И она пошла сначала медленно, а потом всё быстрее и быстрее, в последний раз по дороге, по которой ходила изо дня в день пять лет. По той самой дороге между старыми домами на Варшавском шоссе, по которой шла когда-то (по ощущениям целую вечность назад) устраиваться на работу, белыми туфельками ступая по серому асфальту и глядя, как гоняет ветер тополиный пух, и по которой они с сестрой иногда мчались бегом, чтобы не опоздать, и по которой она частенько торопилась к первому уроку под руку с обожаемым Нилычем (они жили рядом и нередко ездили вместе). И казалось двадцатидвухлетней АлиСанне, что она уже взрослая-взрослая, много пожившая и не меньше повидавшая. Её однокурсники только-только первый год отработали. А она уже пять. И позади столько всего (желающие могут снова прочесть Часть первую и вспомнить), и она уже так многому научилась, и чего только не знает. В общем, АлиСанна чувствовала себя мамонтом и мастодонтом в одном лице.

Но теперь ей снова приходилось начинать всё заново. А её первая школа, первая любовь уходила в прошлое. АлиСанна поднялась на горку, обернулась и шепнула:

– Я тебя никогда не забуду.

Пусть это звучит мелодраматично и вовсе не в духе этой истории, но зато так и было. Поэтому не буду врать и делать вид, что этих слов АлиСанна не произносила. А ещё она и носом шмыгнула, и глаза вытерла, потому что не удержалась и заплакала. Но потом гордо задрала подбородок и пошла прочь от своей первой школы.

И – вот она реальность – дошла до Варшавского шоссе, села в автобус и отправилась в новую жизнь, в новую школу. Король умер. Да здравствует король!

Отпуск ещё не закончился. Но позвонила новая директор, Оксана Савельевна, и сказала, что ничего не попишешь, нужно выходить и отмывать их свеженькую, только что сданную новостройку (не обманули строители, в июле закончили внутреннюю отделку). И все вышли, конечно. Как не выйти, если надо? И не важно, что ещё самое начало августа, работать пока приходится неофициально, а зарплату станут начислять только с первого сентября. Учителя в основной своей массе – народ фанатичный. А Оксана Савельевна сумела набрать невероятный коллектив. Но об этом АлиСанна узнала позже. А пока они с Эллой, Ульяной и Соней в первый раз приехали к готовой уже школе, а не на стройку.

Школа была совсем, совсем другая, не такая, как та, первая. АлиСанна шла по широким, не отмытым ещё от побелки, пахнущим краской светлым коридорам, слушала, как гулко звучат шаги, и улыбалась. Всё вокруг было таким новым, праздничным, красивым, что хотелось поскорее засучить рукава и приступить помывочным работам.

– Алиса Александровна, вот вам ключ от вашего триста одиннадцатого кабинета. Элла Васильевна, у вас триста седьмой. Ульяна Викторовна, у вас триста шестой. А у Софьи Анатольевны триста пятый. – Оксана Савельевна один за другим выложила на стол ключи с прикреплёнными к кольцам кусочками линолеума, на которых шариковой ручкой были написаны номера.

– Так мы пошли работать?

– Идите, - улыбнулась Оксана Савельевна. – Дел у нас невпроворот.

Когда они поднялись на третий этаж, то выяснилось, что кабинеты располагаются не совсем рядом. Три: Эллин, Ульянин и Сонин – подряд, а Алисин за углом. АлиСанна даже расстроилась немного.

Но потом оказалось, что зато по соседству с ней, через стену будет работать Людмила Леонидовна, та самая Людмила Леонидовна, учитель истории из её первой школы, которая даже временно исполняла обязанности директора, когда уволилась Марианна Дмитриевна. Узнав, об уходе АлиСанны, она поинтересовалась, куда та перешла. Оставаться в старой школе и она тоже больше не могла и не хотела. К счастью, оказалось, что новостройка находится совсем близко от её дома. И Людмила Леонидовна, недолго думая, тоже устроилась в неё и сына своего Олежку перевела. И теперь они снова могли работать вместе. АлиСанна была бы счастлива, если бы не остались там, в школе на Варшавке, её любимые дети, её десятиклашки. Но об этом АлиСанна по примеру знаменитой Скарлетт решила подумать позже. А пока они вместе с подружками засучили рукава и стали отмывать свои кабинеты.

АлиСанна четыре года работала по чужим кабинетам, не имея своего, законного. И только год назад получила тёмный и неуютный, на северной стороне. Поэтому новенький класс, выходивший огромными окнами на юго-восток, вызвал у неё такую бурю эмоций, что АлиСанна каждый раз, входя в кабинет, жмурилась от удовольствия. А ещё ведь была табличка на двери с надписью «Кабинет русского языка и литературы», и были телевизор и видеомагнитофон, и стенды, и тёмно-зелёная чистейшая, без единой царапинки, доска, и много чего другого, тоже совсем новенького и красивого. Что ещё нужно для счастья среднестатистическому учителю, обожающему свою работу? Да почти ничего. И АлиСанна была счастлива. Да что там долго говорить, то, что она испытывала к своему кабинету, ёмко характеризуется словами "любовь с первого взгляда". Вот у неё эта самая любовь и случилась. И именно с первого взгляда.

Кабинеты подруг ей тоже понравились. Но триста одиннадцатый, её собственный, оказался вне конкуренции. Свой кабинет она полюбила сразу и драила с таким остервенением, смешанным с обожанием, что скоро он стал блестеть и сиять. И никакая неустроенность не могла смутить счастливую хозяйку. АлиСанна с энтузиазмом таскала вёдра с чистой водой с первого этажа на третий (пока воду включили только внизу), а потом вёдра с грязной – обратно на первый (канализация выше тоже ещё не работала). Полы были немилосердно заляпаны краской, и они с подругами дружно оттирали пятна, наплевав на маникюр и целостность кожных покровов. Даже огромные окна оказались такими грязными, что каждое мыли по несколько часов. Но и это совершенно не умаляло радости и предвкушения.

А тем временем приближалось первое сентября. Нет, не так, а вот как: ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ!

Как я уже писала, начало учебного года АлиСанна всегда очень любила. Но в тот год всё было ещё сильнее, острее, ярче. Ведь ещё и новоселье! И АлиСанна предвкушала, ждала, поторапливала тот самый, единственный и неповторимый день.

Но до него было ещё столько дел! Для начала деятельная директор отправила весь коллектив на курсы повышения квалификации в заведение с громким названием Институт новейших знаний. Школу прекрасно оснастили, во всех кабинетах имелась самая разная техника, и директрисе хотелось, чтобы все её подчинённые были в курсе этих самых «новейших знаний» и могли запросто управляться с современной аппаратурой.