В данном пособии представлены конспекты занятий, посвященных экологическому воспитанию дошкольников. Материал книги поможет сформировать у ребенка представления о лесе, привить любовь и воспитать бережное отношение к природе.
Пособие адресовано воспитателям ДОО, гувернерам, родителям и может быть использовано при индивидуальной и коллективной форме обучения.
От автора
Уважаемые читатели! Вашему вниманию предлагается книга, посвященная экологическому воспитанию дошкольников.
В ней вы найдете интересные и полезные сведения о лесах России.
Дети узнают о том, что такое лес, какие виды лесов встречаются на территории нашей Родины, чем они отличаются друг от друга, почему растения занимают в лесах определенные «этажи». Каких зверей, птиц, насекомых можно встретить в лесу, какие цветы, травы, мхи и грибы там растут и как они взаимосвязаны.
В пособии рассказывается о пользе, которую приносит лес, о том, как вырастить молодой лес и сберечь ценные богатства нашей страны.
Беседы сопровождаются народными пословицами, поговорками, приметами, посвященными лесу и его обитателям, а также стихами, сказками и загадками автора, которые помогут пробудить интерес дошкольников к окружающему миру, проникнуться красотой родной земли.
Представленные в пособии занятия призваны сформировать представления о лесе, развивать логическое мышление и речь ребенка, активизировать память и внимание, обогащать словарный запас, воспитать бережное и внимательное отношение к живой природе.
ПРИМЕРНЫЙ ПЛАН ЗАНЯТИЙ
Конспекты занятий
Сентябрь
Что такое лес?
Дорогие ребята! Поговорим с вами о лесе. Три близко растущих друг с другом дерева – это лес? Это, конечно, не лес. А если четыре-пять деревьев растут довольно далеко друг от друга на равнине, представляют ли они собой лес? Эти отдельно стоящие деревья тоже не лес. Что же такое лес?
Лес – это множество деревьев, расположенных близко друг к другу и растущих на большом участке земли.
•
В лесу очень много деревьев, они стоят близко друг к другу. Их кроны соприкасаются, а кое-где и плотно смыкаются. Напомню вам, что кроной дерева называется вся его разветвленная часть.
Лес – это дом для мхов и трав, грибов, кустарников и деревьев, птиц, зверей и насекомых. Ученые называют его природным сообществом. Ведь обитатели леса дружно живут бок о бок, сообща, помогая друг другу, будто соседи в большом многоэтажном доме.
Зеленые насаждения занимают почти половину всей территории нашей Родины. Большая часть лесов России – хвойные. На ветках этих деревьев растут не листья, как у лиственных деревьев, а зеленые иглы – короткие, длинные, собранные в пучки по несколько штук вместе, растущие попарно или поодиночке. Самыми ценными хвойными лесами планеты считаются кедровые, существующие практически только в России.
Леса России можно разделить на три большие группы. В первую группу входят леса водоохранные, защитные, оздоровительные. Сюда относятся городские леса, леса зеленых зон вокруг городов, а также леса-заповедники и национальные парки. Ко второй группе относятся зеленые насаждения, растущие в районах с высокой плотностью населения, где много транспорта. Наконец, к третьей группе относятся леса многолесных районов. Эти леса имеют промышленное значение. Рубка деревьев производится именно там.
Дорогие друзья! Задумывались ли вы над тем, когда и как возникли леса?
Попробуем представить, как выглядела наша Земля сотни миллионов лет назад. Тогда она была совсем другой. Ученые установили, что на нашей планете в те времена царил теплый, мягкий, влажный климат. Не было суровых снежных зим, а времена года почти не отличались друг от друга!
На небе часто собирались темные тучи, сверкали молнии, гремел гром, и на землю обрушивались тяжелые ливни. Поэтому на планете тогда было много рек, ручьев, озер и топких болот. Условия на Земле благоприятствовали росту и развитию буйной растительности. По берегам водоемов шумели необыкновенно пышные зеленые леса. Между деревьями летали гигантские бабочки и огромные стрекозы. Многие растения, как, например, папоротники и хвощи, были очень высокие – достигали высоты 30–40 метров.
Старые деревья ломались, падали на землю, затопленную водой разливавшихся из-за частых ливней рек, а на их месте вырастали новые. Без доступа воздуха под действием бактерий за миллионы лет стволы огромных папоротников и хвощей превратились в камень – уголь, который сейчас люди используют как топливо.
Со временем леса стали другими. Это произошло потому, что климат на Земле изменился: стал холоднее, суровее, суше. Условия для роста гигантских деревьев оказались менее благоприятными, но они не исчезли вовсе, а стали травянистыми растениями. Их место заняли новые, более приспособленные к холодному климату деревья.
•
Правильно. Ель и сосна, пихта и кедр, береза и лиственница, дуб и липа, осина и ива, клен и рябина.
•
Прогулка в лес
Хорошо в лесу зеленом!Травы стелются ковром,А резные листья кленовУкрывают нас шатром.Мы идем лесной тропою,Смотрим мы по сторонам,Пахнет травами и хвоей,Блики бродят по стволам.Мы зайдем в смолистый ельник —Там и в жаркий полдень – тень,Там заметим муравейникИ большой замшелый пень.Огонечки земляникиЗажигаются в траве,Золотой волною бликиПробегают по листве.Скоро выйдем на опушку,Сядем на упавший стволИ послушаем кукушку,Поглядим на танец пчел.