2. Ориентация только на зарплату и престиж

Рынок труда очень быстро меняется. Еще несколько лет назад в тренде были юристы, то сегодня данная сфера переполнена и из-за высокой конкуренции нет никаких гарантий на «светлое будущее» для молодого человека, который выбрал не ту профессию.

Помните: оплачивается не профессия, а должность и квалификация. Уровень зарплат повара в школьной столовой и шефа в роскошном ресторане высокой кухни различается в несколько раз. Есть учителя в школах, которые зарабатывают больше программистов на крупных предприятиях. Здесь главное найти свое призвание, любить свое дело и хотеть в нем развиваться.

Идти по пути наименьшего сопротивления

Здесь могут быть следующие вариации неверного выбора:

– Выбирать профессию по легкости предметов ЕГЭ. В последнее время это очень распространенная ошибка у выпускников школ. Сам выпускник мечтает стать, например, стать ветеринаром, но для поступления на эту специальность нужно сдавать биологию, а выпускник ее сдавать не хочет. Ему легче сдать обществоведение, и он выбирает ту специализацию и учебное заведение, где можно сдавать этот предмет.

– Поступать, куда проще. Не стоит бояться прыгнуть выше головы: если получится – здорово, если нет – это жизненный опыт и возможность повторить попытку. Даже если ребенок не сможет поступить в желанный вуз из-за высокого проходного балла на выбранную специальность, ему не стоит отказываться от своего призвания. Нужно сохранять верность профессии и искать альтернативные варианты ее получения – курсы подготовки, репетиторы, коучи. Это лучше, чем выбирать заведомо неинтересную и явно неподходящую специальность, отдать обучению 5 лет жизни и в итоге отбывать срок на работе, которую ненавидишь.

–

Выбор института ближе к дому.

Часто бывает, что поступают в учебные заведения,

которые ближе к дому,

выбирая из тех специальностей, которые там предложены. Выбирая профессию, нужно расставить для себя приоритеты, что важнее – близость к дому или близость к осуществлению профессиональной мечты?

– Поступление за компанию с другом/подругой.

Вашему другу/подруге выбранная профессия может подходить идеально, он/она может быть, например, прирожденным PR-менеджером. Он/она общительны, любят тусовки и обладают организационными способностями. А вы, наоборот, любите спокойно работать в тишине и общаться с узким кругом друзей. И уже, как правило, к концу обучения вы поймете, что работать по данной специальности не сможете.

Неумение поддержать выбор ребенка

Главная задача родителей – помочь своему старшекласснику сделать самостоятельный и осознанный выбор, но они чаще всего выбирают за него. Конечно, сложно признать, что дети уже выросли, и вы не можете принимать за них важные решения. Они будут ошибаться (без этого не бывает), но ваша задача – не предотвращать ошибки, а быть рядом и поддержать.

Недооценивать или переоценивать возможности

В подростковом возрасте люди склонны к максимализму. «Я круто пою-танцую-пародирую, а значит мне прямая дорога в актрисы. И ничего другое меня не интересует!». Или: «Моя мечта – стать ветеринаром, но я такой тугодум, и с химией очень плохо. Пойду учиться на маляра-штукатура».

Каждая профессия предъявляет определенные требования к личности, умственным и физическим способностям. Тестирование и профориентация подростков позволяют выявить их сильные и слабые стороны, определить склонности и таланты, которые помогут овладеть той или иной специальностью.

Ориентироваться лишь на свой опыт

Часто родители просто не видят других профессий, кроме тех, с которыми сталкиваются в повседневной жизни. В отличие от карьерного консультанта они не отслеживают тенденции рынка труда, не знают, какие профессии являются перспективными, а какие «умрут» в ближайшие 10 лет. Поэтому столь важно получить профессиональную помощь еще до выбора профессии, на заре карьерного пути. Кроме того, родители имеют в виду максимум о 10 профессиях, а на самом деле их несколько тысяч!

7. Недостаток информации о данной профессии

Зачастую выпускники выбирают профессию, не изучив ее глубинно. Даже иногда элементарные вещи (такие, как какие экзамены нужно сдавать) начинают узнавать в последний момент, вместо того чтобы заранее начать готовится к этим экзаменам.

В выборе профессии 95% родителей становятся скорее врагами своих детей, чем помощниками. В результате 8 из 10 подростков получают «не те» профессии, живут «не той» жизнью. Родители делают это не со зла – наоборот, они хотят только самого лучшего для своих детей, стараются как могут. Но в силу ограниченного кругозора, незнания конъюнктуры рынка труда, неумения прогнозировать они не способны оказать эффективную помощь подросткам в выборе профессии.