Шрифт:
7+ 2 = 9
9 – 2 =8
1+ 2 = 3
5 – 2 = 2
4 – 2 = 2
Вариант 3
1. Запиши числа в порядке убывания.
8, 4, 5, 9, 3, 1.
2. Реши задачу.
У Миши 7 паровозиков, а у Алёши на два паровозика меньше. Сколько паровозиков у Алёши?
3. Вычисли.
4 + 1 =
8 – 2 =
6 + 1 =
5 – 2 =
10 – 1 =
7 + 2 =
4. Начерти отрезок.
5. Запиши три неравенства.
Вариант 4
1. Запиши числа в порядке возрастания.
2, 4,.9, 10, 7, 1, 5, 6.
< image l:href="#"/>2. Реши задачу.
У Оксаны 6 кукол, а у Оли на две куклы больше. Сколько кукол у Оли?
3. Вычисли.
2 + 2 =
9 – 1 =
8 + 2 =
6 – 2 =
5 + 2 =
6 – 1 =
4. Начерти луч.
5. Запиши три равенства.
Проверочная работа № 4. Проверяем умение складывать и вычитать по 3 и по 4
Вариант 1
1. Реши задачу.
Света нарисовала 10 воздушных шаров, а Юля нарисовала на 4 шара меньше. Сколько воздушных шаров нарисовала Юля?
2. Вычисли.
4 + 3 =
10 – 4 =
5 – 4 =
9 – 3 =
8 – 4 =
7 + 3 =
3. Начерти ломаную линиюлинию, состоящую из 4 звеньев.
4. Сравни. Поставь знак «>», «<» или «=».
7 – 3 … 5
8 – 4 … 3
9 – 4 …6
10 – 2 … 4
8 – 4 … 5
3 – 3 … 1
5. Запиши два равенства с ответом 6.
Вариант 2
1. Реши задачу.
Наташа собрала букет из пяти ромашек. А в букете Маши на три ромашки больше. Сколько ромашек в букете Маши?
2. Вычисли.
10 – 3 =
6 + 4 =
4 + 3 =
5 + 4 =
8 – 3 =
6 – 4 =
3. Начерти 2 луча.
4. Сравни. Поставь знак «>», «<» или «=».
4 + 3 … 8
10 – 4 … 5
5 + 3 … 9
3 + 3 … 4
2 + 4 … 6
9 – 3 … 3
5. Запиши два неравенства.
Вариант 3
1. Нарисуй 7 кругов, а квадратов на 4 меньше.
2. Вычисли.
10 – 4 =
5 + 3 =
7 – 3 =
9 – 3 =
8 – 4 =
6 + 3 =
3. Реши задачу.
На одной ветке созрели 6 яблок, а на другой на 4 яблока меньше. Сколько яблок созрело на второй ветке?
4. Сравни. Поставь знак «>», «<» или «=».
5 + 4 … 7
6 – 4 … 3
8+ 2 …9
4 – 3 … 2
5 + 3 … 6
9 – 4 … 5
5. Начерти прямую линию.
Конец ознакомительного фрагмента.