«Спорим, ты не раз завидовала популярным девушкам из твоей школы? Они могут быть не самыми красивыми, не самыми умными или не самыми талантливыми, но их все равно любят. В чем же их секрет? Хорошие новости: популярной девушкой нельзя родиться, зато можно ей стать, и я тебе в этом помогу! Прочти эту книгу и узнай 10 правил популярности, которые сделают тебя звездой школы! Выполняй задания и скоро о тебе все заговорят ;)».

Даниэла несколько раз перечитала запись, почувствовав, как ее сердце начало биться быстрее. Это как раз то, что ей было нужно. «Я стану популярной, и никто больше не будет смеяться надо мной», – подумала Даниэла, нервно кусая губу. Зачем оправдываться перед одноклассниками, пытаться заслужить их одобрение, если можно стать королевой школы? И тогда они сами пожалеют о своем бойкоте и будут пытаться понравиться ей! Она станет самой популярной девушкой не только в своем классе, но и во всей школе!

– «Мисс Школа»… – еле слышно прошептала Даниэла.

Это был ежегодный новогодний конкурс, в котором участвовали ученицы с девятого по одиннадцатый класс. Победить в нем простой школьнице было невозможно – нужно было, чтобы за тебя проголосовало большинство. Даниэла хихикнула, представив лица одноклассников, если бы она победила в этом конкурсе. Больше сомнений у нее не осталось. Она станет популярной, займет первое места в «Мисс Школа», и покажет всем, что она не из тех, над кем можно смеяться!

Правило 1

К утру следующего дня решимость Даниэлы несколько поугасла, поэтому возвращаться в школу ей было страшно. Первым уроком у 9 «А» была биология. Главной достопримечательностью кабинета был живой уголок, в котором всегда водилась какая-нибудь живность. Обычно там обитали рыбки, улитки, черепахи и хомячки, но в этом году кто-то подселил к ним крысу. Серо-рыжий грызун, который вымахал уже до двадцати сантиметров, у одних вызывал испуг, а у других неподдельный интерес. Так как биологии у 9 «А» в этом учебном году еще не было, возможность рассмотреть крысу у всех появилась только сейчас. Даниэла была этому рада: на нее никто не обратил внимания, и про вчерашнее происшествие не вспоминали.

Прозвенел звонок, через минуту появилась Наталья Евгеньевна, учительница биологии. Женька Петров и несколько других парней как раз были заняты обсуждением применения крысы.

– А давайте ее Светке на голову посадим? – смеясь предложил Женька.

– Дурак! Вот больше не проси тебя не отмечать, – обиженно ответила Света.

– Так, Петров, сейчас я тебе ее на голову посажу. – строго сказала вошедшая в класс Наталья Евгеньевна. – И вообще, быстро к доске, отвечай параграф.

Биологичка уже десять минут мучила Петрова, и неизвестно, чем бы это все закончилось, если бы не чей-то визг:

– Крыса!

В проходе между партами сидела вырвавшаяся из клетки на свободу крыса. Поднявшиеся вопли испугали бедное животное, и оно побежало вперед, к доске. Петров, еще недавно планировавший десантировать крысу на голову Светке, мгновенно оказался на учительском столе.

– Уберите эту зверюгу! Ааа! Не подходи ко мне! – Петров швырял в крысу тетради и ручки со стола учительницы. Спасать друга кинулся Рома. Он схватил тетрадку и зажал ею крысу, чтобы та не укусила, но держать так грызуна было не очень удобно. Крыса выскользнула из рук Ромы и упала прямо на Женьку. Тот завизжал еще громче. В классе поднялся такой шум, что крики учительницы в нем просто утопали.

– Не двигайся, сейчас я ее сниму! – крикнул Рома, замахиваясь учебником и собираясь прихлопнуть крысу вместе с Петровым.

Внезапно кто-то перехватил его руку и вырвал книгу. Это была Вероника. Весь класс ахнул, как и Даниэла. Это был первый раз, когда Зорина с кем-то заговорила.

– Вы что, совсем? Что вы делаете? – она аккуратно сняла крысу с Женьки и погладила ее.

– Вероника, посади ее в клетку, пожалуйста, – попросила учительница.

– А может, мы лучше Петрова в клетку посадим? От него проблем гораздо больше, – предложила Вероника.

– Думаю, нужно решить это общим голосованием. Кто за? – обратилась к классу Наталья Евгеньевна.

Весь класс с гоготом поднял руки. Пока Петров со всеми переругивался, Вероника вернула крысу на место и спокойно села за свою последнюю парту. Наталья Евгеньевна наконец-то отпустила Женьку и продолжила урок. То тут, то там раздавался веселый шепот, все радостно обсуждали происшествие, и Даниэла с тоской посмотрела на соседнее место, которое все еще пустовало. Если бы Кира была здесь, они тоже весело болтали бы и наверняка схлопотали бы замечание от учительницы. Накануне подруги переписывались, и Кира с восторгом рассказывала о новой школе. Она уже успела там с кем-то подружиться, а место рядом с Даниэлой так и будет пустовать, пока классный руководитель не пересадит к ней кого-нибудь.

От грустных мыслей ее отвлекла шлепнувшаяся пред ней записка. Девушка развернула ее и увидела чьи-то каракули, главной героиней которых была она сама. Она скомкала лист и отложила в сторону. Автор этого шедевра пожелал остаться неизвестным, но сдавленный смех со стороны парты, за которой сидел Рома, был красноречивей любой подписи.

Спустя пару минут на парту к Даниэле шлепнулась еще одна записка. Она не хотела ее читать, потому что ничего хорошего там быть не могло, но любопытство оказалось сильнее. На этот раз Рома обошелся без рисунков и написал ей несколько не самых приятных слов. Даниэла скомкала и эту записку и опять услышала сдавленный смех.