В книге представлены задания с черно-белыми, специально подобранными картинками. Работа по карточкам будет способствовать не только развитию внимания, но и ориентировки на листе и на плоскости.
Задание. Найти жуков на картинке и обвести их в кружок. Найти на картинке желуди и зачеркнуть их.
Цель. Развитие внимания. Формировать умение выполнять инструкции «зачеркни», «обведи в кружок». Формировать ориентировку на листе.
Методические примечания. На картинке изображены жуки и желуди разного размера и разной раскраски. Предлагаем ребенку внимательно рассмотреть картинку. Предлагаем ребенку рассмотреть картинку, найти желуди и зачеркнуть их. Найти жуков и обвести их в кружок. Задания можно выполнять по строчкам, но можно и в любой другой последовательности. Если ребенок затрудняется выполнить эти инструкции, то можно предложить ученику показать, где на картинке жуки? Где желуди?
Задание. Найти курочек на картинке и обвести их в кружок. Найти на картинке уток и подчеркнуть их. Посчитать, сколько куриц на картинке? Посчитать, сколько уток на картинке?
Цель. Развитие внимания. Формировать умение выполнять инструкции «обвести в кружок», «подчеркни». Формировать ориентировку на листе.
Методические примечания. На картинке изображены курицы и утки разного размера и разной раскраски. Предлагаем ребенку внимательно рассмотреть картинку. Найти УТОЧЕК и подчеркнуть их. Найти КУРОЧЕК и обвести их в кружок. Задания можно выполнять по строчкам, но можно и в любой другой последовательности. Если ребенок затрудняется выполнить эти инструкции, то можно предложить ученику показать, где на картинке утка? Где курица? Покажи, где еще нарисована утка(курица)?
Задание. Найти курочек на картинке и обвести их в кружок. Найти на картинке уток и подчеркнуть их. Посчитать, сколько куриц на картинке? Посчитать, сколько уток на картинке?
Цель. Развитие внимания. Формировать умение выполнять инструкции «обвести в кружок», «подчеркни». Формировать ориентировку на листе. Закреплять навык счета в пределах 5.
Конец ознакомительного фрагмента.