— Выяснили. Обе девушки – старшеклассницы. Сейчас за ними вышел спецназ. Сказали, что одна убежала, а вторая оказалась ранена, — бросил он на стол несколько папок. — И вот что интересно – вторая учится в той самой школе «Сакурадзай», — нахмурился он.

— Совпадение ли? — сразу поняла, о чем говорит Старший офицер девушка. — Именно туда ведь перевелся этот Вальтер Гордон.

— Я накопал на него дополнительной информации, — стал мрачнее Нориеши. — Мито-сан, проверьте третью папку.

Девушка послушно взяла третью папку в списке. На ней была надпись «секретно», что немного насторожило девушку.

Но когда она открыла ее, то от удивления приоткрыла рот.

— Это же… — сержант даже не знала, что сказать.

— Верно. Пришлось попросить пару знакомых, и то, они сказали в ближайшее время уничтожить эти копии.

— Так вот оно что… — девушка нахмурилась, но при этом в ее глазах играл яркий огонек. — Теперь понятно, отчего он вел себя так уверенно...

Девушка аккуратно закрыла папку и, одолжив у Старшего офицера зажигалку, поднесла огонь к имени «Вальтер Гордон», после чего всю папку захватило пламя, стирая все свидетельства того, что они узнали настоящую личность этого человека.

Никто не должен был знать, что эти секретные материалы видели посторонние.

*

*

*

Школа – сколь же прекрасно и ужасно это слово. Многие дети ненавидят школу, а остальные… тоже ее недолюбливают. Честно говоря, сложно найти человека, который, учась в школе, относился к ней положительно.

Когда я был ребенком, то тоже относился к ней отрицательно. Сейчас… сейчас ничего не изменилось. Многие учителя говорили мне, что школьные годы – самые счастливые. Эти же самые люди утверждали, что, закончив ее, я еще буду с теплотой вспоминать те дни, что я там провел.

По факту ничего из этого меня не коснулось. Ну, кроме того, что я стал понимать – существуют люди, которые отдали бы все, чтобы учиться в нормальной школе, среди нормальных людей. К сожалению, те, кто этого желают, обычно не могут этого иметь. А те, кто это имеют, никогда не ценят.

Проснувшись утром, я приготовился к мысли, что дальше будет сущий кошмар. Квартира моя – жалкие сорок квадратных метров – была до тошноты маленькой, но и на том я был благодарен своим спонсорам.

Собравшись с силами, я поднялся с не очень удобной кровати, на которой заснул сразу как заселился в это небольшое место.

Утром в душе не было теплой воды – и это, мать его, Научный мир, где технологии впереди планеты всей – так что душ я принимал холодный и то только для галочки. И, похоже, придется привыкать к подобному сервису – зная себя и свою удачу, могу быть уверенным, что горячая вода по утрам или вечерам будет нечасто.

За водными процедурами начался завтрак. С японским у меня проблем не было – спасибо за это Системе и ее особенностям – и прочитать то, что чем является, было несложно. Примерно через час как проснулся, я, жутко сонный, но при этом чистенький и ухоженный, поплелся в сторону старшей школы Сакурадзай.

Моя квартира находилась на третьем этаже пятиэтажного здания, все помещения которого сдавались милой старушкой студентам и преподавателям. Сначала меня, правда, за студента приняли, а когда я все объяснил, то старушка сильно удивилась, но сейчас вроде никаких проблем не должно быть.

Я обычный учитель музыки в старшей школе.

— Ох, Вальтер-кун! — милая, но очень энергичная старушка за восемьдесят лет подбежала ко мне и всучила мне коробочку с едой. — Я сделала сегодня слишком много, — улыбнулась она. — Моя внучка посещает ту же школу, в которой ты учитель. Думаю, наладить с тобой отношения в моих интересах.

— Это мне? — с удивлением принял я коробочку с едой.

— Да, — кивнула она. — Мы, японцы, носим с собой бэнто в школу, чтобы пообедать, — объяснила она. — Тебе тоже пора привыкать к этому.

— Управляющая, я же уже говорил – я живу в Японии почти с самого рождения. Я знаю про бэнто…

— Вот и хорошо, — кивнула она и убежала. А по дороге бросила. — Позаботься о моей внученьке, Вальтер-кун!

— А-ага, — протянул я, после чего зевнул и направился дальше.

Как я там говорил? Я обычный учитель музыки в старшей школе. Я обычный учитель музыки в старшей школе. Я обычный учитель музыки в старшей школе…

По пути я поскользнулся, упал и пролетел целый лестничный пролёт.

— Я совсем нихрена не обычный учитель музыки в старшей школе японцев…

Внизу, у специальной стоянки меня ждала Тучка – мой зеленый конь как обычно ждал меня под покровом незаметности, чтобы никто точно не попытался сесть. Японские бумаги на мотоцикл мне подготовил Ли – вот уж китайский проныра, везде-то у него связи есть – а протащил я Тучку через инвентарь.

Сев на мотоцикл, я почувствовал, как немного покалывает в руке – обычное чувство от силы Тучки, которое вскоре пройдет – осторожно двинулся вперед, впрочем, хоть от меня и не требовалось рулить, но сейчас мне этого хотелось – в случае чего Тучка перехватит контроль и не допустит аварии.