом скакать учат, тягловую в телегу запрягать. Сложности начинаются на этапе ухода за скотиной. От занятий ведь никто не освобождает. Казалось бы, выгнал в стадо и забыл. Но их еще и купать и чистить надо. Да и в сарае порядок поддерживать. Кроме этого минимума, можешь еще и коров завести и птицу. Так-то они конечно на земных коров и куриц не сильно похожи, но общие черты проглядывают.

Ну, и напоследок сам участок: сад плюс огород. При вселении там растут только многолетние растения, из тех, что на факультете магии жизни изучают. Да вообще вся школа и является школой Магии Жизни.

Кстати о школе, все поступающие по статусу-то дети дворян и именитых купцов. Откровенно говоря, по документам и я как будто бы дворянин. Хоть к пятому курсу все дворяне обыдлячились, но в сарай их не загонишь. Да и в огороде возится не дворянское дело. Здесь это учитывается, поэтому разрешается нанимать в качестве прислуги деревенских жителей мира Обретения. Родовых слуг все же не пускают. Можно нанять приходящих, можно и домик им поставить отдельный на своем участке.