Шрифт:
ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ (РЕФЕРАТОВ)
Выбирается студентом самостоятельно из приведенного ниже перечня и согласовывается с преподавателем. Тема должна быть связана с будущей или планируемой профессиональной деятельностью студента (слушателя).
1. Маркетинг начального образования.
2. Маркетинг среднего образования.
3. Маркетинг полного (среднего) образования.
4. Маркетинг начального профессионального образования.
5. Маркетинг высшего профессионального образования (в том числе по группам).
6. Маркетинг дополнительного профессионального образования.
7. Маркетинг программы МВА.
8. Маркетинг послевузовского профессионального образования.
9. Маркетинг повышения квалификации.
10. Маркетинг переподготовки кадров.
11. Маркетинг второго высшего образования.
12. Маркетинг среднего профессионального образования (возможно разделение профессионального образования по группам: инженерное, экономическое, управленческое, юридическое, гуманитарное и т. д.).
Кроме того, следует четко определить уровень управления образованием (национальный, окружной, региональный, муниципальный, отдельное образовательное учреждение) и согласовать с преподавателем.
9.3. Контроль знаний
ПОДГОТОВКА К ЭКЗАМЕНУ
Подготовка к экзамену включает следующие этапы:
– изучение базового учебника или учебного пособия по главам;
– изучение литературы, рекомендованной преподавателем (35 книг);
– изучение выполненных практических заданий с учетом анализа замечаний преподавателя;
– анализ материалов групповых семинаров, разбор ситуаций, деловых игр;
– системный просмотр глав учебника и отдельных параграфов перед зачетом;
– чтение резюме и контрольных вопросов в конце каждой главы;
– изучение глоссария (терминов) в конце учебника и запоминание ключевых слов;
– компьютерное или ручное тестирование по главам учебника;
– изучение курсовой работы (реферата).
ПРОЦЕДУРА ПИСЬМЕННОГО ЭКЗАМЕНА
1. Слушателю предлагается до 20 вопросов из расчета по одному контрольному вопросу по каждой главе и параграфу. Нужно постараться ответить на максимально возможное количество вопросов. Каждый вопрос оценивается преподавателем по 2–балльной шкале («да», «нет») и затем приводится к 5–балльной шкале.
2. Состав вопросов для слушателей индивидуален и формируется преподавателем из значительного числа контрольных вопросов по параграфам учебного пособия по законам «случайной выборки».
3. Продолжительность экзамена для студента – 2 академических часа. Пользоваться учебником, конспектом и курсовой работой не разрешается.
4. В конце экзамена убедитесь, что вы не забыли написать фамилию, имя и отчество на зачетных листах. Если этого не сделаете, вашу работу нельзя будет оценивать.
5. Суммарная оценка по дисциплине «Маркетинг образования» для студентов и слушателей по принятой в вузе шкале (5-, 7–или 10–балльной) записывается преподавателем в зачетную книжку по данной дисциплине и в экзаменационную ведомость.
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ ПИСЬМЕННОГО ЭКЗАМЕНА
Контрольные вопросы включают основные термины в виде заголовков глав и параграфов, указанных в разделах учебника «Маркетинг образования».
Глава 1. Состояние системы профессионального образования в России
1.1. Характеристика системы образования
1.2. Многоуровневая система профессионального образования
1.3. Дополнительное профессиональное образование
1.4. Становление и развитие программы МВА в России
Глава 2. Тенденции развития профессионального образования за рубежом
2.1. Опыт реформ в образовании. Болонское соглашение
2.2. Зарубежный опыт развития программы МВА
2.3. Новые модели образования
2.4. Международные критерии качества образования
Глава 3. Основы маркетинга образования
3.1. Сущность маркетинга