В батл-чате выпало сообщение:

Вы открыли характеристику "воля"

Вы получили +1 к воле

Вы открыли характеристику "сила воли"

Вы получили +1 к силе воли

Я полез в меню, под основными характеристиками и правда появились "воля" и "сила воли". Поднялся и подошел к учителю.

— У меня поднялась воля и сила воли, а сколько еще характеристик на ней завязано? — спросил я.

— Завязано? Как завязано? Кем завязано? — удивился учитель.

— Точнее спрашивай, — встрял в диалог МолотГрома, — он не понимает лексикон. Можно?

Учитель кивнул.

— Когда будешь вытягивать волю, то откроется "гибкость воли", — сказал МолотГрома, с наслаждением отдыхая в беседе. — Как вот я сейчас тренируюсь. Затем идет изучение "Овеществление", там тебе придется открывать кусочки воли и преобразовывать ее в какие-нибудь предметы, тогда то начнет прокачиваться "регенерация воли".

— Еще скорость воли, — крикнул кто-то из троицы, бросающих мелкие предметы, — но ее лучше, как мы тренировать, одному слишком скучно.

— Спасибо, — поблагодарил я всех, учитель кивнул и я ушел на свое прежнее место.

Не захотел перед ними морщиться, но они же все тренируется в обычном теле, а у меня открыт элементаль, поэтому мне получается тренироваться надо сразу в двух режимах, а это невозможно. Так что придется по очереди развивать то в одном, то в другом. Начинаю понимать Камину и прочих, что не захотели развиваться как маги. Хотя если вспомнить земляного мага, то это стоит делать, он даже против грифона с легкостью дрался, да и Маленький Гоги лишь с одними руками заполнил все поле волчьими тушками.

Сгреб побольше каменной пыли, что больше напоминает толченное стекло. Ткнул в стихийника и принялся волей подымать и по-разному двигать пыль перед собой.

Через двадцать минут выскочило сообщение, что открыл волю, но уже без силы, скорее всего песок двигать не тоже самое, что даже мелкий камушек. А ведь Маленький Гоги получается соврал, он говорил, что удастся подымать вещи своей силой, а тут надо заново качать.

За спиной раздались шаги, я обернулся, учитель подошел.

— Продлевать? — спросил он.

Я посмотрел, ученики оказывается все ушли, остался только я один.

— А куда все остальные делись? — спросил я.

— У них закончилось время, пошли зарабатывать, — с отеческой улыбкой ответил он.

Я подумал и ответил:

— Да, пожалуй, продлю.

Я подбросил ему денежку, монетка послушно юркнула к нему в карман. Он улыбнулся. Хотел бы я тоже так хорошо владеть волей. Хотя я для того здесь и сижу, надо тренироваться.

К концу часа удалось поднять волю в режиме стихийника до восьми и наконец-таки открыть "силу воли".

За спиной раздались шаги. Я обернулся, вновь учитель.

— Пожалуй, на сегодня хватит, — сказал я и поднялся.

— Приходи в любое время, я всегда тут.

— Всегда? — удивился я.

— Можешь приходить в любое время, если меня здесь нет, то будет мой помощник, он умелый, — поправился учитель.

— Хорошо, — сказал я. — А можно пару вопросов? Время еще есть?

Он махнул в мою сторону и мне вновь показалось время. Осталось одиннадцать минут, хм, рановато он за денюшкой приходит, надо бы просить на будущее постоянно время показывать.

— Насколько я понял из видео, то волю можно развивать в любом режиме, так? — спросил я.

— Да, — согласился он. — Воля есть у всего живого, но магом может стать только человек.

— Отчего так? — удивился я. — Ведь я и в облике зверя смогу поднимать камни, отщипывать воду.

— В облике человека да, в облике зверя нет.

— А почему в облике зверя нельзя? — спросил я.

— Как бы правильно говорить, — задумчиво произнес он. — Зверь он чувства, не разум.

— Но я не про диких зверей, а про себя в образе зверя, тотем, — пояснил я.

— Как бы это, — сказал учитель. — Зверям нет доступ, закрыто.

— Нельзя даже поднять камушек? — уточнил я.

— Да. Нельзя, — кивнул учитель. — Камушек это земля. Земля это стихия. Как бы это, дельфин не может трогать воздух, птица не любит огонь. Понимать?

Я задумался. Выходит из-за того, что у животных с разными стихиями разные отношения, то им доступ закрыли, в принципе понятно, нюансы просчитывать замучаешься, это человек универсальная сущность, все сожрет и к любой ситуации адаптируется.