— Не задумываясь, напишите в столбик наименования трёх животных — звери, птицы, рыбы… Всё, что связано с живым миром и кому как нравится. Пишите только в той последовательности, в какой они вам на ум приходят. Не меняйте их местами и не меняйте на других! И долго не задумывайтесь! Готово?

— Теперь на обороте попробуйте их нарисовать! Только не подписывайте рисунки, будем потом отгадывать! Должно быть весело! — глаза Майи озорно засветились.

Как ни странно, но народ увлекся и занялся художеством с азартом.

Когда с рисунками было покончено, перешли ко второму этапу теста.

— Здесь можно будет подумать, — продолжила Майя. — Напротив каждого животного напишите тремя содержательными словами его характеристику — какое оно (характер, привычки, стереотипы, инстинкты, рефлексы, поведение, внешние признаки, положительные или отрицательные качества и т. д.). Постарайтесь уложиться в три слова для более ясной картины. Не важно, в какой последовательности вы описываете этих животных. Написали?

— Теперь сдавайте мне свои листки.

— А подписывать надо? — спросил студент.

— Обязательно, Василий! — подколол его Великопольский. — Потом же оценки выставлять будут! Лучшему — премия! Худшего — в угол!

— Нет, подписывать не надо! Так же интересней! Если не угадаем — тогда автор назовется, — пояснила Майя, собирая "работы". — Теперь поясню ключ к тесту, разгадку. Итак, животное под номером один в вашем списке — с ним вы себя ассоциируете. А, следовательно, его характеристика присуща и вам. Животное номер два — с ним вас ассоциирует ваше окружение. Животное номер три — это ваша суть, оборотная сторона.

Народ зашумел, начали делиться впечатлениями, кто согласен с результатами, а кто нет.

— И в пользу определенной доли достоверности этого теста, приведу такой пример. Знакомый психолог тестировал так студентов. Собрал подписанные листочки с двумя этапами для анализа — близнецы, сидевшие в разных углах аудитории, написали одних и тех же животных, в одинаковой последовательности и… во множественном числе! Ну, что начнем?

У всех в глазах засветился какой-то детский азарт и дружно ответили:

— Начнем!

Майя взяла первый листочек и улыбнулась.

— Показывайте всем! — нетерпеливо попросил Вася. — Нам же тоже интересно!

Майя начала демонстрировать художества. Рисунки показывала по одному, прикрывая другие чистым листом. На первом рисунке без труда угадали лису.

– Итак, этот человек считает, что ему присущи…, - Майя прочитала характеристики: — Красота, ум, хитрость.

Приоткрыла следующий рисунок.

— Окружающие видят в этом человеке…, - Майя не стала продолжать.

– Змею! — выкрикнул Вася, довольный, что догадался.

– Так это же наша Дарья Андреевна! Автопортрет! — не сдержался Великопольский.

— Ядовита и очень опасна! — прошипела ему Дарья. — Держись подальше, а то!

– Подождите, прочитаем, что же художника привлекло в этом животном. Итак, мудрость, коварство, опасность.

— А вот и обратная сторона нашего загадочного автора! — Майя открыла последний, третий рисунок.

– Рыбка, — удивленно сказала Валя. — Причем, золотая, как я понимаю.

– Да, — подтвердила Майя. — Дорогая, исполняет желания поймавшего в свой невод, но свободная — нелегко удержать в руках.

— И кто же это? — Вася вертел головой по сторонам, пытаясь угадать по выражению лиц.

— Ну, если дорогая, золотая, то это наш бухгалтер! — проявил смекалку Артур и оказался прав. Элла заулыбалась в ответ.

— А еще, потому что красивая и умная! — поспешил реабилитироваться Великопольский и прошептал на ушко «рыбке»: — А мое желание исполнишь?

— Уверен, что поймал уже? — загадочно улыбнулась та.

«Рыбак» и «рыбка» еще какое-то время мило шушукались, а Майя взяла второй листик.

Первым на нем был изображен волк.

— Сильный, вожак стаи, бесстрашный, — прочитала психолог и приоткрыла второй рисунок.

— Медведь! — почти хором ответила общественность.

— Точно! — подтвердила Майя. — Для окружающих этот человек неповоротливый, авторитетный и добрый. А в душе он большой, мудрый и справедливый, — открылась третья картинка, изображающая слона.