– Так, дети, закругляемся! – громовой голос Валентины Семёновны врывается в тишину класса, дети которого в полном составе прикованы к маленьким светящимся экранам.

– Закругляться 3 ! – громко смеются дети. – Это невозможно!

Валентина Семёновна часто рассказывает детям истории из своей жизни. Одна из самых любимых детьми про тайгу и медведя. Ей было тогда лет пятнадцать-шестнадцать, она отстала от своего класса, увлеклась сбором ягод. Были осенние каникулы. Встретив медведя, она вспомнила советы лесника 4 и соорудила из своей куртки и палки, найденной поблизости, макет человека. Поставила себе на плечи, увеличив свой рост, таким образом, до трех метров. И медведь убежал – испугался незнакомого высокого существа. «О чём думают дети, когда так увлеченно перебирают пальцами по экранам?» – задумывается часто Валентина Семеновна, когда видела макушки их голов, обращенных к телефонам.

Однажды я застала Сашу на кухне зоомагазина. Мальчик сидел и что-то вырезал из картонной коробки из-под корма для животных. Я удивилась, застав его за таким занятием. Подойдя ближе и заглянув к нему через спину, я увидела, что это был предмет, похожий на ящик с окошками.

– Что это у тебя?

Он с увлечением начал рассказывать:

– Это новая схема бинокля. Улучшенная. Я её из бумаги сначала делаю, а потом уже.

Тут он остановился в размышлении, что же ему дальше делать с игрушечным изобретением. Я взглянула ещё раз на макет будущего бинокля. Не очень аккуратно, видимо в большой спешке, вырезанные неуверенной рукой ребёнка, две зрительных трубы, принятые мной за окна. Остальная часть коробки, по-видимому, предназначается для одевания на голову. Я высказала свое предположение, и Саша утвердительно кивнул. Улыбнулся. На этом сюрпризы от Саши не закончились. Саша открыл дверцы небольшого шкафа, стоящего тут же на кухне, и аккуратно подвинул стоящие на его полках другие изобретенные им предметы из картона и пластиковых бутылок. Об их предназначении я могла только догадываться – такие они были необычные и, если точнее выразиться, непостижимые моему взрослому взгляду. Он поставил свое новое изобретение рядом с другими. Уловив мой удивленный взгляд, он, подобно Вергилию 5 , открыл мне дорогу в мир своих изобретений:

– Вот это машина для путешествия между галактиками, это, – он достал небольшой по размеру предмет бирюзово-синего цвета, – мой первый бинокль из втулок туалетной бумаги. А это, – он указал на объёмный прямоугольный предмет с приклеенными по всему периметру пластиковыми крышками, – машина, ездящая на энергии от смеха.

Почему же все эти замечательные предметы стоят в шкафу, размышляла я. Надо бы показать их людям на выставке какой-нибудь или городском празднике. Идея показалась мне интересной, и я хотела предложить её Саше. Его уже и след простыл. Он увлеченно собирал палки у платана на улице. Наверняка для очередных изобретений.

Рыженькая Марина (Маруся как её зовут дома), самая младшая в семье. Если вы попробуете описать характер пятилетнего ребенка, у вас вряд ли получится что-то определенное. Просто славная малышка с веснушками на носике, которую всем приятно носить на руках или обнимать. В карманах у Маруси всегда что-то есть: то скорлупка от найденного грецкого ореха, то камушки или обёртка от конфеты.

– Маруся, на что тебе это всё?

– На всякий пожарный случай, – отвечает мне девочка и деловито прячет обратно в карман свои сокровища.

Маруся – настоящий маленький разбойник. Однажды она подговорила друзей в детском саду организовать побег и вместе сбежать во время утренней прогулки (через «тайные» ворота в углу двора). А потом всей компанией в ближайшем парке кататься на качелях и голубей гонять. Блестящий план сорвался – один из заговорщиков, «Петька задира», как его называет Маруся, рассказал все маме. А мама у него няня в этом же саду. Он, конечно, не хотел, чтобы так вышло. Он хотел, чтобы мама собрала ему запас конфет на пятерых в дорогу. Пришлось всё рассказать. А что потом было!

Конец ознакомительного фрагмента.