— Что плохого в том, что дочь забыла вредные привычки и стала просыпаться чуть раньше и немного помогать тебе по дому?

Елена задумалась. После слов мужа все странности в поведении дочери перестали казаться чем-то необычным.

— Наверное, ты прав. — Она обняла мужа.

***

Новый год начался с повторного, более тщательного осмотра комнаты и личных вещей. В рюкзаке был обнаружен кошелек с парой сотенных купюр и горстью мелочи. Найденная там же розовенькая (б-р-р-р) записная книжка порадовала паролями от электронного кошелька и двух страничек в социальных сетях, из которых использовалась только вторая, уже известная мне. Одна из статуэток на книжной полке оказалась копилкой. Правда лежали там не монеты, а купюры и сумма была достаточно неплохая. «Нужно будет выяснить на что копились эти деньги. Если на ерунду — пущу в дело», — решил я. Бегло пролистал учебники, ничего нового для себя не нашел. Конечно, большую часть школьных предметов я не помню, но восстановить знания можно будет легко.

Выяснить музыкальные вкусы Александры помог найденный в боковом кармане рюкзака плеер. Подключил его к ноутбуку и просмотрел названия композиций. Вкусы наши совершенно не совпадают, что неудивительно.

Еще одной неожиданной проблемой стал почерк. Написав пару слов и сравнив с записями в школьной тетради, я понял, что писать придется медленно и постоянно сравнивая написанное с предыдущими записями. Школа вообще будет проблемой. С одной стороны, восстановить давно забытые знания, даже с учетом изменившейся программы обучения, будет не сложно и окончить школьный курс можно будет года за три не особо напрягаясь. А с другой стороны, стоит ли так выделяться и вообще тратить на это время. Своими сомнениями я поделился с присоединившейся к моим поискам Рей.

— Думаю не стоит, — ответила драконесса пару минут спустя, — ты у нас не гений, а значит уже в ВУЗе тебе придется учиться как обычному человеку. Ну может справишься года на два раньше, если все силы бросить на учебу. В общем, потратишь кучу сил и времени, привлечешь к себе лишнее внимание, и все равно раньше восемнадцати никакой личной свободы и независимости. Сейчас загадывать нет смысла. На новолуние проведем ритуал, и, если проясним ситуацию до конца, то тогда и будем строить планы.

— В принципе ты права. Может вообще не заморачиваться, и учиться по остаточному принципу, а время потратить на что-то более полезное?

— Тоже вариант. Но пока лучше потратить время на подготовку. Новолуние во вторник, а у нас ничего кроме карт нет, да и те фактически чужие.

— Придется напрашиваться в магазин вместе с родителями. Как только им объяснять нафига мне свечи, тканевая салфетка и круглая деревянная подставка под сковороду?

— А ты не объясняй, пока не спросят, — отмахнулась Рей.

Родители проснулись ближе к обеду. Выяснив, что за покупками они поедут завтра, я отправился составлять схему ритуала. Остаток дня был потрачен на поиск и просмотр сайтов, где, как я помнил, можно было разжиться нужными книгами. Жаль, что всю имеющуюся у меня литературу и черновики с опробованными рецептами и схемами я начал хранить в облаке только в двенадцатом году. Из известных мне ресурсов половины еще не было, другая была на стадии подготовки и часть информации была весьма сомнительной ценности. Хорошо, что Рей не забыла ничего из «прошлой» жизни.

Поход в магазин был довольно удачным. Как ни странно, на молча положенные мной в корзину цветные свечи, пару деревянных кругляшей-подставок и симпатичную керамическую миску никаких вопросов не последовало. Елена только вздохнула, а Виктор поморщился. Значит такие покупки происходили и ранее. Выбрав еще пару мелочей, я ненадолго застрял в отделе посуды. Здесь, помимо всяких сковородок и кастрюль, можно было разжиться такой нужной для некоторых ритуалов вещью как небольшой котелок. Ну и всякие кондитерские шприцы, формы для выпечки и прочая утварь. Не то что бы я умел хорошо готовить, но для некоторых ритуалов требовался хлеб или печенье, желательно приготовленные собственноручно. На вопрос Елены о том, что меня так тут заинтересовало, пробормотал что-то про уроки технологии, мысленно пообещав себе, что как только появятся деньги, обязательно сюда зайду.

Следующий день прошел практически без происшествий. Виктор с утра укатил на работу. Мне же пришлось коротать первую половину дня с Еленой, периодически смотревшей на меня то с надеждой, то с подозрением. Сперва помогал ей на кухне, потом сидели в гостиной за телевизором.

После обеда поднялся к себе в комнату, где попал в лапки Рей и Ми, решивших провести тщательный осмотр моего тела для оценки физических способностей и поиска особенностей, типа родимых пятен. Из особенностей выявили два тонких шрама на животе и полное отсутствие волос на лобке и в подмышках, хотя намеки на будущую грудь вроде как уже обозначились. Наличие растущих сисек, по понятным причинам, меня не обрадовало. Зато покопавшись в описании болезни, выяснил, что голые подмышки — это нормально и брить их мне скорее всего не придется. Физическое же состояние тела удручало. Нет, я конечно знал, что женское тело, особенно в таком возрасте, силой не отличается, но я не смог отжаться даже пару раз и достать ладонями до пола, да и с координацией были некоторые проблемы. По итогам обследования было решено подобрать какую-нибудь простую гимнастику, чтоб постепенно исправить ситуацию, а заодно лучше привыкнуть к телу.

За ужином спросил у родителей нет ли у меня каких противопоказаний для физических упражнений и был обрадован полным запретом на физкультуру аж на целый месяц. С другой стороны, а что я хотел после операции, да еще и на брюшной полости. Пришлось вечером искать методики легкого массажа и упражнения для развития координации. На полночь был запланирован ритуал.

Я сижу перед двумя свечами и раскладываю карты, держа в уме список вопросов, на которые хочу получить ответы. Мысленно выбираю из этого списка один вопрос, а рука тянет из колоды карту. Один вопрос — одна карта в ответ.

Посмотреть на результат. Перетасовать остатки колоды. Выложить второй ряд карт под первым — уточнить ответ. Собрать и заново перетасовать колоду. Повторить расклад с учетом уже известных мне фактов, но не отвечая на вопросы, а выстраивая цепочки развития разных событий. Через час работы занести получившиеся комбинации и собственные ощущения в тетрадь. Развеять защитный круг. Потушить свечи. Убрать инструменты. Открыть тетрадь с записями и заново оценить результаты. Спрятать тетрадь и кое-как добраться до кровати, потому что детское тело просто не выдерживает такого длительного бодрствования с высокой нагрузкой.