Уважать двоюродных родственников нужно также,

как родного отца.

Двоюродных братьев и сестер нужно любить как родных.

Давным-давно, в империи Восточная Хань [5] , жил мальчик по имени Дун Юй. Он родился в семье бедняков; теснота ветхой хижины, голод и холод – житейские невзгоды заставляют бедных детей с малых лет трудиться и рано взрослеть. Вот и Дун Юй стал серьезным не по годам. Старший брат его каждый день поднимался в горы на заготовку дров. Однажды маленький Дун Юй сам вызвался ходить с братом и помогать ему собирать хворост:

– Тяжелая ноша станет легче, если разделить ее на двоих!

Родители, услышав это, и обрадовались, и огорчились: как видно, детство их малыша закончилось.

Как-то раз после работы мальчик проходил мимо деревенской школы. Из открытого окна доносились звонкие голоса детей, читающих вслух; эти мелодичные звуки привлекли внимание Дун Юя. Он подошел поближе к окну и вслушался; ритм и напевность звучащих фраз словно заворожили его. В эту минуту он твердо решил учиться.

Семье нечем было платить за учебу, и Дун Юй это прекрасно знал. Что же придумал этот необыкновенный малыш? Каждое утро на рассвете он, как обычно, отправлялся с братом в горы за хворостом; к началу занятий он спешил в школу, вставал у окна и слушал, как учитель ведет урок. Затем возвращался к своей работе и выполнял ее до конца. Так шли дни. Дун Юй выучил много иероглифов и мог уже уверенно читать наизусть некоторые главы канонических книг… Об этом узнал школьный учитель. Упорство мальчика растрогало его, и потому он выбрал несколько книг и дал их Дун Юю почитать, сказав, что если что-то будет непонятно, мальчик всегда может прийти и спросить.

Дун Юй очень обрадовался. Каждую свободную минутку он проводил за чтением. Брат смеялся над ним, родители сетовали, что он не отдыхает после работы, но мальчик оставался глух к насмешкам и упрекам, упиваясь новыми знаниями.

Если усердно работать, в конце концов обязательно добьешься успехов. Знания, накопившиеся за долгие годы, обогатили и расширили кругозор Дун Юя. И вот он написал две хорошие книги. Повсюду заговорили о необычном юноше из бедной семьи, который не ходил в школу, но обладает большими знаниями. Дун Юй прославился.

Люди стали один за другим приходить к нему и просить раскрыть секрет самостоятельного обучения. Он отвечал:

– Прочти книгу сто раз, и ее смысл раскроется.

Вопрошающие недоумевали:

– Но ведь мы работаем целыми днями! Откуда у нас время для чтения книг?!

Дун Юй терпеливо пояснял:

– Есть три поры досуга: зима, ночь и дождливая погода. Это время для учения.

И после его мудрых слов ко многим приходило неожиданное прозрение.

Часто люди жалуются: жизнь полна суеты, времени не хватает ни на что… Однако история Дун Юя свидетельствует о том, что мы подчас упускаем момент для учебы не из-за недостатка времени или сил, а всего лишь из-за лени. Время – как вода в губке: если надавить, всегда хоть немного да найдется.

Наш долг – научиться вокруг всех любить,

Гуманные люди сближаться должны,

Учебе все силы свои посвятить,

Чтоб стать величайшими в мире людьми.

Сыма Гуан был известным государственным деятелем и писателем в эпоху династии Сун. «Его пример – другим наука» – до сих пор китайских детей воспитывают на поучительных историях из его жизни, читая им рассказы «Сыма Гуан разбивает кувшин», «Сыма Гуан ценит время» и многие другие.

В детстве Сыма Гуан учился прилежно, однако ему всегда казалось, что у него очень плохая память: он заучивал наизусть тексты и новые слова намного медленней, чем другие ученики. Многие запоминали текст после того, как прочтут два-три раза, ему же приходилось прочитывать целых пять-шесть раз. Поэтому он решил для себя: «Я должен прилагать все усилия, чтобы улучшить свою память!» Он стал еще больше читать и учить наизусть. Учеба стала занимать почти все его время. Приходя из школы, он сразу же садился читать. Каждый вечер, только немного поиграв, он снова брался за книги и читал допоздна. Рано утром начинались занятия в школе. Так как мальчик ложился поздно, по утрам он просыпался с трудом и поэтому часто опаздывал на уроки.

«Как заставить себя вставать вовремя?» – задумался Сыма Гуан. Сначала он попросил маму, чтобы она будила его пораньше. Но мама жалела мальчика и не хотела, чтобы он с детства так много занимался.

Однажды Сыма Гуан увидел на заднем дворе полено. Он принес его домой, обтер и положил на кровать вместо подушки. Полено под головой не давало ему долго спать; ворочаясь во сне, мальчик ударялся о твердое дерево и сразу просыпался. Теперь он всегда успевал в школу к началу занятий.

Сыма Гуан пишет «Всеобщее зерцало, управлению помогающее»

Однажды мама обнаружила полено и хотела его выбросить, но Сыма Гуан сказал:

– Матушка, ни в коем случае не выбрасывайте, это моя деревянная подушка бдения, мне с ней легче просыпаться.

Мать, растрогавшись, ласково пожурила мальчика:

– Сынок, усердно учиться – это хорошо, но переутомлять себя не нужно!

– Матушка, не беспокойтесь. Я не дурачок, я не буду пренебрегать отдыхом, – ответил Сыма Гуан.