Шрифт:
Как результат, колоссальный объем различной информации, льющийся из разных источников, практически уходит в песок. Оставляя на песке лишь хаотичные линии и весьма недолговечные, рассыпающиеся в течение короткого времени узоры.
Можно здесь провести вполне оправданную аналогию с мозговыми извилинами, их количеством и качеством самого мозга.
Те немногие и сколь-либо значимые драгоценные информационные жемчужины, которые иногда в этом информационном объемном потоке попадаются, моментально растаскиваются. Но не вами.
Растаскиваются не менее впечатляющим количеством экспертов и авторитетных дядечек и тетечек, обслуживающих данный информационный поток. И далее происходит следующее.
Дядечки и тетечки растворяют эти жемчужины в своих собственных потоках словоблудия, добавляя свои субъективные комментарии и некие эмоции. Потом как уже новую информацию выливают эту гремучую смесь на ваши головы и уши.
Получается, что вы снова и снова, по второму, третьему, десятому разу пытаетесь воспринять ту же информацию, которая лишь по форме становится новой, а по содержанию представляет собой нечто вторичное и совсем не первой свежести. А второй свежести, как известно, не бывает. Совсем протухла информация уже, чтобы выразиться точнее.
Это полбеды. Вторая ее половинка значительно неприятнее. Данная «гремучая смесь» также беспрепятственно уходит в тот же песок. Ментальный песок.
Теперь чуть меньше лирики.
При видимых и подавляющих количественных показателях сами качественные показатели ежедневной информации размыты и ничтожны, причем во всех областях. Количество не переходит в качество. И, судя по всему, уже довольно давно.
Как отсутствие качества отражается на конечных потребителях информации, то есть на нас с вами? Зеркально. Поскольку у большинства людей мозг уже давно работает в режиме того же песка, то есть все проходит навылет.
Поэтому нужно сито. Сито, которым можно ловить и складывать жемчуг в собственную интеллектуальную сокровищницу без посторонней помощи.
Теперь совсем без лирики.
Сито – это ваше мышление. Одним из основных признаков хорошо развитого мышления является критичность. Критичность мышления в двух словах – это способность ставить под сомнение получаемую информацию и проверять ее. То есть анализировать.
Само критическое мышление из воздуха не берется. Еще будучи крошкой-сыном, Кроха начинает задавать множество вопросов, и любимым его словом становится «почему». Кроха становится любознательным. И если получает ответы, то тяга к знаниям у него остается на всю жизнь, а мышление становится критическим. Часто и очень часто бывает совсем наоборот. Вот и основная причина. Поговорим об этом обязательно в одной из статей.
Оптимальным для современного и гармонично развитого человека является способность не просто проверять информацию, но и разумно дорисовать автоматически даже то, о чем умолчали. Или умение читать между строк даже то, о чем не написано. В этом и заключается как само понятие аналитического мышления, так и показатель критичности этого мышления.
При отсутствии даже первичных аналитических признаков в сознании человека дальше по жизни двигаться становится все труднее и труднее. А вам же надо двигаться. Причем двигаться легко, осознанно и по личной жизни, и по работе. Поэтому давайте вместе разбираться дальше, искать выход и знаковые ориентиры.
Паук знает, паук пожил
Речь зашла о сознании, значит, надо разобраться с тем, почему ваше сознание не совсем выросло или пока не выросло, а надо так, чтобы выросло как полагается.
Сразу хотим оговориться для тех, кто признает трансцедентальную сущность информации и чистоту информационных потоков. Мы не против поговорить об этом со временем и обязательно обозначим эти темы подробнее далее. О тонкой сущности сознания тоже поговорим.
Итак, будем учиться мыслить осознанно, мыслить критично и, главное, самокритично. Для того чтобы в жизни поступать рационально.
Окружающий нас мир, как и вся получаемая о нем информация из различных источников, – хороший объект для конструктивной критики и полностью подходит всем для развития собственных навыков, столь необходимых для нормальной жизни в этом мире.
Повторимся. Для конструктивной критики. Будем критиковать не ради самой критики, а для того чтобы найти тонкие места в информационной паутине. Там, где рвется или уже порвалось, или порвется. Найти и укрепить. Найти и улучшить. Не самоудовлетворение как таковое от критики чьих-то или своих собственных ошибок является целью. А именно улучшение того, что уже создано или создается, или задумывается.
Другими словами, будем учиться работать инновационно и творчески.
Ментальный зуб, он же критичный зубец
«Видит око, да зуб неймет»
(«Лисица и виноград»)И.А. Крылов.Пока, как мы видим, творчески подходить к важнейшим жизненным вопросам и критично анализировать окружающую информацию получается не у многих.