Элементарная лексикология и её родня. Конспективное изложение

Предложенное читателю пособие представляет собой сжатое, конспективное изложение основных понятий и разделов лексикологии, фразеологии, лексикографии, структуры слова, словообразования. Оно может использоваться как для первоначального ознакомления, так и для беглого повторения основных тем данных разделов языкознания. Может быть полезным студентам учебных заведений различного уровня, а также для самообразования.

Лексика – словарный состав языка.

Лексикология изучает лексику.

Слово – наименьшая смысловая единица языка, свободно воспроизводимая для построения высказываний.

Слово включено в три типа отношений: 1)к явлениям и предметам действительности; 2)к мыслям и чувствам человека; 3)к другим словам языка.

По отношению к предметам и явлениям действительности слово может:

1)иметь прямое или переносное значение;

2)быть абстрактным или конкретным;

3)быть номинативным или сигнальным.

Звучание слова – это знак предмета, почти всегда непроизвольный и не являющийся условным. Оно возникает независимо от желания отдельных людей и меняется по законам исторического развития языка и его функционирования в речи.

Смысл слова (значение) – единство отображения физического облика слова и предмета, который оно обозначает.

Материальная сторона слова выражает и обозначает понятие. Слово – знак понятия. Материальная сторона слова связана с идеальной стороной – значением, с деятельностью сознания и мышления. Иногда словесным значением называют понятия и сопровождающие их эмоционально-волевые отображения действительности.

По отношению к мыслям и чувствам человека слова могут подразделяться на:

1)термины и общеупотребительные слова;

2)образные и без'oбразные слова;

3)эмоционально окрашенные и не окрашенные эмоционально.

По отношению к другим словам языка лексические значения слов могут быть:

1)синонимичными, антонимичными;

2)монолексичными и омонимичными;

3)первичными (немотивированными) и мотивированными (идёт (урок) –из первичного значения слова «идёт» – в значении «ходить»);

4)производящие и производные (луг – луговой);

5)свободные и связанные (железная дорога, бить баклуши).

Значение слова постоянно. Ему противостоит ситуативное употребление слова с временным, возникающим в определённом контексте смыслом.

Развитие лексических значений слова может осуществляться следующими путями:

1) развитие в слове нового значения;

2) рост числа отвлечённых значений;

3) уточнение и разграничение похожих по значению слов.

Результат развития лексического значения – полисемия (многозначность).

Новые значения возникают путём переноса существующего слова на новый для него предмет на основе:

1)сходства предметов (метафора);

2)связи предметов (метонимия).

Метафора – это 1)перенос слова с одного предмета на другой на основе их сходства;

2)значение, возникшее в результате переноса.

Метафора может быть языковой (устойчивой) и речевой (контекстной).

Она может основываться на:

1)сходстве формы (крыло самолёта);

2)сходстве функций (перо ручки);

3)сходстве звучаний (барабанит дождь);

4)впечатлений, сложных ассоциаций, порождённых воздействием предметов (цепь рассуждений, тёплый взгляд).

Метонимия – это 1)перенос слова с одного предмета на другой на основе их связи;

2)значение, возникшее в результате переноса.

Метонимия может быть языковой (устойчивой) и речевой (контекстной).

Она основывается на:

1)связи между вместилищем и содержимым (класс, чашка);

2) связи между действием и результатом (варенье, печенье);

3) связи между материалом и изделием (хрусталь);

4) связи между автором и произведением (читать Пушкина);

5) связи между целым предметом и частью (сотня голов скота).

Синекдоха – метонимия, возникающая на основе связи между целым предметом и его частью.

Пути развития метафор и метонимий:

1)переход значения из конкретного в абстрактное (ключ к тайне);

2)расширение или сужение значения.

Многие термины являются результатом сужения.